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【熱門(mén)】教師節的作文400字九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的教師節的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1
今天是9月10日，學(xué)校放假，我高興地參加了內蒙古小記者協(xié)會(huì )舉辦的教師節慶�；顒�(dòng)。
慶祝會(huì )上，我了解到了教師節的由來(lái)。1985年1月21日，第六屆全國人大第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。今年已經(jīng)是第30個(gè)教師節了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
活動(dòng)現場(chǎng)，我們討論了好多有意義的話(huà)題，比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當好老師的`小助手”、“相信自己會(huì )成為老師喜歡的特長(cháng)生”等等……小記者們圍坐一起快樂(lè )地做游戲，自告奮勇地進(jìn)行才藝比賽，有的講笑話(huà)，有的說(shuō)相聲，有的歡歌，有的跳舞……快樂(lè )的像一個(gè)個(gè)藍精靈！
每到教師節，好多學(xué)們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個(gè)大大的擁抱和一句感謝的話(huà)，因為那些花錢(qián)買(mǎi)的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏(yíng)得了老師的贊美。
今天很快樂(lè )，祝天下所有的老師教師節快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇2
今天是9月10日，是一年一度的教師節。而我卻從不給老師送禮物，就連最后一次的節日都沒(méi)送。我很慚愧。
今天早上一到校，就感覺(jué)到氣氛格外熱鬧。門(mén)口的老師手里各個(gè)拿著(zhù)一束花，連護導的老師手里也拿著(zhù)一束束花；在教室門(mén)前還看見(jiàn)有2個(gè)四班的同學(xué)在到處給老師送花；教室里，同學(xué)們的桌上也擺滿(mǎn)了各式各樣的花朵卡片�？吹竭@兒，我不由地開(kāi)始慚愧。
“小陸，走吧，給老師送禮物去！”小江同學(xué)提道。于是她們倆便奔出教室，送禮物去了。接著(zhù)，好幾個(gè)同學(xué)都跟著(zhù)奔了出去。過(guò)了一會(huì )兒，她們便回來(lái)了，每個(gè)人手里是空空的'，禮物都送“走”了。我這些看在眼里，急在心里。心里著(zhù)急地想：怎么辦？我也很想加入這熱鬧的行列中�？晌覅s沒(méi)有給任何一個(gè)老師送任何一個(gè)禮物！
可最大的禮物在后面：蔣老師以前的七位同學(xué)來(lái)看她了！他們在最后一節課時(shí)趕了過(guò)來(lái)，回到了7年以前的母校，來(lái)看望以前的老師，祝福她們！
教師節，同學(xué)們都送禮物給老師，那還有什么意義？雖然我很慚愧，可我還是想：感謝老師，不一定要用禮物，用行動(dòng)表示才是最完美的禮物。當然，在期末或其它節日中也可以送老師禮物，不一定非是教師節那天。想到這兒，我的心中釋然了。
師生情深，祝全體老師教師節快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇3
今天是個(gè)難忘的日子，今天是所有老師的節日，由于今天是“教師節”。一談到“教師節”，我就想起教過(guò)我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們在我遇到“攔路虎”的時(shí)候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛(ài)的老師。
有人曾說(shuō)過(guò)，老師就是花園里的園丁，精心地培育著(zhù)我們這些桃李，等到桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，她也從不炫耀自己的`本領(lǐng)，只是送給我們幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)。教師這個(gè)職業(yè)是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國家的棟梁。高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？
