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【實(shí)用】教師節的作文300字十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師節的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
教師節的作文300字 篇1
9月10日就是教師節了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達下我對老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡……真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)如果能好好學(xué)習、天天向上就是給老師最好的禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運的同時(shí)，立馬堅定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè )乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著(zhù)卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)……呼！成功！看著(zhù)自己比較滿(mǎn)意的.作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)，心意最重要�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”這其實(shí)就是我最想表達的心意。
教師節的作文300字 篇2
九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干，我找來(lái)彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒，那就開(kāi)始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫(huà)什么呢？這時(shí)，腦海中浮現出呂老師那高大的身影：她為教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績(jì)。不知流多少汗，不只費多少勁。查資料，編動(dòng)作，對每個(gè)細節都是那樣認真。我想又想，還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧�？�，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還吹著(zhù)一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節快樂(lè )！”這是對呂老師節日的的'問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)：祝呂老師教師節開(kāi)！你會(huì )迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)一個(gè)火紅的心，它代表著(zhù)我的心意。
一張精致的賀卡做完，我欣賞者滿(mǎn)意地笑。盼望著(zhù)教師節那天的到來(lái)。
教師節的作文300字 篇3
老師，是我們生活中不可或缺的人�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉”。老師不僅僅是我們的摯友，也像我們的父母一樣照料著(zhù)我們，更像辛勤的園丁一般呵護著(zhù)我們。老師用智慧哺育著(zhù)我們干渴的心田。老師應得到我們的尊重，這本不可置疑。但人心不古，世風(fēng)日下，有些老師越來(lái)越讓我們失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老師呀！
我心目中的好老師是能和我們談到一塊兒的，并不是只死板的給我們教課，布置作業(yè)。我希望老師能和我們聊聊天，能和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。我也并不是說(shuō)我現在的老師不好，我也不認為老師離我的距離很遠，那么難以琢磨。我現在的老師，就離我心目中的距離很近，就是我們的好朋友。平時(shí)下課老師也和我們玩樂(lè )，使同學(xué)們對他的感覺(jué)很好。
我討厭那種虛偽的老師，有時(shí)他們讓學(xué)生很丟面子，無(wú)地自容。學(xué)生表現好了，他們就把功勞全部歸功于自己；學(xué)生表現不好了，他們就把學(xué)生的錯誤夸大其詞，使學(xué)生很難堪。如果學(xué)生是被冤枉了，他們也會(huì )努力挽回面子，使別人認為他批評的還是對的'。這種人別說(shuō)為人師表了，就連起碼的做人資格都沒(méi)有。
我也并不是要求每個(gè)老師都十全十美。畢竟“完人”是不存在的。但我多么希望老師能夠多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，哪怕認為我們有一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)的對的地方，如果您能?chē)L試著(zhù)去做，我們該有多高興啊。
教師節的作文300字 篇4
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。
我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差，上課很不認真，但我現在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的.老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因為我沒(méi)有什么要送給陳老師。我只在辦公室門(mén)口看著(zhù)，可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，與藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”，黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽(tīng)講，老師也常常在評價(jià)手冊里說(shuō)她喜歡我，要我好好努力學(xué)習。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節的作文300字 篇5
一年一度的教師節快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻花。有的人送上了紫色帶著(zhù)詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解老師疲憊的'身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對老師的一句句的祝福，希望老師在下年工作順利。
