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【實(shí)用】教師節的作文900字5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的教師節的作文900字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文900字 篇1
馬似逐電追風(fēng)放箭若流星趕月。時(shí)間過(guò)得就是這樣快老師在您的細心呵護與教導下學(xué)生又懷抱著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸走過(guò)了一個(gè)春秋。
你還記得嗎老師 在您接我們班級的第一個(gè)星期里我那健忘的腦袋居然把作業(yè)本子落在了家里無(wú)數的恐懼和那顆忐忑不安的心預料著(zhù)將要
發(fā)生的一切�？墒鞘刮抑两穸几兄x的是您的微笑您的安慰還有您那溫柔的語(yǔ)句。從此我便由一個(gè)健忘的女孩子變成了好記性的姑娘。
老師您對那次送我回家的夜晚還有著(zhù)印象嗎 那可真是個(gè)可怕的晚上雷公電母都發(fā)了脾氣爸爸媽媽又去外地出差只有我一個(gè)人倍感害怕的我躲在校園的一棵大樹(shù)下哭泣就是那令人感動(dòng)的一雙手試去了我臉上的淚痕溫暖了那顆在寒冷中浸泡已久的孤寂的心。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的老師 您的面龐不再浮現笑臉您的眸子中常常出現淚的晶瑩 是的您為了我們這群調皮的孩子付出得太多心傷心得太多淚流得太多。這都怪我們?yōu)槭裁慈绱瞬欢?非把您的心臟病氣了出來(lái)。后來(lái)大家也都難過(guò)了全班同學(xué)共同寫(xiě)了一封兼道歉的慰問(wèn)信每個(gè)人都簽了名我想對于那封信的印象您一定會(huì )比我要深得多阿。
老師您是那樣的善良又是那樣的慈祥您有一顆善解人意的心還有天空一樣的胸襟說(shuō)服了我曾經(jīng)無(wú)數個(gè)天真幼稚的想法幫我改正了無(wú)數個(gè)昌昧失禮的舉動(dòng)。
滿(mǎn)天的星辰就像您滿(mǎn)天下的桃李一樣其數不可計但我們這群星辰卻仍會(huì )永遠地圍繞著(zhù)月亮媽媽沒(méi)錯您就是這世界上最最親愛(ài)的月亮媽媽給予了我們最奇妙的愛(ài)。
清風(fēng)弗過(guò)柳樹(shù)垂下的枝條是那般柔逸輕盈就像是您挽過(guò)我黑發(fā)的纖手是那般溫馨愜意。 。
您把最真誠的忠告送給了我。您把最綺麗的藍圖描述給了我您把最炙熱的感情施于了我您把最偉大的`愛(ài)賜予了我您就是這樣的完美也是這世界上唯一能使我用"完美"這個(gè)詞眼兒來(lái)贊頌的人兒。
水里游的魚(yú)兒雖不能說(shuō)話(huà)但他們會(huì )用另一種方式告訴水兒魚(yú)兒有多么地愛(ài)它水兒雖然不能和魚(yú)兒溝通但它去用那最博大深沉的愛(ài)默默地義無(wú)反顧地給予了魚(yú)兒最大限度的快樂(lè )盡量吞噬了魚(yú)兒們的悲哀。
老師您是那月亮您是那清風(fēng)您是那水兒您是我心中的一盞明燈我會(huì )用自己的一生去好好待您我會(huì )用自己的尊嚴來(lái)承諾：學(xué)生一定不會(huì )忘讓老師失望！相信在您的諄諄教導下學(xué)生的成績(jì)也是會(huì )芝麻開(kāi)花節節高一年更比一年好。
我就是那星我就是那柳我就是那魚(yú)兒我就是您最大的驕傲。如果飛蛾撲火給了您蕩氣回腸的氣魄那我便是雄鷹用行動(dòng)來(lái)告訴您曾經(jīng)的小雛鷹已學(xué)會(huì )了展翅飛翔！
教師節的作文900字 篇2
星星把低語(yǔ)留給了夜空，花兒把心香留給了春天，小草把綠色留給了大地，我把心底的悄悄話(huà)留給了親愛(ài)的老師……
