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教師節的作文500字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的教師節的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文500字 篇1
古人云：‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’’老師不真是這樣的無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞嗎？為了報答老師對我們的教育之情，在全班同學(xué)的一致同意下，我們給老師準備了一份驚喜……
今天，我們班同學(xué)潘碧玲對我說(shuō)：‘‘唐文睿，我們大家準備湊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給老師當禮物最少給三元�！衣�(tīng)了，毫不猶豫的說(shuō)：‘‘好！我給三元�！f(shuō)完，便從口袋里拿出這個(gè)星期的零用錢(qián)，剛好三元給了她。
接下來(lái)的幾天，我們分配大家任務(wù)，如買(mǎi)東西。我和萬(wàn)家琛、劉凱平、謝紳、鄧天港一起噴雪花。馮志鈴、偉偉成一起放禮花。其他人負責寫(xiě)賀卡、吹氣球、掛氣球和裝飾臺面。
下午，蛋糕在幾個(gè)同學(xué)的“護送”下拿到了學(xué)校，大家忙得不亦樂(lè )乎，有的吹氣球、有的寫(xiě)賀卡、有的插花、還有的掛氣球。大家都汗流浹背，但是大家臉上都洋溢著(zhù)喜悅，看不出一絲疲倦。突然！我們的哨兵李瑞鵬沖進(jìn)教室大聲喊到：“老師來(lái)了，大家快準備好！”我們馬上關(guān)好門(mén)窗，拉上窗簾布，各自來(lái)到事先定好的位置上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啦！“吱呀----”門(mén)被推開(kāi)了，有人走了進(jìn)來(lái)，大家看見(jiàn)是老師，都異口同聲的喊到：“祝--胡--老--師--教--師--節--快--樂(lè )--！”看著(zhù)老師，老師驚呆了，眼角帶著(zhù)晶瑩的淚球，豆大的淚花像掉了線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)�！爸x謝--謝謝孩子們，謝謝你們的禮物！“嘭”“嘭”“咝--”“咝--”禮花放了，雪花噴了，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩！不一會(huì )兒，梁老師也來(lái)了，這時(shí)黃鴻峰又踩著(zhù)氣球，我們又噴起了雪花，梁老師也驚呆了。淚水從她的`眼中流了出來(lái)：“謝謝--同學(xué)們的禮物。謝謝！”老師和我們一起切了蛋糕。大家一人分一小塊，可是有些同學(xué)把奶油當“武器”，我抹在你臉上，你扔在我背上，頓時(shí)教室成了歡樂(lè )的海洋！我們還拍照留念。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，期待著(zhù)下一下美好而又快樂(lè )的教師節！
教師節的作文500字 篇2
偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去翅膀，”正因為老師，你讓我們進(jìn)入了廣袤無(wú)垠的知識海洋。
在9月10日，這個(gè)特殊的日子——教師節，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我就在此抒發(fā)我對尊敬的老師的感恩情懷吧！
老師，您那顆無(wú)私的心，曾培育了多少無(wú)少年，幫他們從彌漫的深淵中拉上來(lái)，教會(huì )了他們如何做人，如何做事，您就像一盞燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的道路，您就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的'寶庫；您就像避風(fēng)港，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無(wú)私��！只愿您親愛(ài)的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，考上一所名牌學(xué)校時(shí)，您在那時(shí)才會(huì )微微露出笑容。您可是良心用苦��！
老師，你那顆關(guān)愛(ài)的心。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因為一次的考試泡湯，心情低落的我，坐在課室上無(wú)精打采，失意，無(wú)助的我看看遠方，外面狂風(fēng)怒號，吹打著(zhù)樹(shù)木咯吱咯吱的響，搖搖晃晃，毫無(wú)生氣一般。就在這時(shí)，您輕輕地走來(lái)，拍拍我的桌子�！凹芯瘛敝�，我才回過(guò)神來(lái)，認真聽(tīng)起課。下課后，老師，您叫我到辦公室。我本以為您會(huì )訓斥我一番。結果您給我講了一番道理。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而沮喪，人是向前方看的。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香，一個(gè)人經(jīng)過(guò)失敗而變得堅強，才是成功的人�！闭媸且驗檫@番激勵了我，鼓舞了我前進(jìn)。
老師，您那顆負責與辛勤的心，每當您早上回到課室上課時(shí)。您的雙眼經(jīng)常會(huì )是如熊貓眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè)。您可辛苦了，有事您生病了，喉嚨沙啞，你仍堅持上課。您這是為了什么��？
老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開(kāi)啟一扇希望之窗。
老師真的很感謝你，沒(méi)有你的栽培，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)自信的我；一個(gè)堅強的我。
教師節的作文500字 篇3
