教師節的鮮花作文（通用3篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的教師節的鮮花作文（通用3篇），歡迎大家分享。
教師節的鮮花作文1
教師節的那天，一大早我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)靜悄悄的校園，來(lái)到了我們班，我推開(kāi)教室門(mén)，頓時(shí)發(fā)現一大股花香向我飄來(lái)，我不知道是誰(shuí)的“杰作”，我抬頭一看，在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放，把蜜蜂都要引來(lái)了。
我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們，發(fā)現在它的外面罩著(zhù)天藍色的薄紗，上面點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，陽(yáng)光照在上面折射著(zhù)五顏六色的光芒好看極了，那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉，向人們盡情地開(kāi)放著(zhù)，中間還放著(zhù)一只只可愛(ài)的小熊在向我們招手，我不禁看呆了。
當同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了的時(shí)候，發(fā)現這束花的時(shí)候都發(fā)出了慧心的微笑，這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了這束花，面帶微笑地問(wèn)：“這是誰(shuí)送的呀?”我們異口同聲的說(shuō)“剛轉走的王健一�！蔽覀冇终f(shuō)“祝孫老師教師節快樂(lè )�！蔽覀兊穆曇籼懥亮�，整個(gè)樓都聽(tīng)到了。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的座位，如眾星捧月般的圍在老師的身邊，大家紛紛拿出了小禮物，小紅羞怯地說(shuō)：“我給您送了一張賀卡�！蔽覀儼嗟拇笊らT(mén)明明說(shuō)：“老師，我給您買(mǎi)了水晶蘋(píng)果�！�
我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個(gè)七彩的鸚鵡剪紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝老師教師節快樂(lè )，身體健康，永遠年輕漂亮，”遞給了老師，孫老師接了過(guò)去，高興地說(shuō)：“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊，還能動(dòng)呀!張潤東，你太聰明了，老師希望你以后多用到學(xué)習上，改掉馬虎的毛病，爭取每次都能取得好成績(jì)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣�！蔽医蛔】洫�，臉“刷”的一下紅了。
我們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)我們的教師節祝福，這時(shí)我發(fā)現那束鮮花在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)的更好看了。我回到座位上，回想著(zhù)往事，老師的教誨一點(diǎn)一滴的都歷歷在目，我不禁想到了那首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師節的鮮花作文2
今天是9月10號，它是不平常的一天，因為它是教師們一年一度的教師節，作為一個(gè)學(xué)生我先祝老師們教師節快樂(lè )，身體健康。有時(shí)我們調皮搗蛋不聽(tīng)話(huà)，惹您生氣了，真的是對不起，希望您可以原諒我們。
早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見(jiàn)了可愛(ài)的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)同時(shí)也讓我陶醉，我在廣闊的.操場(chǎng)上尋找著(zhù)芬芳的花朵。我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)警衛室前整齊的擺放著(zhù)一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)甜美的微笑，老師與學(xué)生之間互相打著(zhù)招呼。
當我走進(jìn)教室，講臺上擺著(zhù)一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看，原來(lái)是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道：“你笑什么笑!”我帶著(zhù)笑意問(wèn)：“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著(zhù)他離去的背影，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!
教師節很快就過(guò)去了，當我下課后走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗教師節這一天美好與快樂(lè )并存的一天。
教師節的鮮花作文3
今天是教師節，蔚藍的天空顯得格外美麗，有一個(gè)長(cháng)的十分俊秀的小女孩從遠處走來(lái)，她穿著(zhù)粉紅色的上衣，胸前的紅領(lǐng)巾隨著(zhù)風(fēng)在空中蕩漾，頭上的馬尾辮也隨著(zhù)小姑娘的愉快跳起舞來(lái)。一路上，小樹(shù)們向她招手，花兒們向她點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒們也為她歌唱，她是誰(shuí)呢？她正是我的好朋友——菲琳。
菲琳走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)野菊花的山坡，山坡上的菊花真多呀！有紅的、紫的、粉的、黃的……多的難以形容。菲琳高興極了，只見(jiàn)她小心翼翼的蹲下身子，采了一把顏色鮮艷的菊花，把它分成兩束，就急忙往學(xué)校跑去了！
到了學(xué)校，菲琳悄悄的來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，見(jiàn)老師辦公室地窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，菲琳走到窗前。往里一看，老師并沒(méi)有在辦公室。呀，這可真是一個(gè)好機會(huì )呀！辦公室桌上，井然有序擺放著(zhù)一只筆筒，一個(gè)臺歷，九月十日中國教師節這幾個(gè)字顯的金光閃閃，一個(gè)地球儀，一瓶紅巖墨水，墨水瓶的蓋還開(kāi)著(zhù)，顯然，老師剛才還在批改作業(yè)，一本教科書(shū)上還放著(zhù)一副老花眼鏡。
看到這一切，菲琳想起了老師慈祥的面龐、親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評；老師啊老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是帶我們去探索知識海洋的游艇，您是我們身邊的一盞啟蒙燈，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您是……總之，您簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的好老師！想著(zhù)想著(zhù)，菲琳滿(mǎn)臉笑容的把一束野菊花插進(jìn)了筆筒里。轉身，她又拿著(zhù)手中的另一束花迅速往數學(xué)老師的辦公室跑去……
教師節的鮮花，是多么燦爛��；教師節的鮮花，是多么迷人��；教師節的鮮花，是多么芳香��！我想這應該是每個(gè)老師應得的回報。
【教師節的鮮花作文】相關(guān)文章：
教師節鮮花賀詞06-14
教師節的鮮花作文（精選3篇）09-04
教師節的鮮花初中作文650字08-23
教師節-我把鮮花獻老師09-04
9.10教師節鮮花賀詞集錦08-17
教師節送老師的鮮花賀詞09-04
教師節的鮮花初中作文范文（精選3篇）09-09
鮮花作文02-19