關(guān)于教師節的作文300字合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的教師節的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文300字 篇1
今天是教師節，動(dòng)物小學(xué)四年(2)班的同學(xué)們在議論著(zhù)給老師送什么禮物�！敖o大象老師送什么禮物呢?” 班長(cháng)小雞疑問(wèn)的說(shuō)，機靈的小猴說(shuō)：“送香蕉吧，大象老師一定會(huì )喜歡的�！薄安�!送蘿卜�！毙“淄脫屩�(zhù)說(shuō)，“要不，送蔬菜也可以�！毙』彝谜f(shuō)，“不行大象老師不愛(ài)吃蘿卜，我覺(jué)得老師應該愛(ài)吃魚(yú)�！毙∝堈f(shuō)�！安�!送骨頭�！薄安�!送蘋(píng)果�！薄安�!送西瓜�！薄蠹覡幷撝�(zhù)，可是爭論了許久還是沒(méi)有答案，總是有一兩個(gè)同學(xué)不贊同。最后還是因為大家的意見(jiàn)總是不一致，而得不到一個(gè)大家都贊同的答案，班長(cháng)小雞決定讓大家各送各的。這一決定大家都很贊同。中午，同學(xué)們都回去吃飯了，順便也去準備禮物。直到下午大家才回來(lái)，來(lái)得最快的是小鴨，它只是拿了一張白紙一樣的東西，隨后就回教室看書(shū)去了。小鴨來(lái)了后不一會(huì )兒，大家都陸陸續續的來(lái)了，只見(jiàn)它們都抱著(zhù)自己的禮物。大象老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺著(zhù)各種各樣的禮物，有香蕉、蘋(píng)果、骨頭、蘿卜等等等等。上課了，同學(xué)們都分別把自己的禮物送給了老師，老師只是看了看這些禮物說(shuō)了聲“謝謝�！蓖蝗焕蠋煱l(fā)現小鴨拿著(zhù)一張紙，慢慢的走向了講臺，把這張紙給了老師，老師一看笑了，原來(lái)這是一張小鴨在省里得獎的獎狀。老師撫摸著(zhù)小鴨，熱淚盈筐。是啊!這是可老師用心血培育出來(lái)的。當我們獲了獎，可不能忘了再你背后培育你的默默無(wú)聞的老師。
教師節的作文300字 篇2
李老師是一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)班的同學(xué)們家里生活的都十分困難，上了學(xué)，吃不飽，穿不暖。李老師用自己的工資的一半去給同學(xué)們買(mǎi)新衣服，新書(shū)包，而自己每月都十分節儉。
李老師每天批改作業(yè)都到凌晨1點(diǎn),漸漸的，戴上了又笨又重的老花鏡。有一天，老師因體力不佳在課上昏倒了。在醫院里，李老師還強忍著(zhù)拿著(zhù)紅鋼筆在作業(yè)本上批改，額頭上冒出了豆大的汗珠……
在今年的9月10日，同學(xué)們把前幾個(gè)月?lián)鞆U品的錢(qián)買(mǎi)來(lái)2束康乃馨。在這2束康乃馨里，含著(zhù)同學(xué)們對老師的尊敬，對老師的關(guān)心。班長(cháng)代表全班把這些康乃馨插進(jìn)了老師的筆筒里。桌上的鋼筆水，老師是用它熬夜批作業(yè)的；再看一看桌上的地球儀，老師是用它給我們講世界各國的歷史；再看看桌上的東西：筆筒、老花鏡、小臺歷，哪樣不都說(shuō)明老師為我們辛勤的付出呢？
我想：這位李老師就是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，來(lái)照亮我們的童年！
9月里，空氣中彌漫著(zhù)溫暖的味道！
教師節的作文300字 篇3
敬愛(ài)的楊老師、丁老師、孫老師：
在這金色的秋天，在這收獲的季節，一個(gè)輝煌燦爛的日子——9月10日向我們走來(lái)了！這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節日，這是在人類(lèi)靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節日！這是億萬(wàn)人民所盼望的日子��！
我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著(zhù)的老師們表示祝賀！
敬愛(ài)的老師，在我們的孩子幼兒園的生活中，您們給了他知識，給了他幫助，給了他愛(ài)。老師，多么平凡的字眼！把一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩子培養成有文化、有道德、有修養的人才奠定的`一個(gè)良好的基礎，老師您付出的愛(ài)，我們牢牢的記在心里！2年來(lái)，老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作，為了祖國的未來(lái)能茁壯成長(cháng)，為了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水，在此我們深深的表示感謝！
老師，您把那個(gè)頑皮而不懂事的孩子，培養的自信、樂(lè )觀(guān)的性格。還具有了觀(guān)察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺(jué)。學(xué)習了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、在大集體生活的團結凝聚力。我們家長(cháng)在此由衷的向您們表示感謝！
敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧，因為，它盛載著(zhù)我們節日里虔誠的祝福！
教師節的作文300字 篇4