然而，教師這個(gè)職業(yè)也是辛苦的。每當她遇到了頑皮的學(xué)生，便會(huì )用自己的精力來(lái)管理那個(gè)學(xué)生。每當她遇到了差生，她便會(huì )用自己的時(shí)間來(lái)耐心地教那位學(xué)生。每當老師正在細心的批改著(zhù)作業(yè)，可發(fā)現自己還有一大疊沒(méi)改完，但已經(jīng)非常晚了，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，整個(gè)人也消瘦了許多。母愛(ài)是無(wú)私的，當然，師情也是可貴的。老師是愛(ài)的教育者，老師是知識的傳授者。我一定要好好學(xué)習，報答老師對我的恩情。再這兒，我想對全天下的教師們說(shuō)聲：“老師您辛苦了！祝您“教師節”快樂(lè )！”
教師節的作文400字 篇4
今天，又迎來(lái)了一年一度的教師節，今年，這個(gè)教師節對我來(lái)說(shuō)非常的特殊，為什么說(shuō)特殊呢？因為這個(gè)教師節是我在中學(xué)時(shí)段的第一個(gè)教師節，這“第一個(gè)教師節”對我來(lái)說(shuō)意義非常的重大。
所以在這個(gè)教師節里我一定要讓老師過(guò)得很快樂(lè )。怎樣才能讓老師快樂(lè )呢？有些同學(xué)認為送給老師一個(gè)漂亮，貴重的'禮物老師就會(huì )很快樂(lè )，也有一些同學(xué)認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說(shuō)的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個(gè)重點(diǎn)高中，理想的大學(xué)，有一個(gè)好出路，將來(lái)有出息建設祖國，報答社會(huì )，這才是每個(gè)老師最希望的。
只要我們每個(gè)同學(xué)都非常的聽(tīng)話(huà)，認真完成作業(yè)，不打鬧，不大聲喧嘩的中學(xué)生，老師就會(huì )很高興，甚至會(huì )引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會(huì )過(guò)一個(gè)非常開(kāi)心的教師節。
每個(gè)老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，小學(xué)老師像是我們的母親一樣，撫育著(zhù)我們，教會(huì )我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔；中學(xué)老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會(huì )，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個(gè)老師都有高度的素質(zhì)，品質(zhì)，修養。所以，借此這個(gè)機會(huì )，我要對所有教育著(zhù)我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )��！
教師節的作文400字 篇5
九月十日是個(gè)特殊的日子--教師節。所為教師節是老師們的節日，所以老師們應該好好休息一下才對，可是教師節到了老師們能休息嗎？
記得去年教師節老師們沒(méi)有一個(gè)回去休息的，因為九月一日開(kāi)學(xué)，九月十日是教師節，剛好是開(kāi)學(xué)后的第兩個(gè)星期五，老師們都忙著(zhù)給同學(xué)上課，當有一名學(xué)生給老師送禮物時(shí)我們大家才想起來(lái)今天是教師節。
九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯(lián)系她們，只能在心里默默地向她們祝福。
九月十日教師節對一名老師來(lái)說(shuō)是非�？鞓�(lè )而且感到非常欣慰的一天，因為教師節是一年當中唯一一次祝賀老師·問(wèn)候老師的節日。這一天全國的老師都會(huì )的到學(xué)生祝福，有的還會(huì )收到學(xué)生們的禮品。
記得在六年級的時(shí)候，教師節那天我送了老師一個(gè)筆記本，這個(gè)筆記本是我獲得三好學(xué)生時(shí)學(xué)校獎勵的`，我一直沒(méi)有用。我知道，作為一名老師不想要學(xué)生的禮物，祝福。走為一名學(xué)生給老師最好的禮物就是：上課認真聽(tīng)講，課后認真完成老師的作業(yè)，不給老師添亂。最好的祝福是：考個(gè)好成績(jì)那幾張獎狀。
老師的目標在學(xué)生身上，老師的希望在學(xué)生身上，老師做的一切都是為學(xué)生著(zhù)想，想讓學(xué)生成績(jì)好，能考上好的學(xué)校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師!
祝全天下所有老師教師節快樂(lè )!
