教師節小學(xué)生作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的教師節小學(xué)生作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教師節小學(xué)生作文1
不知不覺(jué)又到了一年一度的教師節，每年我們都會(huì )在上課的時(shí)候和老師說(shuō)教師節快樂(lè )，而且很大聲，總覺(jué)得這樣才是對老師勞動(dòng)的尊重，殊不知好好學(xué)習天天向上，以后報答國家才是真的尊重他們。
當雙腳踏入教室的那一刻直到現在我在讀書(shū)，每次媽媽問(wèn)我，你念書(shū)念不夠么，我不知道怎么回答，每次也都是含含糊糊的說(shuō)喜歡念書(shū)，可是，真的原因，只有每個(gè)向我一樣的人才會(huì )明白，因為我們沒(méi)有了選擇，這不僅僅是不好意思說(shuō)，更重要的原因是我們想有個(gè)更好的未來(lái)，而且他們也不想我們再走他們的路，他們每天面朝黃土背朝天的辛酸，他們處在社會(huì )的最底層，沒(méi)有什么地位可言，而且生活沒(méi)有保障。每個(gè)生在農民家庭的孩子生下來(lái)就被烙上了一定要上學(xué)的烙印，只有上學(xué)只有知識才可以改變命運，所以，我選擇了繼續一直學(xué)習。
這么多年來(lái)，又有多少老師陪我走過(guò)迷�？菰锏娜兆�，是他們讓我們燃起學(xué)習的希望，燃起生活的希望，唯有學(xué)習才可以改變自己的未來(lái)，從此我堅信我們都會(huì )有好的未來(lái)，雖然，他們只給了我們那微不足道的知識，但是他們教給我們的做人的道理卻使我們受益終生。
一年了，當我獨自一人踏入復課學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，就注定不能再像以前了，必須刻苦努力了。我所慶幸的是我碰到了他，那個(gè)讓我變得開(kāi)朗的老師，他所給予我的幫助，我終生都不會(huì )忘記，雖然，我借口學(xué)習比較忙沒(méi)時(shí)間打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，但是我多么想和他聊聊，哪怕只是聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，明天就要教師節了，我衷心的祝他教師節快樂(lè )。
他在我心中不僅僅是在我學(xué)習生涯中的一名老師，更像是一位哥哥，他所讓我感受到得不僅僅是老師的愛(ài)，而是親情。
教師節小學(xué)生作文2
9月10日，平凡而又通普通的一天，這一天很普通，很平凡，正像老師一般。
我想：春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干，是對教師最真實(shí)的寫(xiě)照。說(shuō)教師是蠶，是因為他們永不停息地教書(shū)育人，直到生命的完結：說(shuō)教師是蠟燭，是因為他們總是有犧牲自己、照亮別人的精神。
9月10日是教師的節日，他們的節日禮物或許仍是忙碌，或許是幾個(gè)頑皮學(xué)生惹他們生氣，而他們最想得到的是學(xué)生的進(jìn)步和快樂(lè )成長(cháng)。他不介意自己的明天會(huì )永遠待在這個(gè)偏僻的山村，他們別無(wú)所求，只求學(xué)生能夠考上理想的學(xué)府，只求他們將來(lái)能成材。
如果說(shuō)，哪一行最苦，是教師;哪一行最累，是教師;哪一行最平凡，是教師；哪一行最偉大，仍是教師！
作為一名教師，你們的開(kāi)心源于學(xué)生，你們的滿(mǎn)足源于學(xué)生，你們的成就，將在學(xué)生的身上淋漓盡致地體現！
老師，您辛苦了！
教師節小學(xué)生作文3
今年的九月十日是第xx個(gè)教師節。早上我拿著(zhù)為老師精心挑選的禮物，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，入目的是窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，窗臺上擺滿(mǎn)了形態(tài)各異的鮮花，白的如玉，黃的如金，紅的似火，粉的如霞。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了對老師的`祝福語(yǔ)，桌子上放滿(mǎn)了芬芳四溢的鮮花和精致的巧克力�？粗�(zhù)禮物雖小，但是表達了我們對老師的祝福。
我們的班主任李老師興高采烈的走進(jìn)教室。瞧，她今天的笑容多溫柔啊，全身向外洋溢著(zhù)幸福。同學(xué)們被這愉悅的氣氛渲染了，大家站起來(lái)異口同聲地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”在掌聲中慶祝教師節的活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們送上自己為老師準備的禮物，并且鞠了個(gè)躬。接下來(lái)我們表演了各自準備的節目，最有趣的是雜技，小明把十多個(gè)球扔向空中又全都接住了，大家齊聲喝彩。小紅不甘示弱的用黃鸝鳥(niǎo)般的歌聲唱出了心底的祝福。小麗將大家對老師的感恩的心情融合到了舞蹈里，這些豐富多彩的節目讓?xiě)c祝教師節的活動(dòng)進(jìn)入了高潮。
慶祝教師節的活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束了，我衷心祝老師節日快樂(lè )，工作順利，高高興興的度過(guò)每一天。我一定好好學(xué)習以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你。
教師節小學(xué)生作文4
今天是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們都有禮物送給老師，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自己兩手空空的來(lái)到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節給忘了，送什么禮物好呢?我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認真聽(tīng)每一個(gè)老師的話(huà)，就是送給老師教師節最好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認真坐好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫(xiě)得非常認真。我相信這就是給老師最好的教師節禮物。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的情;無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的話(huà);無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花�！�
祝天下所有的老師，教師節快樂(lè )!
教師節小學(xué)生作文5
今天是九月九日，再過(guò)一天就是教師節了，在這特別的時(shí)刻，特別的日子里，在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!
我想說(shuō)：“老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你像春蠶，無(wú)私的奉獻了自己，更像蠟燭，總是默默的奉獻一生，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵兒。為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓自己學(xué)生們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠�！�
明天就是教師節了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jì)好，表現好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jì)去回報老師的培育。
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