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【精選】教師節的作文200字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的教師節的作文200字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文200字 篇1
一年一度的教師節到了，我打算親手做一個(gè)賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我最高的水平，用鉛畫(huà)紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對折后，畫(huà)了一個(gè)大大的菱形，然后，我在賀卡上寫(xiě)了“難忘師恩”四個(gè)大字，畫(huà)畫(huà)完了，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)了：祝羅老師教師節開(kāi)!你會(huì )迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的`后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心，它代表著(zhù)我的心意。接著(zhù)，我在賀卡上寫(xiě)了“Sept。10thHappyTeacher‘sDay!”最后我在賀卡的中間畫(huà)了幾根蠟燭。
輪到在上面寫(xiě)賀詞了，寫(xiě)什么好呢？這時(shí)老師們對我的關(guān)心，對我的教誨，不時(shí)地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫(xiě)道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )!”最后寫(xiě)上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿(mǎn)意地笑了。
今年的教師節過(guò)的非常有意義。
教師節的作文200字 篇2
昨天晚上，我便和媽媽去為老師們挑禮物了。我們來(lái)到商店開(kāi)始精心挑選禮物。
一進(jìn)商店“啊，里面的人可真多呀！”商品也各式各樣，看得應接不暇。有花朵、小裝飾品、茶杯……我和媽媽百里挑一，終于挑中了幾朵紅色的玫瑰，我們還選中了做工精細的筆筒，是黃玉做成的，有的像一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，有的像一根大白菜……我還一眼看中了一筐精美的賀卡，我便立即上前挑選。我選了9張貼著(zhù)小花的賀卡，我和媽媽把東西買(mǎi)齊了，兩只手提著(zhù)沉甸甸的袋子，滿(mǎn)載而歸了。
這一天早上，我終于等到了送禮物的時(shí)候。所以我一早就來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都紛紛來(lái)到學(xué)校，我們都議論起了自己的'禮物。我們一起給老師送去祝福，并將禮物一一送給； 任課老師。老師們都面帶微笑地向我們道謝，我們萬(wàn)分開(kāi)心。
今天是老師們的節日。老師，您辛苦了！感謝你們像園丁們一樣來(lái)培育我們，來(lái)幫助我們成長(cháng)。
教師節的作文200字 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的腳步我們迎來(lái)了一個(gè)重要的節日——教師節。9月10日在我們口中已經(jīng)咿咿呀呀說(shuō)了無(wú)數次。但在一次又一次的念叨中我們又可曾想過(guò)：我們的念叨真的是出自?xún)刃恼媲械淖８Ｅc感激嗎？
教室是塊肥沃的土地棵棵秧苗總是那樣青翠。如果沒(méi)有園丁的辛勤澆灌怎能有這生機勃勃的春意？
老師祝您節日快樂(lè )！您辛苦了！在我們成長(cháng)的路上您如一葉扁舟載著(zhù)我們駛向知識的'海洋；您似一條闊道引著(zhù)我們步入求知的殿堂。
老師祝您節日快樂(lè )！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飛著(zhù)希望守巢的是自己；黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)真理擦去的是勞苦；您辛苦地鑄造著(zhù)我們成長(cháng)路上的彩虹撒下的卻是自己的汗水和淚滴奉獻的是自己！
您無(wú)私地奉獻著(zhù)只盼望我們能依靠您的辛勤展翅飛翔；您無(wú)私地奉獻著(zhù)只希望我們能帶您滿(mǎn)懷的期望在天空中越飛越高。教師追求的是有價(jià)值的人生；在乎的是對國家的教育事業(yè)貢獻了多少；談?wù)摰氖怯卸嗌賹W(xué)生成為了國家棟梁。
老師此時(shí)此刻我再也抑制不住自己那激動(dòng)的心情我要向天下所有的老師們說(shuō)一聲：“謝謝老師！”
教師節的作文200字 篇4
蠟燭照耀我們，園丁辛苦照顧我們。
是誰(shuí)，幫助我的學(xué)習？是誰(shuí)，在我失敗的時(shí)候鼓勵我？
您給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎？在我9歲時(shí)，學(xué)習成績(jì)并不好，當時(shí)我自暴自棄，您勸我，我都不理睬。但是，您卻細心的勸導我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您！
是誰(shuí)，輔導我學(xué)習？是誰(shuí)，給我自信？
您在我驕傲的'時(shí)候勸導我，還答應我，如果我謙虛好好學(xué)習，一定會(huì )獎勵我的！可是我卻忘記了，成績(jì)一度下滑，可是您依舊鼓勵我，給我自信！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！您猶如園丁，照顧、給予我們知識！老師，謝謝！