教師節的作文400字 篇6
駕車(chē)開(kāi)到三岔路口，不知往哪兒開(kāi)，路上空蕩蕩的，連個(gè)問(wèn)路的人也不見(jiàn)，忽然路中間隔離帶走出熟悉的身影，沈錦老師，小學(xué)的班主任，使勁地喊她發(fā)不出聲。沈老師只顧走她的路，開(kāi)著(zhù)車(chē)追不上，車(chē)撞上了隔離欄，撞醒了我。
沈老師離世已將近五年，她的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現，永遠在我的記憶深處。我沒(méi)到學(xué)齡，母親送我進(jìn)了學(xué)校，沈老師開(kāi)學(xué)的第一天就記住了班上年齡最小的我，在家時(shí)祖父母、父母親對我寵愛(ài)有加，從小我持愛(ài)嬌寵、唯我獨尊，可出了家門(mén)，膽子卻很小，上課時(shí)，不敢舉手發(fā)言，老師讓我回答問(wèn)題，站起來(lái)時(shí)很緊張，沈老師發(fā)現后，盡量多給我機會(huì )讓我回答問(wèn)題，每次她面帶微笑看著(zhù)我總是給予鼓勵，逐漸訓練了我的膽量，能夠自如地站起來(lái)回答問(wèn)題。
喜歡聽(tīng)沈老師講課，每堂課講得有聲有色，上語(yǔ)文課時(shí)，她對書(shū)中的故事進(jìn)行聯(lián)想，不時(shí)加些名言名句，穿插些古詩(shī)宋詞，在老師生動(dòng)的.講解中，我們的語(yǔ)文成績(jì)提高很快。
忘不了有一次，在和同學(xué)玩游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)撞倒了我，爬起來(lái)后，我上前就給她兩腳，踢得她直哭，沈老師知道后，讓我上她辦公室，我害怕起來(lái)，慢慢吞吞地進(jìn)了老師辦公室，沈老師并沒(méi)有責罰我，而是諄諄教導，同學(xué)間應團結友愛(ài)、互相諒解，通過(guò)老師教育，我認識到了錯誤，漸漸地改掉了驕橫的壞脾氣，從心底感激我的老師，您如一葉扁舟載著(zhù)我駛向知識的海洋，您言傳身教、育人有方、甘為人梯，令人難忘，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
吐盡心中萬(wàn)縷絲
奉獻人生無(wú)限愛(ài)
默默無(wú)聞無(wú)所圖
織就錦繡暖人間
教師節在即，獻上真誠的致意，祝教育戰線(xiàn)的老師們節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意！
教師節的作文400字 篇7
教師節是屬于老師的節日，今年的教師節還有一段時(shí)日，可是我卻已經(jīng)期待了起來(lái)，期待這個(gè)教師節，因為我想在這個(gè)教師節里感恩老師。
老師傳授我們知識，帶領(lǐng)著(zhù)我們揚帆遠航，我們要懂得感恩老師，有人將老師比作了蠟燭，也有人將老師比作了春蠶，但是贊美的話(huà)再多，也不及來(lái)一個(gè)實(shí)際行動(dòng)的好。
教師節就是一個(gè)最好的時(shí)機，在這個(gè)專(zhuān)門(mén)為老師設定的節日里，我們能夠在這一天里表達我們對老師的敬重。
我之所以期待教師節，也是因為這個(gè)節日的不一般，老師是世上偉大的一個(gè)人群，他們擁有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，他們不辭辛苦，他們堅守著(zhù)自己的崗位，當教師節來(lái)臨，我們要大聲的對老師說(shuō)出我們對他們的感激。
我們人生的老師有許多，我們要感恩的老師也有許多，如若不是他們教給我們知識，傳授給我們做人的道理，我們或許還是之前那一個(gè)懵懵懂懂的孩子，正是因為有了老師不辭辛苦的'教導，我們才能夠認識許多的文字，不斷接受知識，如果少了老師我們或許就接觸不到文字間的魅力，不知道一些人生的道理。
我們要感恩老師，如果你是一個(gè)內向的人，平日里說(shuō)不出對老師的感激，那么請與我一起來(lái)期待教師節吧，因為這個(gè)節日，可以讓我們一起大聲的喊出我們心里最想對老師的祝福。
我期待著(zhù)教師節，我已經(jīng)想好了要送給老師什么樣的禮物，老師最關(guān)心我們學(xué)生的就是成績(jì)，那么我將努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，我要在教師節來(lái)臨的那一天先對老師說(shuō)上一句，老師，教師節快樂(lè )，然后，我會(huì )將那張代表著(zhù)我進(jìn)步的試卷遞到老師的眼前。
教師節的作文400字 篇8
