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教師節的作文300字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的教師節的作文300字5篇，歡迎大家分享。
教師節的作文300字 篇1
今天是9。10日教師節，我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準備了許多節目。
“王藍翔，過(guò)來(lái)一下！“老師笑著(zhù)說(shuō)。我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了老師面前，老師帶著(zhù)信任地目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你把這句話(huà)讀一遍！”我一看，原來(lái)是主持人的臺詞，我高興的把這句話(huà)讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長(cháng)激動(dòng)，因為我從一年級到三年級都沒(méi)有當過(guò)主持人，雖然激動(dòng)，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會(huì )完成這個(gè)光榮而艱巨的.任務(wù)！
上完一節課后，老師說(shuō)：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持�！痹撐疑吓_講話(huà)了，我原以為我會(huì )很緊張，可是我卻很冷靜，說(shuō)完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會(huì )也對照了臺詞上的一句話(huà)：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚(yú)舟唱晚》，那才真叫棒！最后，我想對老師您說(shuō)：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來(lái)的！”
教師節的作文300字 篇2
記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說(shuō)燈泡要經(jīng)過(guò)電池與電線(xiàn)的連接才能放料。因為我們要制作小燈泡，所以老師讓我們做一個(gè)小屋子模型，要求我們后天上科學(xué)課時(shí)交。我聽(tīng)別班同學(xué)都不用動(dòng)手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的作業(yè)呢！
放學(xué)后，我跑到學(xué)校附近的精品店，買(mǎi)了一對尚未成型的小屋子和兩個(gè)電燈泡�；氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I(yè)，就開(kāi)始拼裝了。我把一個(gè)個(gè)紙塊卸下來(lái)，自己釘了幾個(gè)小孔，把小孔對準齒輪一拼，一個(gè)精致而又美觀(guān)的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開(kāi)關(guān)和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負有心人，終于完成了,我的心頭大石落下了。
第二天當我把模型交給老師時(shí)，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發(fā)現我的模型劍獲得了越秀區的一等獎，原來(lái)這是一個(gè)比賽。原來(lái)老師為了讓我們有機會(huì )能參加區的.比賽。不僅如此，在科學(xué)期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠不會(huì )忘記她，永遠也不會(huì )……
教師節的作文300字 篇3
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，老師們在學(xué)習上對我們嚴格要求，在感情上老師是慈祥可親的，我是在三年級轉校的，剛轉校時(shí)我很期待熟悉新老師，新同學(xué)。蔡老師，有同學(xué)們私下都說(shuō)您很兇，很?chē)绤�，我也有這個(gè)感覺(jué)，但是，您也是對我們更關(guān)心負責。例如一件事：那是我剛有手機的時(shí)候，下課了，我口袋帶著(zhù)手機，和同學(xué)們玩游戲，手機可能在那時(shí)候掉了，上課的時(shí)候我才發(fā)現手機丟了。下課后，我馬上跑去找手機，卻沒(méi)有，我都快崩潰了。我馬上去報告給您，您也很著(zhù)急，馬上幫忙去問(wèn)去找。我日日夜夜盼著(zhù)手機能回來(lái)，過(guò)兩天后，您幫我找到了手機，我心中無(wú)比的感激您!其實(shí)您也有溫柔的一面，例如當在我犯錯的時(shí)候，您耐心地教導我，教育我，還有您的.旅游照片給我們展示了您幽默的，熱愛(ài)生活的一面。鄭老師，我覺(jué)得您是個(gè)很好、很有原則的老師，在上課時(shí)生動(dòng)講述數學(xué)難題，您對時(shí)間觀(guān)念也強，講究準時(shí)上課，準時(shí)下課。您在講課外題和課內練習題，有時(shí)都講了一節課，您講這些題很詳細，不厭其煩的一遍又一遍的講解，鄭老師，您對我們付出了很多。教師節剛過(guò)，我祝您們工作快樂(lè )！萬(wàn)事如意，身體健康！
教師節的作文300字 篇4
第二十六個(gè)教師節姍姍而來(lái)，我祝全天下老師節日快樂(lè )！
為了報答老師這些年對我們的教育，在這一天，我特意在外面買(mǎi)來(lái)了做賀卡的材料�；氐搅思抑兄谱髌饋�(lái)。我先用畫(huà)筆畫(huà)了五個(gè)氣球在紙片上，在每個(gè)氣球上都寫(xiě)上老師節快樂(lè )，然后在畫(huà)個(gè)小男孩背著(zhù)書(shū)包，手上拿著(zhù)一束鮮花，獻給多年教導我們的老師。在畫(huà)的背后寫(xiě)著(zhù)我對老師真誠的祝福：老師，您就像一盞蠟燭，不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻為我們照明，寧可犧牲自己，已要照亮學(xué)生，正如一首詩(shī)，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。你是最可愛(ài)的人，最值得我卻尊敬的人。長(cháng)大后，我一定要回報您，像你那像當一名優(yōu)秀的人民教師。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想法很多：老師，你為了我們日夜不停地操勞，正因為如此，我們這些調皮的.孩子才日漸長(cháng)大，謝謝您！衷心祝愿老師節日快樂(lè )，身體健康！為祖國培養更多更好的花朵。
教師節的作文300字 篇5
轉眼間，365天過(guò)去了，一年唯有一次的教師節又來(lái)了，對于老師們，就像一次生日一樣。
“唉！可惜今天黃老師和別的老師，在學(xué)校一起搞活動(dòng)！”我搖搖頭，嘆口氣，臉頰上流露出不滿(mǎn)，老師在干什么呢？老師今天快樂(lè )嗎？我心中暗暗想到，“我明天上學(xué)時(shí)，見(jiàn)老師的'第一面說(shuō)什么？老師祝你節日快樂(lè )！”可是，可，可，可是說(shuō)這句時(shí)，是否有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)太晚了吧？節日都過(guò)了才說(shuō)，又不然……我一個(gè)人喃喃自語(yǔ)，右手錘錘頭，一個(gè)人在原地轉圈圈，有時(shí)停下來(lái)想，四周安靜極了，空調緊閉了嘴，仿佛世界末日到了。沒(méi)有心跳聲，沒(méi)有空調在打哈欠聲，只有小鬧鐘的秒表在奔跑，“咚咚！”想一首催眠的兒歌，我又慢慢地陷入了沉思之中，“又不然……我寫(xiě)了一張賀卡給黃老師，可~我畫(huà)畫(huà)技術(shù)不太好，萬(wàn)一搞砸了怎么辦？那么多丟面子呀！”我嘟囔道。
“嘟！”我回頭一看，“哦！”是短信息呀！我嘆了口氣，仔細一想，不看不知道，一看嚇一跳�！皳芡�12121后再按5再按1，即可欣賞老師節日快樂(lè )，等歌�！蔽乙蛔植宦┑刈x著(zhù)，“對了，可以發(fā)短信息給老師！”我馬上打開(kāi)手機，發(fā)一條短信息，“發(fā)送失��！”手機語(yǔ)音信箱回答道。
“討厭的教師節！我恨你！”我大發(fā)雷霆，晴天想被我劃開(kāi)一樣。
最終我將紙放在一起，里面寫(xiě)有我所想的一切方法。
教師節，我討厭你，總是讓我絞盡腦汁。
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