教師節賀卡作文（通用9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的教師節賀卡作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節賀卡作文1

　　教師節到了，很多人都給老師送花、送賀卡，表示感謝老師一年為我們的付出�？墒�，我發(fā)現，一般同學(xué)們買(mǎi)的花是那種塑料花，雖然便宜又好看，可是我覺(jué)得很不環(huán)保。有些同學(xué)一買(mǎi)就一大束，雖然可以表示對老師的感激之恩，但是卻很不好。因為現在提倡環(huán)保，連塑料袋都差不多“下崗”了，其位置已被環(huán)保袋“占領(lǐng)”了。

　　人們一邊在那談環(huán)保，而這邊那么多的塑料花卻在學(xué)�！暗靡鈾M行”，那還是起不了環(huán)保的作用。更何況塑料花的價(jià)值壽命短，教師節過(guò)不了多久就要當垃圾扔掉，既浪費又污染環(huán)境。所以，我提倡同學(xué)們不要去買(mǎi)那些不環(huán)保的塑料花。

　　賀卡也如此，雖然包含著(zhù)濃濃的師生情，但畢竟也很不環(huán)保��！一年那么多節日，母親節、父親節、重陽(yáng)節、三八婦女節、六一兒童節、圣誕節、國慶節，好友生日，如果都用賀卡，那中國有十三億人口，一年要砍多少棵樹(shù)��！所以，我也提倡同學(xué)們不要用不環(huán)保的紙質(zhì)賀卡。

　　可能有人說(shuō)，既然這二樣東西都不能用，那還能用什么來(lái)表達對教師節的感情呢？是不是可以不用表達對老師的尊敬了呢？不！我建議同學(xué)們，把花兒換成好的成績(jì)，使老師笑成一朵花，這朵花，不是比天下的所有花更好嗎？！如果同學(xué)們覺(jué)得還不夠，那可以把賀卡換成電子賀卡，又環(huán)保又省力，更不浪費！

　　在這里，我祝愿天下所有老師工作順利，身體健康，教師節快樂(lè )！

　　教師節賀卡作文2

　　教師節到了，我要用我的真情給教師制作一張美麗的賀卡。

　　我選了一張紫色的卡紙，因為紫色是我喜歡的顏色。

　　左邊有我們的女同學(xué)在跳舞，還有我們男同學(xué)在唱歌，老師在旁邊聽(tīng)得很開(kāi)心，賀卡的右邊，是我想說(shuō)的話(huà)：“老師，教師節快樂(lè )！我愛(ài)您！”

　　還有：“老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天快樂(lè )�！�

　　我覺(jué)得賀卡最重要的還是要有音樂(lè )磁片。所以，我在賀卡裝了一個(gè)音樂(lè )磁片，是歡樂(lè )頌的曲子。

　　然后，我還在下面貼了幾個(gè)晚上會(huì )發(fā)光的熒光小裝飾，讓老師夜里覺(jué)得很好玩！

　　老師收下我的禮物之后，摸摸我的頭說(shuō)：“林嘉恒，謝謝你啊，這是我在教師節收到最好的禮物�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，老師，這是我應該做的，我喜歡您，老師�！崩蠋熉�(tīng)了，非常地感動(dòng)，說(shuō)：“我喜歡你這樣的'學(xué)生�！�

　　教師節，老師過(guò)得非常愉快！我也是。

　　教師節賀卡作文3

　　馬上就到教師節了，老師，我心里不知有多少話(huà)兒要對您講，我做了張賀卡給您，來(lái)表達我對你的感謝！

　　我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖藤I(mǎi)了許多做賀卡的工具。

　　今天，我一做完作業(yè)就開(kāi)始做賀卡。先把卡紙整齊地對折，再把其中一面剪成一條角對角的圖形，然后把里面和封面畫(huà)上圖案，寫(xiě)上我想對老師說(shuō)的話(huà)。

　　我畫(huà)上一片花園，花園里的六十三朵花正開(kāi)得鮮艷，辛勤的園丁正細心地給花兒澆水、施肥。園丁一定是聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，臉上露出欣慰的笑。老師，你喜歡嗎？我給我的賀卡取名叫“花香滿(mǎn)園”。

　　賀卡做好了，但是，難題又來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很怕老師呢，平時(shí)連話(huà)也不敢說(shuō)，我想：該怎么把賀卡送給老師？想著(zhù)想著(zhù)，迷迷糊糊仿佛看到了教師節那天的自己。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，我膽怯地向辦公室走去，來(lái)到辦公室里，發(fā)現老師早早就到了，我結結巴巴地說(shuō)：“老，老師這張賀卡是送給您的�！闭f(shuō)完我滿(mǎn)臉通紅，逃命似地跑出了辦公室。老師打開(kāi)賀卡，看見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)：祝老師節日快樂(lè )！希望您工作順利，身體健康，我最敬愛(ài)的老師，謝謝您全心全意的付出。

　　準備上課了，可我們的老師還沒(méi)來(lái)呀！我們悄悄地來(lái)到辦公室的窗戶(hù)偷看，原來(lái)老師在里面感動(dòng)地流淚。

　　教師節賀卡作文4

　　今天是教師節，我早早的把賀卡準備好。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話(huà)，就只寫(xiě)祝賀您教師節快樂(lè )�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到，老師就高興�！苯又�(zhù)我又把賀卡給數學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。