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語(yǔ)文朱老師，她是一位好老師，曾在教學(xué)方面多次獲獎。朱老師短短的'頭發(fā)扎成個(gè)小馬尾辮，剪著(zhù)整齊的劉海，戴著(zhù)一副眼鏡，顯得特別漂亮。朱老師由于負責教導處日常教學(xué)等管理工作，整天要忙開(kāi)會(huì )布置工作，連給我們上課的時(shí)間都是擠出來(lái)的。老師晚上既要完成學(xué)校交代的任務(wù)，還要給我們備課、批改作業(yè)，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我知道那是對我們的愛(ài)！我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長(cháng)也說(shuō)有朱老師教我是我的福氣。
新學(xué)期開(kāi)始了，我盼望報名的時(shí)候能看見(jiàn)朱老師那張慈祥的臉�？墒菂s只看見(jiàn)了黃老師，黃老師說(shuō)：“朱老師骨折了，十分嚴重！”全班安靜了下來(lái)，然后是一串的嘆氣聲。接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，都得讓另一位代課老師來(lái)給我們上課了。
回到家里，我把這件事告訴了家長(cháng)。爸爸說(shuō)：“唉~可惜啊，可惜！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關(guān)心我們的學(xué)習。朱老師發(fā)了個(gè)短信，里面寫(xiě)著(zhù)朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫(xiě)了好幾頁(yè)呢！我十分感動(dòng)，爸爸和奶奶更加希望朱老師早日康復，回來(lái)教我們。
教師節到了，我想以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答老師，我想大聲對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”另外還要對朱老師說(shuō)：“朱老師，祝您早日康復，我們都等著(zhù)您回來(lái)教我們呢！”
教師節的作文500字 篇4
指間敲打著(zhù)鍵盤(pán)，屏幕上綻放著(zhù)朵朵容入深情的花兒，采一束芬芳，輕輕地寄到恩師的窗前。
歲月流逝，帶走了那些純真年代的歡聲笑語(yǔ)，獨留我一人在黑夜來(lái)襲時(shí)，一次次仰望星空追憶那份曾經(jīng)遺失的美好。
還記得畢業(yè)的那年，轉身的離去，身后留下了一地的眷戀，但卻不曾想到，那一離去便是我此生學(xué)生時(shí)代的終結。以后再也不能坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的教誨。以后的我只能在暗夜的角落里，細數著(zhù)那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。
曾經(jīng)那個(gè)讓我不舍的學(xué)校，那個(gè)承載了汗水與淚水的操場(chǎng)；那些和我一起為理想奮斗的同窗好友；那些給我人生指引和智慧的老師�，F如今都已變成遙遠的回憶，卻再也回不到從前。
多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌，多少次醒來(lái)枕邊還停留著(zhù)未被風(fēng)干的熱淚。多少次含淚走進(jìn)夢(mèng)中，回到那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)影的學(xué)校，再次坐在明亮的教室里，看到那些久違的同學(xué)，和那張熟悉的恩師的容顏。
夢(mèng)境中的老師，一如初見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歲月的風(fēng)霜浸染依舊年輕動(dòng)人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁，彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習題。還是會(huì )在那個(gè)晚霞落暮的'傍晚，指著(zhù)天邊告訴我生命的真諦；還是會(huì )在我遇到困難時(shí)一次次給予耐心的鼓勵和支持。
曾經(jīng)平常的往事，卻成為我此刻最大的奢望，如今也只能輕嘆一句當時(shí)只道是尋常。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩情，只能將其永記在心，深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。
多年后，也許歲月的痕跡會(huì )悄然的爬過(guò)額頭，那額前的青絲也會(huì )在不經(jīng)意間染上幾屢白霜。但在我的心中，老師您依舊還是像夢(mèng)中那樣永恒！
在教師節來(lái)臨之即，送上這些綻放的花朵，帶去一聲輕輕的問(wèn)候，祝愿所有的教師節日快樂(lè )！
教師節的作文500字 篇5
這個(gè)禮拜的星期一是九月十日—教師節，一個(gè)老師的節日，我永遠也忘不了那一天。
早自習前，同學(xué)們照舊收拾作業(yè)，不一會(huì )兒，班主任進(jìn)來(lái)了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺(jué)�！敖裉焓墙處煿澃�，老師來(lái)上課的時(shí)候都有點(diǎn)禮貌，嘴都甜點(diǎn)�！卑嘀魅我贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊沖盧雨使眼色。說(shuō)罷便開(kāi)始上課了�！缱粤晞偨Y束，班頭才剛出門(mén)，盧雨就沖到講臺前，大聲地布置了“任務(wù)”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽(tīng)我們全班驚喜的機會(huì )。下節課上語(yǔ)文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語(yǔ)文老師穿著(zhù)一襲墨綠色的連衣裙走進(jìn)了教室，待她在講臺上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著(zhù)“老師節日快樂(lè )�！闭Z(yǔ)文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著(zhù)我們每一個(gè)人，仿佛我們是藏有、或品的行李而她是安檢員。