現在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅（快中秋了）有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花籃……。這些都不合我意，因為1沒(méi)創(chuàng )意，2破費錢(qián)財。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購物清單。要送什么呢？我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對��！我可以折千紙鶴送給老師啊，這是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破費錢(qián)財。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的代表！
��！老師，我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候，能給你帶來(lái)愉快的心情，據需在你的工作崗位奮斗吧！現在我也很興奮因為在過(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了，我內心隱隱期待著(zhù)那天的到來(lái)。
教師節的作文300字 篇6
今天，就是全國教師節日，教師節。今天老師可是收到了很多的禮物，當然，那也有我的禮物。
今天，我可是買(mǎi)了一朵康乃馨給老師，可是我一開(kāi)始裝備買(mǎi)兩朵的，可是因為我的`錢(qián)不夠，使用就買(mǎi)了一朵。雖然我只買(mǎi)了一朵，但這也是我對老師們的一種心意�？墒俏矣X(jué)的老師也真是太浪費了，我們那么多的話(huà)，丟了多可惜啊，我覺(jué)的老師你還是留起來(lái)做一個(gè)紀念吧，讓老師你們永遠記住我們的一片心意。但我還是想我爸爸的時(shí)候，他們那時(shí)候，過(guò)教師節，不僅不要買(mǎi)花，老師還會(huì )帶我們到處玩，那一天都不要上課。唉，我還是懷戀我爸爸那個(gè)時(shí)候��！
老師，今天下午的時(shí)候，你給我們的葡萄，我現在覺(jué)的您還是應該自己吃，因為教師節的時(shí)候，什么好吃的，好東西就應該要像孝敬父母那樣，孝敬老師您們，可是我還是忍住吃了，我先在，我已經(jīng)知錯了，我還打了我幾巴掌呢，不過(guò)我還是想蒙昧的像老師問(wèn)一句，您還有嗎，如果有的話(huà)，吃不掉，都可以給我吃哦！
不過(guò)，我還是希望老師您們在教師節這天過(guò)的快樂(lè )哦！
教師節的作文300字 篇7
今天是9月10日國際教師節，一大早，還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號隊的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè )呢。走到教室我眼前一亮，哇！教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的'家長(cháng)到我們班里辛辛苦苦布置的。
過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著(zhù)唱了起來(lái)！“感恩的心，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。
最后，我想給咱們二年級一班的全體老師說(shuō)一句話(huà)：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了！祝您節日快樂(lè )
教師節的作文300字 篇8
韓兆逸說(shuō)：“一年一度的教師節到了，你能給我點(diǎn)錢(qián)，我要給老師買(mǎi)賀卡�！眿寢屨f(shuō)：“不給，這次你自己想辦法省點(diǎn)錢(qián)下來(lái)！~” 韓兆逸一句話(huà)都沒(méi)有多說(shuō)。隔了一個(gè)禮拜，我發(fā)現他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋，一看都是0.5角的。
韓兆逸放學(xué)回家后，問(wèn)他：“寶寶，你這蓋子哪來(lái)的？干什么用��？”兒子說(shuō)：“外婆家和我們家攢的`，你們每次喝完酒蓋子都扔了，我找有錢(qián)的都留著(zhù)了，我有好多蓋子，到時(shí)候給老師換卡片�！笨粗�(zhù)孩子天真無(wú)邪的臉，我真的感覺(jué)孩子長(cháng)大了。孩子懂得如何去解決自己的問(wèn)題，懂得了如何去感恩于別人！看著(zhù)站在眼前自己孩子，我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲！
教師節那天，我把蓋子偷偷的藏了起來(lái)，孩子回家后，我告訴孩子我把蓋子都換現金了，錢(qián)都桌子上了。因為我不想讓孩子失望，我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上，孩子去買(mǎi)了卡片和花，給老師一個(gè)個(gè)送過(guò)去了。
教師節的作文300字 篇9
9月10日，是我國規定的"教師節"我們應該送老師一件禮物，要送什么呢？我覺(jué)得應該送老師看不見(jiàn)而又滿(mǎn)意的禮物。全體同學(xué)說(shuō)要送看不見(jiàn)的禮物那就是驚喜。
在第四節課時(shí)，侯祿把計劃都給暴露了，所以，我們說(shuō)好了，聽(tīng)石東哲手里的.炮聲，然后再行動(dòng)。中午放學(xué)，我們和往常一樣玩耍。只聽(tīng)見(jiàn)石東哲說(shuō)："快，快，大家準備好！"只見(jiàn)吳老師從門(mén)外走來(lái)，大家齊聲說(shuō)："�？荚嚬澣湛鞓�(lè )"。說(shuō)完我們拿起彩帶，彩噴向老師噴去。不一會(huì )，吳老師的頭上，肩上copyright ，衣服上都是彩帶，像是七色女。這是吳老師向我們投來(lái)快樂(lè )的微笑。我們也一起開(kāi)心地笑了起來(lái)，剎那間，教室里一片笑聲。
老師啊，您是真正的園丁。您的生命因耕耘而芬芳，就是您用辛勤的勞動(dòng)，教育了我們，是我們學(xué)到了許多知識。
敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最高的評價(jià)。
教師節的作文300字 篇10
想必大朋友們、小朋友們都該知道吧！今天是9月10日教師節呀！
這天應該說(shuō)是教師們最開(kāi)心的日子了吧！在這一天，老師們會(huì )收到很多的禮物，那你們送些什么呢？我也送了，但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢！想聽(tīng)一聽(tīng)么？好吧！
今天是教師節，大家都送著(zhù)禮物，我也送禮物，我送的禮物是；我心愛(ài)的巧克力。哎！我真的不想送，因為，我也比較愛(ài)吃，就是這樣，我才不禁猶豫起來(lái)的原因。
我這猶豫起來(lái)的時(shí)候，突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過(guò)，這時(shí)我突然轉念又想，老師對我們所做的一切的一切：老師對我們的管束，老師對我們的幫助，老師對我們的恩惠，老師對我們的教育……這，讓我永生難忘，就像這些東西深深地刻在了我的`腦海里，讓我怎么忘也忘不掉，怎么甩也甩不掉呀！
有句俗話(huà)講得好，那個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血，地北天南，哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞呀！一盒小小的巧克力算什么呀？這哪能比得上老師對我們這4年來(lái)的辛勤教育呀！
最后，我還是把我心愛(ài)的巧克力送給了老師，但是，這次無(wú)怨無(wú)悔的送給了老師！
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