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精選教師節的作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教師節的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文600字 篇1
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
老師，您是天上最亮的.北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
教師節的作文600字 篇2
光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了六年級。在這漫長(cháng)的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……他們用不同的方式來(lái)引導咱們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語(yǔ)文老師——周愛(ài)莉老師。
在我三年級剛轉到她所帶的班時(shí)，感覺(jué)一切都很陌生。上第一節語(yǔ)文課，周老師走了進(jìn)來(lái)。
哇！好漂亮的老師清澈明亮的.眼睛，櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見(jiàn)這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護下漸漸地我熟悉了這個(gè)班，熟悉了這位老師。
每當節假日要放假時(shí)，她就會(huì )不停的提到安全問(wèn)題，提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當哪個(gè)同學(xué)生病了，她就趕緊給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，還關(guān)心的問(wèn)她（他）哪不舒服。每當哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來(lái)給他吃。
和藹可親的周老師您為咱們操勞學(xué)習，還關(guān)心咱們的生活，老師您辛苦了，謝謝您為咱們所做的一切。
關(guān)于教師節的作文38
轉眼間，又到了教師節，這就會(huì )讓我想起老師那起嚴肅而又辛苦的臉，老師每天在課堂上教育咱們，使咱們知識得到了增加，老師用那張嘴賦有知識的嘴，教育著(zhù)咱們。
教師節到了，班上的人，又要出黑板報來(lái)慶祝教師節，這樣老師就可以見(jiàn)這漂亮的黑板報，教師節使咱們放了三天假，我非常高興。
我非常感謝老師，因為老師教育咱們太多知識，老師那張辛苦臉，老師天天要教育咱們，到了晚上老師還要辛苦的幫咱們批作業(yè)，咱們有什么不會(huì )的.，都可以問(wèn)老師，老師會(huì )仔細的幫咱們講解，老師上課的時(shí)候，講的很仔細，這樣咱們的成績(jì)才會(huì )得到提升，我很感謝老師。
每當到了教師節，我祝福老師幸福，快樂(lè )。有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的生活，老師是咱們教育的靈魂師，教育著(zhù)咱們成長(cháng)，這使我很感謝老師。
在這我祝天下的老師教師節快樂(lè )，老師你辛苦了，老師是咱們值得尊重的，所以我祝福老師一生平安。
教師節的作文600字 篇3
在教師節即將來(lái)臨之際，我想給自己的老師送上祝福，老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻給了學(xué)生，在這特殊的節日里，我們怎么能不感謝老師呢？
我的班主任是是一位女教師，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。是她把我從無(wú)知中喚醒，教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個(gè)不懂事的頑皮孩童，長(cháng)成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
小時(shí)候我總以為老師是最害怕的。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習生涯，使我明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！每當我們犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )耐心地給我們講道理；每當我們學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，老師會(huì )熱情地幫助、支持我們。
一次期末考試中，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，主要是粗心大意作文沒(méi)寫(xiě)題目！作文是我驕傲的資本，每次考試我都能拿高分�？蛇@一次，哎！記得發(fā)卷子的那天，xx老師把我叫到身邊，親切地對我說(shuō)：“你認為你這次沒(méi)考好的原因在哪里？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“作文沒(méi)有寫(xiě)題目�！蔽乙詾樗龝�(huì )像其他老師一樣，狠狠地批評我一頓。沒(méi)想到，xx老師聽(tīng)了我的回答，依然親切地對我說(shuō)：“既然知道了原因，就要改正它，老師相信你！”我抬起頭，看見(jiàn)了xx老師溫暖的笑容，在她的眼神里，我感受到了理解與鼓勵。我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，上課時(shí)xx老師有點(diǎn)來(lái)遲了，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的'隨意在教室里走動(dòng)。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，xx老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)xx老師的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )，也許是xx老師不想耽誤給我們上課的時(shí)間，便讓我們停了下來(lái)。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，你們不能浪費，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，就不能拿出書(shū)來(lái)看，既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率，那多好呀！”這是xx老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話(huà)激勵自己，以后一有時(shí)間我就看書(shū)，了解更多的課外知識。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“有了愛(ài)就有了一切”，xx老師正是用這種無(wú)限的愛(ài)來(lái)奉獻給學(xué)生，學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識，都滲透著(zhù)xx老師辛勤的汗水。是她，我才能成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我和xx老師之間的師生情，我將永遠銘記在心。
