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【推薦】教師節的作文300字5篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的教師節的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師節的作文300字 篇1
9月10日,一個(gè)神圣的節日—教師節。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。
黃老師有一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā),齊齊的流海下,一雙明亮有神的大眼睛,微微上楊的嘴角總是掛著(zhù)甜美的笑容。
記得有一次,在一節語(yǔ)文課上,黃老師叫組長(cháng)發(fā)批改后的試卷。我看了看我的分數:88分,我心里想:考得這么差,黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的,她輕輕來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):惠婷,你這次語(yǔ)文考得不好沒(méi)關(guān)系,有句名言不是說(shuō)‘勝不驕,敗不餒’嘛,你只要繼續努力,老師照樣喜歡你。黃老師的.鼓勵,讓我恢復了信心。果然,在下一次的測試,我考到了96。5分,這還得多虧了黃老師的鼓勵。我真誠的感激黃老師,你對我的關(guān)心和幫助,讓我覺(jué)得快樂(lè )和舒心。
在此,我祝所有的老師教師節快樂(lè )!你們辛苦了。
教師節的作文300字 篇2
教師節,看似平凡的3個(gè)字,可仔細想想,里面飽含了多大意義。而我想在這特殊的日子里對老師說(shuō)聲謝謝。
誰(shuí)的微笑燦若春花?誰(shuí)的安慰暖如春陽(yáng)?誰(shuí)的關(guān)心細似春雨? 您一生都這樣站著(zhù)。您的前面是講桌,后面是黑板。也許現在您已經(jīng)累了,畢竟我們坐著(zhù)比您站著(zhù)要好受得多。您也許想坐下,但是 您卻沒(méi)有這樣做,因為您最清楚,一旦您坐下,世界就會(huì )少很多站起來(lái)的人。 有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí),這么大的.一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位,您的位置只在我們的心里。站得久了,腰酸、背痛、四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。滿(mǎn)頭的青絲變成了一頭蒼老的白發(fā);飽滿(mǎn)紅潤的臉上,也增加了幾道深深的皺紋,但是您還是這樣站著(zhù)。 在我們坐著(zhù)的時(shí)候,您也許還是站著(zhù)。只有您——老師,您一生都這樣站著(zhù),站在我們面前,站在我們心中,站成一座永不風(fēng)化的豐碑。 敬愛(ài)的老師,冬去春來(lái)。夏至秋又還。月復一月,年復一年,您為我們流上了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……我依戀春暖花開(kāi)的春日,但更依戀老師那勝似春日的溫情;我依戀歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機,更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
老師,您辛苦了,教師節快樂(lè )!
教師節的作文300字 篇3
“靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”咦?從哪兒傳來(lái)了《每當我走過(guò)老師窗前》這首歌動(dòng)聽(tīng)的旋律呢?哦!原來(lái)是一位小姑娘唱的。只見(jiàn)一位穿著(zhù)粉紅色的上衣,背著(zhù)褐色的書(shū)包,頭上戴著(zhù)粉紅色發(fā)卡,胸前佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘,左手拿著(zhù)一束藍色和黃色的野菊花,右手拿著(zhù)一束黃色的野菊花,一邊唱著(zhù)歌兒,一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來(lái),當她走到老師辦公室窗前時(shí),那個(gè)小姑娘停了下來(lái),她趁老師不在,悄悄地把右手里黃色的.野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里,她一邊插花一邊欣慰地笑了,她想:老師看到后一定會(huì )很高興的。
她為什么要悄悄地給老師送花呢?也許她是個(gè)家庭貧困的孩子,當她有困難的時(shí)候,是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學(xué)習成績(jì)不夠理想,經(jīng)過(guò)老師的精心輔導以后,她的成績(jì)比以前好多了。也許她是一位班長(cháng),以送花來(lái)代表全班同學(xué)感謝老師對他們辛勤的培育。也許……
她給這位老師插完花后,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定還有很多老師要感謝吧,不然為什么要拿那么多花呢?
那一天,正是教師節。
教師節的作文300字 篇4
老師是我們學(xué)習路上的明燈,為我們指引方向;老師是一位向導,帶我們走美好的未來(lái);老師是一縷陽(yáng)光為我照亮前方的黑暗,老師是一盞指路明燈照向通往知識殿堂的道路……
老師是一位辛勤的園丁。用知識滋潤我們的心田,讓我們在學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)!讓每個(gè)學(xué)生都能愛(ài)上學(xué)習,幫我們改正點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯誤,每一個(gè)詞每一句話(huà)我們都銘記于心,老師是我們心目中的榜樣,因為不管再苦再累也都要堅持給我們上課,我們的`父母每天只帶一個(gè)孩子,已經(jīng)夠辛苦的了,可老師卻要帶幾十個(gè)孩子,而且每個(gè)孩子的性格還不一樣,那老師的費出多大的心血!
老師不僅是辛勤的園丁,也是鏗鏘玫瑰。老師每天比我們來(lái)得早,走的晚,承受著(zhù)工作的壓力,和自己的煩惱,每天夜不能眠,還要為我們批改練習冊,認真做教案保證每個(gè)人都能聽(tīng)懂,每天牽腸掛肚……但還是每天臉上掛著(zhù)笑容,那得多么的不容易呀!我們還每天說(shuō)話(huà),不守紀律,想想都覺(jué)得十分內疚。
如果我們不好好學(xué)習能對得起老師對你的用心么?如果你不好好學(xué)習,能對得起老師對你的期望么?如果你不好好學(xué)習,能對得起老師對你笑容么?所以現在要好好學(xué)習,才能對得起老師!
我們現在一定要好好學(xué)習,珍惜現在的美好時(shí)光,不要讓老師失望,像我們美好的未來(lái)出發(fā)!
教師節的作文300字 篇5
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長(cháng)長(cháng)發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說(shuō)會(huì )道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的`聲樂(lè )老師——譚春芳老師。
她平易近人,對學(xué)生愛(ài)護有加,上課很認真,很幽默風(fēng)趣。她對每個(gè)同學(xué)都很有負責心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會(huì )心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個(gè)深受好評的聲樂(lè )老師。記得有一次,我去上聲樂(lè )課。在練一首歌的時(shí)候,有一個(gè)音我總是唱不準。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準每個(gè)音節。還時(shí)常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我?jiàn)^發(fā)向上。
有一次要公開(kāi)表演,老師對我就要更加嚴格。到表演那天,馬上就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油啊!別緊張!”這句話(huà)給了我極大的鼓勵,我一上場(chǎng),就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺后,老師對我說(shuō):“這次表演可真棒,下次繼續努力!”聽(tīng)到這句話(huà),我開(kāi)心的笑起來(lái),老師也開(kāi)心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會(huì )我人生的一種品質(zhì),那就是——責任心。
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