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【實(shí)用】教師節的作文500字七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教師節的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文500字 篇1
敬愛(ài)的馮老師：
最近身體可好？工作順利嗎？有沒(méi)有和誰(shuí)之間有矛盾？
在今天上課的時(shí)候看見(jiàn)您睡完覺(jué)，您就摸了一摸您的額頭。然后我就看見(jiàn)了您拿著(zhù)體溫表在量自己的體溫。我看見(jiàn)了就知道您是感冒了。想到這里我就想到了以前我就發(fā)燒39。3°您是讓我去醫務(wù)室拿藥。而且是那么的關(guān)心我，害怕我在宿舍晚上有事。就讓我回家。而且我的媽媽還說(shuō)已經(jīng)晚了明天再來(lái)，你還說(shuō)現在來(lái)。從這里我才知道您是對我很好的。
但是您現在已經(jīng)發(fā)燒了。我想盡了頭腦，我也會(huì )向您以前對我那樣。我也要幫助你。我還打聽(tīng)了一下您的消息，他們都說(shuō)您發(fā)燒37°那可是中燒。也是要喝藥的。我聽(tīng)了以后我的心里就像一朵馬上就要枯萎的花朵。所以我也要對你特別特別的好。
從今往后，我保證養好我的身體。然后不會(huì )讓您生氣。有的時(shí)候下課了以后我還要幫助您倒一杯開(kāi)水。有好事的時(shí)候和你一起分享。而且像別人給咱們班級抹黑，給班級扣分等不好的事情被我發(fā)現了。我肯定是不會(huì )給您說(shuō)的，我還肯定不會(huì )給別人說(shuō)的。您最近不是給別人了班級日志啊。我就會(huì )給那班級日志的'人，或者給體委說(shuō)某某某人給班級扣分了，某某某人給班級抹黑了。我不給您說(shuō)是有原因的。因為您已經(jīng)發(fā)燒了，得病了，如果我給您說(shuō)了以后您肯定會(huì )更加生氣。那您的病會(huì )更難好了，說(shuō)不定還會(huì )越來(lái)越嚴重。
馮老師雖然我不是那種人，但是我對天發(fā)毒誓，我保證像我那樣做。我祝您的病早早好。
敬祝
身體健康、事業(yè)成功
您的學(xué)生：xxx
教師節的作文500字 篇2
如果放在以往來(lái)說(shuō)，9月10日只不過(guò)是個(gè)普通的教師節罷了，而在這個(gè)陽(yáng)光穿透記憶的9月，它卻顯得那么耀眼。
往事如歌，雖說(shuō)我接受了新的環(huán)境，但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著(zhù)禮物，20來(lái)位昔日的同學(xué)，共同走在去老師家的路上，我的'心情自然很激動(dòng)，自畢業(yè)后，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師，禮物買(mǎi)了一大堆，多少是我們的心意。
當踏入門(mén)檻的那一剎那，當看到老師熟悉的身影，瞬間，全身的血液開(kāi)始沸騰，當我叫出老師時(shí)，驀然間，我發(fā)現這個(gè)字眼是那么的親切。
我們看得出，老師很激動(dòng)，20多個(gè)人擠了一大屋子，各自坐下來(lái)，面帶微笑，還在一句老師一句老師地叫著(zhù)。又一次聽(tīng)了老師的教誨，內心是那么地溫暖。說(shuō)起當年我們剛上初一時(shí)幼稚的臉龐，聊著(zhù)三年間我們每個(gè)人的成長(cháng)，感動(dòng)涌上心頭。
我們又去了英語(yǔ)老師那里，她現在已經(jīng)拄拐了，由于右腿過(guò)于勞累，她的右腿膝蓋積了好多種病，風(fēng)濕、囊腫、積水什么的。中考前一個(gè)月，她每次來(lái)上課都堅持站著(zhù)，就是怕坐下講課，同學(xué)們的注意力不集中，就那么硬撐著(zhù)，老師們都勸她歇歇，她卻不，怕耽誤了我們。就這樣一直堅持到我們中考第二天，實(shí)在不行了，馬上去了醫院，后來(lái)做了手術(shù)，現在腿內還打著(zhù)鋼釘……。當看到老師拄著(zhù)雙拐時(shí)，我的眼睛濕潤了，不過(guò)幸運的是，再養半年，就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節只會(huì )在電視中出現，可現在卻清晰的出現在我眼前。
我近呼哽咽了，我無(wú)言。
往日時(shí)光已遠去，但回憶仍然美麗。以前我們只會(huì )說(shuō)老師真好，可現在，我的心已被觸動(dòng)，像一個(gè)小小的石子，在平靜的湖面激起漣漪，我全身每一處都在被老師感動(dòng)著(zhù)。
老師，您好！……
教師節的作文500字 篇3
今天是一年一度的教師節。上午十點(diǎn)，虹橋三小全體師生歡聚在操場(chǎng)上舉行教師節送祝�；顒�(dòng)。
“同學(xué)們，在這個(gè)丹桂飄香的季節，我們又迎來(lái)了第20個(gè)教師節……”少先隊輔導員張老師開(kāi)始了熱情洋溢的講話(huà)。今年的教師節與往年不同，中秋節前老師就給每人發(fā)了一張卡片，讓我們?yōu)樽约盒哪恐凶罹磹?ài)的老師送上教師節的祝福，我選擇了白楊老師。大隊輔導員說(shuō)今天隨機抽30張賀卡，由學(xué)生上臺，當著(zhù)全校師生的面為老師送上心中的美好祝愿。
我們班的一位男生很幸運，第十個(gè)抽到了他。也許因為是第一次登上司令臺，平時(shí)大大咧咧的他竟然扭捏起來(lái)，可能被抽到還是讓人羨慕的�！傲�2）班李心語(yǔ)�！蔽艺w慕著(zhù)他，誰(shuí)知好運也降臨到我的頭上�！吧先グ�！”我后面的同學(xué)推了我一下。
我快步走上司令臺——我是校升旗手兼領(lǐng)操員，上司令臺是每天的事兒，可今天意義不同，我的心情無(wú)比激動(dòng)。接過(guò)輔導員遞過(guò)來(lái)的'話(huà)筒：
“默默無(wú)聞，風(fēng)流倜儻，您是偉岸的白楊，守候在三尺講臺上，良師益友，溫和謙讓?zhuān)孟灎T的光芒，將我的前途照亮，祝我敬愛(ài)的白楊老師教師節快樂(lè )！”
當我滿(mǎn)懷深情送上祝�；氐阶粫r(shí)，同桌悄悄對我咬耳朵：“你讀賀卡的時(shí)候白老師臉紅了�！边�有一位同學(xué)說(shuō)：“別的班里的老師都用羨慕的眼神看著(zhù)白老師，他們羨慕你把那么美的句子用那么美的聲音送給他�！边B語(yǔ)文老師也夸我讀詩(shī)讀得好�？晌铱吹�?jīng)]有人給體育老師送祝福，心里莫名難過(guò)。如果每人可以多送幾份祝福就好了。
這是我小學(xué)階段最后一次陪老師過(guò)教師節，心里真誠地祝愿愛(ài)我的每一位老師幸福、安康、快樂(lè )！
教師節的作文500字 篇4
