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【精華】教師節的作文900字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的教師節的作文900字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的作文900字 篇1
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
是平凡的日子，卻有著(zhù)輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！因為你啊——人類(lèi)靈魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們藍色的'憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？
你們用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
再過(guò)幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著(zhù)證書(shū)、金牌、獎狀，我們一定不會(huì )忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校，向親愛(ài)的老師們，獻上更新更美的詩(shī)章。
最后，再次祝全體老師節日快樂(lè )！
謝謝！
教師節的作文900字 篇2
今天是九月十日，是老師們的節日。校園里一派喜氣洋洋的景象，老師們的臉上都掛著(zhù)微笑，他們一進(jìn)校園便收到了同學(xué)們的問(wèn)候和祝福。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，準備了各式各樣的小道具，等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。
按捺住激動(dòng)的心情，終于上完了第二節課。下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛拿出了拉花、彩帶、明星紙、禮炮和必不可少的“雪花”噴霧器，在教室門(mén)口列隊歡迎老師的到來(lái)。大家關(guān)上門(mén)，聚精會(huì )神地等待著(zhù)老師，教室里靜悄悄的。瞧！噴霧器的蓋子已經(jīng)擰開(kāi)，禮炮手早已進(jìn)入了準備狀態(tài)……正在這時(shí)，虛掩的門(mén)開(kāi)了，不知情的老師推門(mén)而入，就在老師進(jìn)門(mén)的一瞬間，“唰“的一下，十幾瓶噴霧器同時(shí)噴出了五彩的泡沫和鮮艷的絲帶，禮炮也接連不斷地噴出了閃著(zhù)亮光的明星紙，教室的上空頓時(shí)“雪花”飛舞、彩帶飄飄，讓人眼花繚亂。老師像一只受驚的小兔子連忙退到了門(mén)外，過(guò)了好半天才進(jìn)了教室，只見(jiàn)她的頭發(fā)上落滿(mǎn)了白色的“雪花”，“雪花”上灑滿(mǎn)了亮晶晶的小星星，像一位美麗的新娘子！同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)，我們的狂歡之旅拉開(kāi)了序幕。
老師笑瞇瞇地坐在講桌旁邊，幸福地享受著(zhù)同學(xué)們的祝福。有人為老師送上了鮮花，有人為老師獻上了蛋糕，還有人給老師唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲……老師激動(dòng)得熱淚盈眶，借扶眼鏡的機會(huì )悄悄地擦干淚花。我坐在座位上，等呀等呀，終于輪到我了，我激動(dòng)地走上講臺，充滿(mǎn)感情地朗誦了一首獻給老師的詩(shī)——《老師的眼睛》。念完之后，我向老師深深地鞠了一躬，雙手送上我精心準備的.賀卡。賀卡上，我畫(huà)了幾棵茁壯成長(cháng)的向日葵，象征著(zhù)全班同學(xué)，天空中有一輪紅紅的太陽(yáng)，象征著(zhù)我們親愛(ài)的老師，賀卡空白處，我工工整整地寫(xiě)著(zhù)祝福老師的話(huà)語(yǔ)。老師接過(guò)賀卡，用她那慈祥的眼睛把我看了又看，一雙大手緊緊地握住我的小手，好像我是她即將出遠門(mén)的孩子……這情景，使我想起了六年前的一幕。
當時(shí)，我還是一個(gè)一年級的小朋友，第一次來(lái)到陌生的校園。媽媽把我送到老師面前：“孩子，這就是你的新老師……”我吃驚地看著(zhù)老師，她用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我笑了。我想：她一定是一位溫柔的好老師……六年后的今天，我又感受到了這目光、這微笑，雖然場(chǎng)景不同，但心是不變的！……我正沉浸在回憶之中，老師對我笑了，輕輕地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)著(zhù)拍了拍我的肩膀，我這才回到現實(shí)中，連忙回到了座位上。