九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干，我找來(lái)彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒，那就開(kāi)始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫(huà)什么呢？這時(shí)，腦海中浮現出呂老師那高大的身影：她為教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績(jì)。不知流多少汗，不只費多少勁。查資料，編動(dòng)作，對每個(gè)細節都是那樣認真。我想又想，還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧�？�，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還吹著(zhù)一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節快樂(lè )！”這是對呂老師節日的的問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)：祝呂老師教師節開(kāi)！你會(huì )迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)一個(gè)火紅的心，它代表著(zhù)我的心意。
一張精致的賀卡做完，我欣賞者滿(mǎn)意地笑。盼望著(zhù)教師節那天的到來(lái)。
教師節的作文300字 篇5
一年一度的教師節徐徐的向我們走來(lái)，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。 今天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”， 真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。 接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。 “來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節日快樂(lè )！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。 接著(zhù)，班主任也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。 在這天，每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑，我可愛(ài)的老師。。
教師節的作文300字 篇6
這是一個(gè)雨后的早晨，小紅早早地起床，快速地吃完早餐后，走出家門(mén)，燕子一般地向附近的山嶺飛去。
快到山嶺了，小紅已是大汗淋漓，氣喘吁吁，但是她并沒(méi)有放慢腳步。一不小心，小紅腳底一滑，摔了一跤，渾身污泥的她爬起來(lái)繼續前進(jìn)。終于到達山嶺，瞧！漫山遍野的雛菊，五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的、白的……。小紅來(lái)不及多想，立即采起花來(lái)，一枝、二枝、三枝、四枝……。小紅采了一把，大概有二十來(lái)支，她理了理花兒，從口袋里掏出一根黃色細線(xiàn)，把花扎好，然后奔向學(xué)校。
一到學(xué)校，她徑直走向教師辦公室，來(lái)到陳老師辦公桌窗前，透過(guò)窗戶(hù)，她悄悄地向里望了望——陳老師不在。小紅立即打開(kāi)窗戶(hù)，將剛采的雛菊插在她敬愛(ài)的陳老師的筆桶里。瞧！陳老師的辦公桌的日歷上醒目的記錄著(zhù)XX年九月十日，在筆桶的旁邊是陳老師用過(guò)無(wú)數次的已經(jīng)陳舊的地球儀，老師的眼鏡正放在打開(kāi)的課本上，很顯然，老師剛才是在為大家備課。啊，多好的老師��！在屬于她的偉大的節日里，她仍然不辭辛苦兢兢業(yè)業(yè)地為我們操勞。
小紅感慨萬(wàn)分，關(guān)上窗戶(hù)，走向自己的教室，她邊走邊想，呆會(huì )陳老師見(jiàn)到雛菊一定會(huì )又驚訝又高興。
教師節的作文300字 篇7
敬愛(ài)的王老師：
教師節快樂(lè )！
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著(zhù)求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，王老師，您的愛(ài)是學(xué)海中最美的浪花！
是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級，微笑著(zhù)迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習幾篇閱讀，陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個(gè)季節交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安
王老師，您的愛(ài)，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級時(shí)，我將看圖寫(xiě)話(huà)《蘑菇》，寫(xiě)成了一篇小童話(huà)。是您的慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽，使我榮獲佳作獎。從此，我愛(ài)上了作文。
三、四年級時(shí)，我開(kāi)始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵我，使我的作文有了長(cháng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評語(yǔ)：你的文章寫(xiě)得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！使我信心倍增。