不過(guò)聽(tīng)完我們所喊的.內容后，她雙手合十，向我們連說(shuō)了兩個(gè)謝謝，那時(shí)的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來(lái)接受這個(gè)驚喜的化學(xué)老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽(tīng)到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來(lái)了個(gè)拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽(tīng)到過(guò)了，所以對我們的祝福并不感到有多意外，不過(guò)也戲稱(chēng)我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒(méi)有受到我們全班祝福的，便是我們的英語(yǔ)老師了，她在這一天已經(jīng)來(lái)我們班上了三節課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時(shí)檢查，誰(shuí)敢怠慢？于是都背去了，待她來(lái)時(shí)我們還沒(méi)發(fā)現，待發(fā)現了，她便要檢查了，誰(shuí)還有那心思。于是一拖再拖，教師節就過(guò)完了。
永遠忘不了那一天，所有老師聽(tīng)到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語(yǔ)老師的一聲節日快樂(lè )。
教師節的作文500字 篇6
兩年中，您深入深出的講解，像石塊敲出的星星之火，點(diǎn)燃了我們的熱情;您淵博的知識，像甘泉一樣滋潤著(zhù)我們渴求知識的心田;您別具一格的課堂，像哈利·波特的魔法，深深地吸引著(zhù)我們。如今，您去了別的學(xué)校，您可以盡情地施展您的才學(xué)，而我們不禁有些遺憾……
在我們的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是我們的摯友。我們尊稱(chēng)您為“老大”，這不是對您的不敬，而是真心地想讓您成為我們班的老大，帶領(lǐng)我們班輝煌地向前邁進(jìn)。在您上課的時(shí)候，不覺(jué)得乏味，偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑，使我們更有精神了，還有您的談吐，很時(shí)髦，感覺(jué)您和我們就像無(wú)話(huà)不談的好朋友，您豐富的教學(xué)經(jīng)驗，懂得如何了解我們，讓我們愿意向您坦露心聲，現在像您這么有魄力的老師，還有多少?
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是一臺秤。您總讓我們不要攀比自己的儀表、衣著(zhù)，總讓我們穿好校服，說(shuō)要比就比成績(jì)，比學(xué)習誰(shuí)更努力，最有意思的是，您弄了一些小獎狀，讓同學(xué)投票，選出班中的.“之最”，好讓學(xué)生們能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。在投票時(shí)，咱們不論成績(jì)論品德，公平是您作為一名老師的閃光之處。
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是一名戰士，一名奮斗在一線(xiàn)的戰士。您最讓我們可畏，也是可敬的地方，就是您的敬業(yè)精神。每次下課，吃飯或是放學(xué)，您總會(huì )到班里轉一圈，或從走廊外面特意走過(guò)去，讓我們知道，即使不在您的課堂上，我們也應該認真聽(tīng)講，一旦放學(xué)，寫(xiě)好信息，通過(guò)“校訊通”發(fā)到每位父母的手機上，讓父母知道自己的孩子放學(xué)了。就這樣每個(gè)星期，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，問(wèn)誰(shuí)有這樣的精神?
在我的心中，您不是春蠶，不是蠟燭，您是那一顆熾熱的太陽(yáng)，您的光芒是永遠遮不住的，而且那永遠不會(huì )熄滅，您帶領(lǐng)我們走出了黑暗與失敗，我們永遠不會(huì )忘記您的循循善誘，您的諄諄教導。
在今年的教師節，咱不說(shuō)那些冠冕堂皇的話(huà)，只愿送上一句最真心的祝福：“老師，節日快樂(lè )!”
教師節的作文500字 篇7
一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢?正當她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當送給老師的禮物。
她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著(zhù)菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著(zhù)頭，向辦公室里巡視，發(fā)現老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個(gè)好機會(huì )!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花插 進(jìn)了筆筒里。正當她轉身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著(zhù)一副老花鏡，老花鏡下面還放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的.海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂(lè )!
這樣想著(zhù)想著(zhù)，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著(zhù)幾朵白云的藍天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì )欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著(zhù)菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛!
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