教師節的作文200字 篇5
今天是9月10日，是中國老師們的節日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著(zhù)祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。
于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的.辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì )高興。
教師節的作文200字 篇6
教師節到啦！為了表示對老師的祝賀和敬意，同學(xué)們都準備了禮物送給老師。有的同學(xué)準備送老師一張精美的賀卡，有的同學(xué)準備送老師一束美麗的鮮花，還有的同學(xué)準備送老師自己畫(huà)的畫(huà)……大家的心情格外興奮。我精心準備了三張漂亮的賀卡，在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)，準備在慶祝教師節的時(shí)候送給老師。
終于到了下午第一節課，同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準備的禮物，我也不例外。慶祝會(huì )開(kāi)始了，六位小主持人站成一排走到講臺前面，一起說(shuō)：“今天是教師節，我們一起為老師唱一首歌吧，這首歌的名字叫《感恩的心》！”說(shuō)完，六位女同學(xué)走上“舞臺”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完，小主持說(shuō)：“接下來(lái)請男同學(xué)給老師送上祝福�！本o接著(zhù)有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。
慶祝會(huì )快結束了，同學(xué)們陸續把自己準備的.禮物送給老師，老師收到我們的禮物后十分開(kāi)心，我們也非常開(kāi)心。二零零九年的教師節真讓人難忘！
教師節的作文200字 篇7
一年一度的教師節到了，我打算親手做一個(gè)賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我最高的水平，用鉛畫(huà)紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對折后，畫(huà)了一個(gè)大大的菱形，然后，我在賀卡上寫(xiě)了“難忘師恩”四個(gè)大字，畫(huà)畫(huà)完了，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)了：祝羅老師教師節開(kāi)！你會(huì )迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心，它代表著(zhù)我的心意。接著(zhù)，我在賀卡上寫(xiě)了“Sept。10th Happy Teacher‘s Day！”最后我在賀卡的中間畫(huà)了幾根蠟燭。
輪到在上面寫(xiě)賀詞了，寫(xiě)什么好呢？這時(shí)老師們對我的關(guān)心，對我的教誨，不時(shí)地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫(xiě)道：“手中的'粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！請接受我最誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！”最后寫(xiě)上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿(mǎn)意地笑了。
今年的教師節過(guò)的非常有意義。
教師節的作文200字 篇8
我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段，但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記，其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級的語(yǔ)文老師——左老師。
左老師現在調到南昌去教書(shū)了，我心想：今年是老師離開(kāi)我的第一年，不知道老師在南昌過(guò)得好不好，適不適應那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師，把我的思念和祝帶給老師。我輾轉問(wèn)到了老師的地址，教師節的前一天我買(mǎi)好賀卡，想在教師節的當天寄出去。我在賀卡上寫(xiě)著(zhù)：想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，在這特別的日子里，祝您節日快樂(lè )！教師節的早上我把卡寄出去，希望老師早點(diǎn)收到我的`賀卡。
過(guò)了一個(gè)星期，我放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)：“多多，左老師發(fā)了一條短信給你，你看，我拿起手機一看，上面寫(xiě)著(zhù)：今天收到賀卡，很感動(dòng)！謝謝左林北寄來(lái)的卡片，祝他天天開(kāi)心，快樂(lè )學(xué)習！左老師和我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，但老師還存著(zhù)我媽媽的手機號，還這樣關(guān)心我，我很感動(dòng)。
在這里，我想對全天下的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了，謝謝！
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