教師節的作文600字 篇4
雖說(shuō)明天才是教師節，但因為是星期六，所以今天就提前過(guò)了，一大早，我就捧著(zhù)三枝花到了學(xué)校。
這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長(cháng)時(shí)間才選好的，花店里有很多花，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們，水是無(wú)窮無(wú)盡的知識，而老師就像是莖，我們是離不開(kāi)知識的，就像是睡蓮是離不開(kāi)水一樣，老師和莖一樣，源源不斷地把知識傳輸給我們，讓我們生機勃勃。我仔細挑了好幾株好看的花，讓老板好好地包裝起來(lái)。一想到老師看到花的情形，一股幸福的感覺(jué)就的涌上心頭。
到了學(xué)校，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著(zhù)花，手上拎著(zhù)禮物袋，急匆匆地往班里走，時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著(zhù)一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情。那就是幸福的表情。
在樓梯口上樓時(shí)，時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑。一不小心撞到了人，急忙說(shuō)聲“對不起”，便向樓梯口的右手邊的`門(mén)進(jìn)去了，我知道，那是語(yǔ)文老師的辦公室，宋老師也在那里辦公，教師節里的幸福作文850字，850字作文《教師節里的幸福作文850字》。不知道過(guò)一會(huì )兒我會(huì )不會(huì )有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現呢？
到了班上，剛放下書(shū)包，板凳還沒(méi)坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著(zhù)陣陣花香�！爸芾蠋�，教師節快樂(lè )！”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個(gè)是蘆薈，可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個(gè)場(chǎng)面多么溫馨，幸福��！
等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來(lái)了。大家相互對視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來(lái)，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說(shuō)謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來(lái)了宋老師和周老師非常高興，周老師說(shuō)下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃，宋老師更是當場(chǎng)從禮物當中拿出一袋巧克力，給我們一人一個(gè)，最后還有幾位同學(xué)沒(méi)有拿到，宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會(huì )是讓人陶醉其中的幸福的味道。
這個(gè)教師節里，涌動(dòng)著(zhù)各樣的幸�！�
教師節的作文600字 篇5
老師，這個(gè)稱(chēng)呼聽(tīng)上去是如此親切、悅耳。我們每天都在聽(tīng)老師講課，和老師說(shuō)話(huà)，而老師對我們也是如此關(guān)心、愛(ài)護。
在課堂上，老師認真地為我門(mén)講解，每一個(gè)地方都講得很仔細，很清楚；為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，老師不辭辛苦，一黑板一黑板地給我們抄題做，還要批大量的作業(yè)；為了能上好一節課老師不知道要花去多少時(shí)間來(lái)備課。而老師卻不求回報，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。如果我們不好好學(xué)習的話(huà)，就辜負了老師的一片苦心，就太對不起老師了。
老師是那么關(guān)心我們。連打個(gè)噴嚏都要問(wèn)問(wèn)是不是冷，多穿點(diǎn)衣服。老師還不厭其煩地給我們講做人的道理和注意安全。有一次，我的一個(gè)同學(xué)生病，就是我的老師將她背了回去。這位同學(xué)的家很遠，而老師還是堅持把她背了回去。多么好的.老師��！還有一次“六·一”，老師說(shuō)這是我們孩子的節日，就自己拿了三十元錢(qián)，為我們這么開(kāi)心地玩著(zhù)，老師的臉上也露出了那甜美的笑容。
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是陽(yáng)光，將溫暖散發(fā)給別人；老師是園丁，培育出一朵朵美麗的花朵；老師是嚴父，教育我們；老師是慈母，呵護我們……
老師對每個(gè)同學(xué)都那么負責任，一絲不茍，無(wú)私奉獻，將知識毫不保留地傳授給我們。老師是偉大的工程師，是老師把我們培育成有用的人，讓我們?yōu)樽鎳暙I出一份力量！這時(shí)，老師笑了，他們是多么自豪多么驕傲！我們成功，都功歸于老師，而老師只有一句話(huà)：“那是我的責任�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話(huà)卻包還了無(wú)數艱辛和汗水。老師是最辛苦的職業(yè)，而他們卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)職業(yè)，他們肩上擔負著(zhù)重任，因為這關(guān)系到一個(gè)祖國的未來(lái)。
老師，我感謝您！我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了那么多，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您白費苦心！今天是教師節，我祝您節日快樂(lè )！我想對您唱：‘感恩的心，感謝有您！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……’老師，您在我心中，永遠是崇高的！讓這個(gè)悅耳的稱(chēng)呼永遠陪伴著(zhù)我！”
教師節的作文600字 篇6
我雖只是初一的學(xué)生，但教過(guò)我的老師卻很多，在這些老師中我最喜愛(ài)的是教我語(yǔ)文的李老師。
第一節語(yǔ)文課還沒(méi)上課，同學(xué)們便把目光聚集在門(mén)口，每個(gè)人都想象著(zhù)新老師的形象。我自然也沉浸在無(wú)限的遐想當中：新老師一定有一頭飄逸的秀發(fā)，穿著(zhù)白色的連衣裙，個(gè)子最好在一米七左右……
“嘎”地一聲把我從遐想中拉回來(lái)，我抬起頭向門(mén)口望去，呀!今天是愚人節嗎?還是我在做夢(mèng)?我揉揉眼仔細地盯著(zhù)正向講臺走去的人，她個(gè)子還不到我的鼻梁，一件紅色的上衣映得她的臉紅紅的.，一個(gè)不及我手指長(cháng)的小辮扎在腦后。我心底立馬閃過(guò)一絲失望。
“同學(xué)們，很高興能教你們，我姓李，你們以后叫我李老師吧!”看著(zhù)一臉興奮的她，我心里有些打鼓，她能教會(huì )我們嗎?