　　每個(gè)教師節都是老師們最喜歡的節日，在教師節老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。

　　送給數學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意�！蔽倚πφf(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話(huà)，一直陪伴我成長(cháng)，當我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現劉老師說(shuō)的話(huà)，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。

　　這個(gè)教師節雖然上一天的課，但我仍然很開(kāi)心，因為我送給老師最美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節學(xué)到終生受益的知識。

　　教師節賀卡作文5

　　又一個(gè)教師節來(lái)臨了，我決定給老師親手畫(huà)一張精美別致的賀卡，感謝老師對我的培養和關(guān)懷。

　　我畫(huà)了一個(gè)獎杯，顏色十分鮮艷。還畫(huà)了一朵大紅花。每一片花瓣就像是真的一樣。我還在賀卡上寫(xiě)了幾個(gè)金光閃閃的大字：“老師，祝您節日快樂(lè )！”

　　雖然這只是一張小小的賀卡，但代表著(zhù)我對老師的愛(ài)。

　　教師節賀卡作文6

　　教師節快要到了，我準備為老師做一張賀卡來(lái)報答她的辛勤培養和親切關(guān)懷。

　　我先找來(lái)一張淺綠色的硬卡紙，把它一折二。又拿出水彩筆，在賀卡的正面端端正正地寫(xiě)上“王心玥送老師”六個(gè)大字，并在四周畫(huà)了一圈花邊。我翻開(kāi)賀卡，用水彩筆在上面畫(huà)了一幅畫(huà)：在教室里，一位年輕的老師正撫摸著(zhù)一個(gè)低頭認錯的學(xué)生。其實(shí)，那位老師是我的語(yǔ)文老師黃老師，而那個(gè)學(xué)生就是我。我畫(huà)這幅畫(huà)是為了告訴她，她的原諒與鼓勵使我有了信心，我永遠感謝她！我又在賀卡翻開(kāi)后的另一面寫(xiě)了一篇小作文，是寫(xiě)景色的，我在里面用盡了能用上的好詞與好句，希望老師能喜歡。我合上賀卡，在它的背面畫(huà)上了生機勃勃的大自然：有紅通通的太陽(yáng)，有碧綠碧綠的草地，深藍色的天空中漂浮著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的云朵。幾只天鵝在湖里嬉戲，湖的旁邊有幾朵野菊花，這幅畫(huà)我看了又看，瞧了又瞧，滿(mǎn)意得不行。

　　做好賀卡，我又檢查了一下作文中的錯別字，這才安心地把這張精心制作的賀卡小心翼翼地放進(jìn)了抽屜，靜靜地等待教師節的到來(lái)。

　　教師節賀卡作文7

　　一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個(gè)軟件，她說(shuō)這是一個(gè)圖片制作的軟件，并教會(huì )我怎樣使用這個(gè)軟件。

　　到了晚上，我突然想起明天是教師節，想用電腦給老師做一張賀卡，說(shuō)干就干，我開(kāi)起電腦，從網(wǎng)絡(luò )上下載了許多有關(guān)教師節的圖片，從中挑選了一張最好看的圖片，用圖片軟件開(kāi)始制作了。我點(diǎn)擊工具欄里的T字鍵，在圖片上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )！”把它變成我喜歡的字體和顏色，然后在圖片的左下角寫(xiě)我的姓名與班級，最后，我把它打印出來(lái)，美麗的賀卡就做完了�？粗�(zhù)我的杰作，我開(kāi)心極了！

　　第二天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！

　　教師節賀卡作文8

　　時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，馬上就是九月十號教師節了，老師們平時(shí)對我們那么好，教了我們很多知識，很多做人的道理，我想在教師節那天送老師一份有意義的禮物，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己親手制作賀卡比較能體現誠意。

　　可是做什么樣的賀卡呢？封面怎么設計才顯得獨特呢？我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來(lái)。對了，請媽媽來(lái)幫忙吧，媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節賀卡的封面，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

　　于是，我拿來(lái)了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開(kāi)始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好，接著(zhù)用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然后用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面，做成了四個(gè)“雪花”，再用牙簽把紅色細條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著(zhù)我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫(xiě)上了“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )！”��！原本光禿禿的封面現在已經(jīng)五彩繽紛了。

　　最后我在內頁(yè)的右半邊認真地寫(xiě)上了：“敬愛(ài)的朱老師，春蠶到死絲方盡�！�

　　看著(zhù)自己親手制作完成的賀卡，我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！

　　教師節賀卡作文9

　　明天，就是教師節了，我親手做了一張迷人的賀卡送給老師。

　　我找來(lái)一張白紙，又找來(lái)一些彩筆。我先吧紙一折為二，畫(huà)上一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，再畫(huà)上一棵棵碧綠的小草。

　　接著(zhù)，我畫(huà)了一朵朵綻開(kāi)了笑臉的花朵，和一只只美麗的蝴蝶。我用彩筆給紙上的東西上色，有紅的，有黃的，有綠的，有藍的，還有白的……五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂。最后，我在賀卡里寫(xiě)了八個(gè)大字：老師，祝您節日快樂(lè )！我仔細地看了看這張賀卡，太陽(yáng)和小草，仿佛就是老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，溫暖的陽(yáng)光照在小草上，讓小草茁壯成長(cháng)著(zhù)，就像老師把知識一點(diǎn)兒不留的傳授給我們一樣。這張賀卡制作好了，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　第二天早上，老師收到我的賀卡，高興地說(shuō)：“哎呀，真漂亮！我還是第一次收到這么好的禮物呢，謝謝你！”

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