聯(lián)歡會(huì )快要結束時(shí)，老師激動(dòng)地鼓勵我們，希望我們在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。同學(xué)們大聲宣誓：“百尺竿頭更進(jìn)一步！”，我們說(shuō)了三遍，每個(gè)人都和老師蓋了印章。在老師的指揮下，大家把一雙雙手疊放在一起，大聲地吶喊——“加油！” 響亮的吼聲要把房頂頂破。
聯(lián)歡會(huì )在大家的歡笑聲中結束了，我卻意猶未盡，心里在想：我一定要好好學(xué)習，百尺竿頭更進(jìn)一步！
教師節的作文900字 篇3
9月10日星期五是第二十六個(gè)教師節，也是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節。
這是我們?yōu)樾W(xué)老師過(guò)的最后一個(gè)教師節，這次送禮物可不能這么隨便，到底要送什么呢？我思前想后，這個(gè)教師節讓我感到意義深刻。為了給老師一個(gè)驚喜，最后同學(xué)們一致決定要好好地布置一下教室。
這天一早我們不約而同就來(lái)到了教室，教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人。我們先打掃教室，天氣很熱每個(gè)同學(xué)都汗流浹背，但都不覺(jué)得累。然后我們開(kāi)始認真的布置教室，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。有的在門(mén)上掛風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出清脆悅耳的聲音；有的在門(mén)上掛著(zhù)一串串帶著(zhù)祝福的千紙鶴；有的將自己帶來(lái)的花朵有序的擺放在講臺上。邊邊哼著(zhù)小曲，就連平時(shí)最淘氣的雷鑫煜也帶來(lái)了一包氣球。大家鼓足了氣，吹氣球，一個(gè)個(gè)的臉都憋成了紅蘋(píng)果。毛雅雯由于將氣球吹得太大，爆炸了，幾個(gè)膽小的女生捂著(zhù)耳朵多到了角落里，嚴子樂(lè )沒(méi)有拿住，氣球象個(gè)不懂事的小孩在教室里亂跑，最后停在了講臺上。葉慧家離學(xué)校最遠了，還捧來(lái)了盆沉甸甸的吊蘭連蔣澤強也帶來(lái)了自己親手編制的五角星小心地念在門(mén)上，從中流露出女孩子的一份細心。
好像大家是第一次那么聽(tīng)指揮，第一次為教師節精心準備。經(jīng)過(guò)我們地裝飾，教室已非常漂亮了�？梢哉f(shuō)“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了只等著(zhù)老師的到來(lái)�！扮娎蠋焷�(lái)了！”偵查員大叫道。每位同學(xué)都認真地讀書(shū)，當鐘老師走進(jìn)門(mén)的那一刻，鐘老師笑了，笑得那么甜、那么美、那么舒心，我深深的沉醉在了鐘老師的微笑中了。第一次看到鐘老師那么甜美的微笑，就像綻開(kāi)的花朵，讓我不禁想起了往事。
以前，鐘老師的目光是嚴肅的，常常讓人感到畏懼在五年級教師節的那幾天，同學(xué)們并不在意這件事，因為同學(xué)們說(shuō)鐘老師總是不讓自己上體育課、電腦課，還要背好段，因此討厭老師，可他們也不想一想原因，當我聽(tīng)到一聲聲對老師的祝福，從回憶中醒了過(guò)來(lái)，這一聲聲的祝福是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這一次的教師節同學(xué)們真的發(fā)生了很大的變化，每一次上課，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，上課遲到幾分鐘都要背好段，甚至背好篇！漸漸的'我們的寫(xiě)作水平提高了，成績(jì)也提高了。每一個(gè)同學(xué)都紛紛給老師送禮物，包括那些平時(shí)經(jīng)常被老批評的同學(xué)，可我卻沒(méi)有禮物送給老師。于是，我便決定奮發(fā)圖強，用我的好成績(jì)我的進(jìn)步，給老師作這個(gè)教師節的禮物。自從鐘老師來(lái)了之后，我們的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，這多虧鐘老師的嚴厲呀！此刻我非常感動(dòng)，猶然而生的是一份敬佩。老師總是忘我的工作，深夜里，窗戶(hù)上還能看到老師批改作業(yè)的身影。
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