初中最后一個(gè)教師節塑造我們的同時(shí)，您沒(méi)有忘了哺育我們；哺育我們的同時(shí)，您沒(méi)有忘了啟發(fā)我們。千言萬(wàn)語(yǔ)在您陸老師的感染下，匯成了我對您的無(wú)比敬謝。明日9。10號就是教師節了，這是我們在初中階段的最后一個(gè)教師節了，也就意味著(zhù)只剩下最后十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的'讓你操心。老師，對不起。老師，您追求人性化的教育，正因為如此，我們年齡相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因為如此，您讓懵懂的我們開(kāi)始慢慢地長(cháng)大；正因為如此，我們也在您的熏陶下漸漸人性化，而不像是只會(huì )學(xué)習的機器。老師，謝謝您。
老師，記得每年的運動(dòng)會(huì )，我們班的成績(jì)在全校都是名列前茅的，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會(huì )跟著(zhù)參賽選手一起繞著(zhù)操場(chǎng)跑。記得每年我參加接力賽事，您都會(huì )在彎道等著(zhù)我，鼓勵我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習最好的班，但是我可以堅定的說(shuō)我們班是最和睦、最團結的班。我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、最優(yōu)秀的，因為生活不只是有學(xué)習而已，現在的不代表將來(lái)的，最重要的還是品行。我堅信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會(huì )讓您無(wú)比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節快樂(lè )！
教師節的作文500字 篇5
9月10日，是中國第34屆教師節，前段時(shí)間網(wǎng)上傳得沸沸揚揚的教師節要改為9月28號孔子的生日了，那今天會(huì )不會(huì )是最后一個(gè)“9.10”的教師節？其實(shí)我們學(xué)生根本不關(guān)心教師節是哪一天，只要可以表達我們對老師們的感激和愛(ài)就可以啦！
老師，我們平日里朝夕相處，有時(shí)慈祥像媽媽?zhuān)挥袝r(shí)活潑像姐姐；有時(shí)偉岸像爸爸；有時(shí)強壯像哥哥！老師，把我們從懵懂無(wú)知的孩子一步一步引領(lǐng)到知識的海洋，傳道、授業(yè)、解惑這六個(gè)字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞��？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們都心照不宣早早地來(lái)到學(xué)校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿(mǎn)手的粉筆灰，精美獨特的賀卡，有的打開(kāi)悠揚的音樂(lè )聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香！也有那一二年級的小同學(xué)用稚嫩的筆跡，童趣的話(huà)語(yǔ)直白對老師的尊重或喜愛(ài)。老師們臉上滿(mǎn)溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午，我早早地來(lái)到了六（3）班，開(kāi)始新學(xué)期第一節手工課，今天的主題當然圍繞教師節，同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認真地畫(huà)了起來(lái)。懷著(zhù)感激之情，盡心把最美的筆觸畫(huà)下來(lái)，將對老師的所有尊重愛(ài)慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上�？墒沁@小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情？所以我們的落筆就格外地謹慎！格外地認真！格外地仔細！曹老師也露出滿(mǎn)意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的`一節手工課了吧？
畫(huà)的差不多的時(shí)候，我抬頭瞧了瞧周?chē)瑢W(xué)們的杰作，無(wú)一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺(jué)到了同學(xué)們對老師的熱愛(ài)。
教師節的作文500字 篇6
9月10日教師節的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著(zhù)眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！
對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著(zhù)，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學(xué)校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì )心的笑了。
老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著(zhù)花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的'！”我以為老師會(huì )批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著(zhù)我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”老師含著(zhù)眼淚啜泣著(zhù)說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ澣湛鞓�(lè )！”我在心里默默的想，默默的祝福。
教師節的作文500字 篇7
是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿……
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的`學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意!
我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
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