今天是教師節，我一大早就醒來(lái)，然后就迫不及待地跑到廚房里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)宜徒o老師的鮮花枯了嗎？”媽媽對我說(shuō)：“放心吧，花昨天晚上放在水里了，不會(huì )枯的�！蔽亿s緊梳頭、洗臉、刷牙、吃飯，一吃完飯，我就捧著(zhù)兩束鮮花高興的上學(xué)去了。
剛到學(xué)校，老遠就看到橫幅上寫(xiě)著(zhù)：熱烈慶祝第二十四個(gè)教師節！接著(zhù)我又看到陳校長(cháng)站在校門(mén)口，手背在后面，我感覺(jué)非常奇怪：第一，今天陳校長(cháng)為什么親自站到大門(mén)口來(lái)了，是不是有什么事情呢？第二，陳校長(cháng)為什么把手背在后面，是不是這里隱藏著(zhù)什么秘密呢？我在腦子里聯(lián)想著(zhù)，這時(shí)，我們的體育老師潘老師騎著(zhù)摩托車(chē)進(jìn)來(lái)了，陳校長(cháng)像變魔術(shù)一樣，從背后拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到后先是大吃一驚，然后滿(mǎn)面笑容的收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊說(shuō)著(zhù)：“謝謝！”
看到這里，我趕緊走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就和同學(xué)一起給我們的老師送了一束鮮花，還說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！崩蠋熓障挛覀兊孽r花，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦！”我們聽(tīng)了也很高興。后來(lái)在語(yǔ)文老師的`建議下，我們又用歌聲來(lái)歡迎班主任楊老師，楊老師聽(tīng)后非常激動(dòng)地說(shuō)：“你們長(cháng)大了、懂事了�！甭�(tīng)的我們美滋滋的。
我覺(jué)得今天過(guò)的真的很快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇9
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，如果沒(méi)有老師的陪伴，國家的`棟梁從哪兒來(lái)？是老師把我們帶進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。他們是我們成長(cháng)中的重要人物。今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
9月10日的早上，我們7：15就來(lái)到了教室，是為了給周老師一個(gè)大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫(xiě)字好看，就來(lái)寫(xiě)教師節快樂(lè )這五個(gè)大字和其他一些對老師的熱爰語(yǔ)句；吳鈺凡畫(huà)畫(huà)讓她來(lái)畫(huà)畫(huà)；我來(lái)畫(huà)彩虹；徐馨怡把賀卡貼在黑板上；張梅強負責把花分給每個(gè)同學(xué)……。張梅強還說(shuō)：我們躲起來(lái)等周老師一來(lái)，就一擁而上。周老師來(lái)了！我們急忙躲起來(lái)，周老師進(jìn)了教室，我們分就一起沖向周老師，周老師笑得合不籠嘴。不一會(huì )兒，講臺上就擺滿(mǎn)了很多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……
兩節課過(guò)后，我們迎來(lái)了感恩老師的活動(dòng)。首先是高年級詩(shī)朗誦，聽(tīng)了后，我知道了老師對我們花費了很多心血來(lái)教育我們。接下來(lái)是中年級小合唱《老師》，聽(tīng)了后，我知道了老師是我們知識的海洋。最后是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地，感恩老師活動(dòng)結束了，我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血！
老師，您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)課堂，成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那么多，我們也要回報您們：認真學(xué)習，長(cháng)大成才！
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