一節課后，我心里的疑惑徹底沒(méi)了，暗自想起一句話(huà)“人不可貌相”。她的朗誦能力讓我佩服不已，課上互動(dòng)又是氣氛濃厚，這樣的老師是我一直所期盼的呀!
這些只是我喜歡李老師的原因之一，更重要的卻不是這個(gè)。
我身為語(yǔ)文課代表，每天記作業(yè)的重任就交給了我，可我這個(gè)記性又總是讓同學(xué)們等好長(cháng)時(shí)間才能放學(xué)，為了這事我經(jīng)常埋怨自己。李老師也知道了這個(gè)情況，下操后她站在門(mén)口把我叫出去，然后輕輕拉起我的手在人群中穿行往辦公室，走在后面的我清楚地看到了一個(gè)個(gè)子矮小的老師走在人群中喊：“同學(xué)讓一下”，一邊拉著(zhù)學(xué)生的手，那一刻我的眼睛有些朦朧了。李老師!您可知道那個(gè)您習慣性的動(dòng)作帶給學(xué)生的并不只是一時(shí)的溫暖，而是永遠的財富。
我愛(ài)李老師，愛(ài)她矮小而結實(shí)的身軀，愛(ài)她那短短的小辮，愛(ài)她那拉起同學(xué)手的習慣動(dòng)作……
李老師您可知道那么愛(ài)您的并不止有我一個(gè)人嗎?[661字]
教師節的作文600字 篇7
那個(gè)教師節，沒(méi)有鮮花的裝扮，沒(méi)有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節，一個(gè)令人難忘的教師節。
讓我記憶最深刻的是那節語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是乖孩子還是調皮蛋都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時(shí)刻準備為老師獻禮。終于叮鈴鈴上課鈴響了。李老師滿(mǎn)懷期待又滿(mǎn)心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著(zhù)我們的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥！
只見(jiàn)劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著(zhù)老師的.嚴肅的口吻說(shuō)道：同學(xué)們好！
望著(zhù)他那副神奇的模樣，我們個(gè)個(gè)都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著(zhù)氣說(shuō)：我們不好。說(shuō)罷，還無(wú)奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來(lái)。
接著(zhù)，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問(wèn)：為什么不好？
心情不好。我們假裝情緒低落地說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們心情不好，我們心情好得很，因為看見(jiàn)李老師滿(mǎn)足又幸福的微笑，我們就知足了。
劉若水見(jiàn)節目將要進(jìn)入高潮，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吼道：心情不好，我們來(lái)說(shuō)句話(huà)好嗎？
或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動(dòng)，我們也大聲回應道：好！
只見(jiàn)劉若水用手筆畫(huà)著(zhù)1我們不禁深吸了一口氣；李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；祝李老師教師節快樂(lè )！簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠的祝福；簡(jiǎn)單的一句話(huà)，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內心的激動(dòng)，我們話(huà)音剛落，李老師便迫不及待地說(shuō)：謝謝你們。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂(lè )
李老師，我們的葫蘆里沒(méi)賣(mài)藥，賣(mài)的是幸福與快樂(lè )！
那個(gè)教師節，沒(méi)有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
教師節的作文600字 篇8
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的'脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
教師節的作文600字 篇9
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進(jìn);如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的道路。--敬愛(ài)的郭老師。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶;而當需要一桶水的時(shí)候，也決不給予一杯。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技術(shù)。不記辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易種樹(shù)難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏--親愛(ài)的郭老師!
回憶那秋高氣爽的九月，我們伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的接力賽�！凹佑�，加油，加油!”聽(tīng)，喧天的掌聲;看，飛速的步伐，在藍天。白云的映襯下顯得格外引人。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。。。。。。啊!“過(guò)了!快!”只見(jiàn)郭老師在一旁想兔子一樣跳了起來(lái)，像個(gè)無(wú)知的孩子，陷入了人群;臉上帶著(zhù)焦急與無(wú)數份“驚喜”，你是那么平易近人。終于，哨聲成為了永恒，比賽一成為瞬間。最后成績(jì)顯示，我們得了第二名。但我知道，200米的跑道，200米的角逐，200米的.較量，這不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
在我們心中，您是一個(gè)神話(huà)。漫漫長(cháng)路，你一人獨擋;運動(dòng)場(chǎng)上，你是沖刺的流星�？磁_上，千萬(wàn)雙眼睛看著(zhù)你--我的好老師。
課堂上，你像換了個(gè)人，把一切投入到書(shū)本中。那一句句的教誨，把我從一個(gè)幼兒帶向了少年。記得有一次，我上課做小動(dòng)作，你瞄了我一眼，好像在說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講!”于是我馬上做端正。往日，您在我心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中的碩果--敬愛(ài)的郭老師，這是您的豐收!您諄諄的教誨，化作為我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范。。。。。。感謝您對我的精心培育。因為您一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂上，成就卻在祖國的四面八方。郭老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)便是蚌里的沙粒;你用愛(ài)去舔它，磨它，浸它，洗它。。。。。。經(jīng)年累月，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。在金色的陽(yáng)光下，讓向日葵個(gè)個(gè)向陽(yáng)光爭芬!
沒(méi)錯，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干!
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