古人說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我卻感到學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟，王老師，是您的愛(ài)，使我成了名副其實(shí)的怡瀾！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
教師節的作文300字 篇8
今天是9月10號，也就是教師節。
教師節到了，同學(xué)們在小賣(mài)部前一個(gè)接一個(gè)的買(mǎi)花，還有的再買(mǎi)畫(huà)給老師，反正，就是在買(mǎi)禮物。我到班里后，老師也來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了，都爭先恐后的去獻花，老師一時(shí)手忙腳亂，竟不知說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì )兒，才說(shuō)：“謝謝同學(xué)們給我的花，不過(guò)最好的禮物不是這些，而是你們今天的表現”。
老師走后，同學(xué)們便開(kāi)始議論了：“今天我們一定要表現好點(diǎn)，讓老師高興起來(lái)”“那我們的花不是白送了嗎？”“不，沒(méi)有，獻花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀守法，所以今天我們一定要表現好點(diǎn)�！�
不一會(huì )老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我開(kāi)不開(kāi)心，就由你們來(lái)決定了！下面把書(shū)翻到……”
中午最后一節課時(shí)，老師說(shuō)：“不錯，上午表現得挺好的，我非常開(kāi)心，但是，如果下午也是這樣，我會(huì )更開(kāi)心�！�
下午，我早早的就來(lái)了，我以為我今天會(huì )第一個(gè)到，可沒(méi)想到，這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人，而且做的都非常端正，我走進(jìn)教室，坐了下來(lái)。我想：今天是教師節，我也要像其他人一樣專(zhuān)心聽(tīng)講，讓老師過(guò)一個(gè)愉快的節日。
非�？�，就到了最后一節課，老師說(shuō)：“今天，我非常開(kāi)心，由于大家都遵守紀律，如果大家以后每天都這樣，那就好了”。
老師，祝你節日快樂(lè )。我以后一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)做向社會(huì )的棟梁，以表達對你的回報！
教師節的作文300字 篇9
一天，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)自由的飛翔，媽媽告訴我今天是教師節，于是我吃完早飯背好小書(shū)包快樂(lè )的去上學(xué)。我到了學(xué)校，進(jìn)了班級，看見(jiàn)老師就對老師說(shuō)：“老師早上好�！�
體育課的時(shí)候，我讓同學(xué)們都過(guò)來(lái)，我悄悄地對同學(xué)們說(shuō)：“今天是教師節，我們要表現好一點(diǎn)，尤其是上課的時(shí)候，我數三聲我們就齊聲說(shuō)教師節快樂(lè )�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走上講臺，我悄悄的數了三聲，我和同學(xué)們齊聲說(shuō)：“教師節快樂(lè )�！敝笪易约河赂艺酒饋�(lái)代表同學(xué)們對老師說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您幸苦了，我們一定要好好學(xué)習回報您�！崩蠋熣f(shuō)：“謝謝，同學(xué)們，希望你們每個(gè)人都有自己的理想，要好好學(xué)習，在每次考試中都能取得好成績(jì)。昨天在小測試中取得好成績(jì)的同學(xué)有：王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學(xué)也一定要繼續努力，老師相信你們一定能成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)我也一定要向他們學(xué)習，努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
隨后老師讓我們朗讀《祖國是我的家》這篇文章，從中我學(xué)到了很多知識，這堂課我們度過(guò)的特別開(kāi)心。
教師節的作文300字 篇10
今天是第三十個(gè)教師節，也是一個(gè)屬于老師自己的節日。學(xué)校舉行了慶祝教師節，愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚，四周掛滿(mǎn)了彩旗和氣球；鼓樂(lè )隊的同學(xué)們演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè )器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，教師節慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束。老師是我們成長(cháng)的路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和愛(ài)護我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師，謝謝您！祝您教師節快樂(lè )！
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