老師，一轉眼我已經(jīng)是四年級的大孩子了，回想起三年前我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是一個(gè)膽小而嬌氣的小女孩，說(shuō)話(huà)聲音比蚊子大不了多少，遇到一點(diǎn)挫折就哭鼻子，更別提上課發(fā)言了。是您，鼓勵我上課要大膽舉手，積極發(fā)言。是您，耐心教導我做人要堅強，寬容�，F在，我已經(jīng)無(wú)數次敢于站在講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部，為班級和同學(xué)服務(wù)，我已經(jīng)可以寫(xiě)出優(yōu)美的作文……是您的教導如縷縷春風(fēng)，溫暖我的心田，是您的愛(ài)心如絲絲細雨，滋潤我茁壯成長(cháng)，老師，我成長(cháng)的每一步里，都有您親切的指引，我的每一點(diǎn)一滴的成績(jì)里，都有您默默的付出……老師，我愛(ài)您！
您一直是一個(gè)我們深?lèi)?ài)的好老師，古人說(shuō)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蔽覀兌己芟矚g聽(tīng)您講課，那一篇篇課文，用您那甜美的嗓音講出來(lái)，加上生動(dòng)的表情，優(yōu)美的動(dòng)作，總是深深地吸引我們緊緊跟隨著(zhù)您的腳步，一起步入知識的殿堂。記得有一次公開(kāi)課，您給我們講的是《詠柳》，那天，教室后排坐滿(mǎn)了聽(tīng)課的老師，剛開(kāi)始，我還挺緊張的，后來(lái)，在您那動(dòng)聽(tīng)，從容的講解中，我就忘記了自己是在課堂上，在優(yōu)美的古典音樂(lè )旋律中，您一次次帶我們去感受早春二月那色澤碧綠得如同美玉般的柳條，隨風(fēng)起舞的婀娜多姿，我似乎不知不覺(jué)跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下，柔軟的萬(wàn)條綠色絲絳輕拂著(zhù)我的面頰，溫暖的春風(fēng)帶著(zhù)花的香氣……我們都陶醉了。從那時(shí)起，我就對古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，是您，用精彩的一課征服了我們！可是，誰(shuí)又能知道，為了給我們上好每一節課，您付出了多少的心血！老師，您辛苦了！
您不光把我們帶入知識的殿堂，平時(shí)有空了還和我們一起游戲，關(guān)心我們的`成長(cháng)。我一直記得，三年級的時(shí)候，下課了同學(xué)們在操場(chǎng)上跳大繩，看著(zhù)別的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕快地跳了過(guò)去，我心也癢癢的，可是，聽(tīng)著(zhù)繩子打在地面那啪啪的響聲，看著(zhù)那似乎密不透風(fēng)“固若金湯”的繩圈，我又膽怯了，細心的您在旁邊看到了，就大聲鼓勵我和同學(xué)一起去跳，同學(xué)們也叫我，可我還是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅準一個(gè)空擋，把我推進(jìn)了繩圈，我一陣驚慌，身不由己就進(jìn)去了，在繩子快要絆住雙腳的時(shí)候趕緊跳了一下，您和大家都為我鼓掌，我當時(shí)太快樂(lè )了！我終于敢跳了！我終于會(huì )跳大繩了！以后，我每次想起這件事，就會(huì )記得在我猶豫膽怯的時(shí)候，您在背后果斷地推我的那一把，原來(lái)，您一直就在我們的身后，總在關(guān)鍵的時(shí)候，給我們支持和鼓勵。老師，謝謝您！
心里的悄悄話(huà)，怎么也說(shuō)不完，因為您對我們的愛(ài)，就像沙灘上的貝殼，數也數不清，但它們，都將珍藏在我美好的記憶中，在我的心底閃光！在教師節到來(lái)之際，深深地祝福您，節日快樂(lè )，永遠年輕，美麗！
教師節的作文900字 篇3
一如往常，睜開(kāi)惺忪眨眼，一邊在心里咒罵一邊開(kāi)車(chē)往學(xué)校趕：討厭的學(xué)校，每天早晨都要上操，跟勞改犯沒(méi)什么兩樣。不過(guò)，也許是淑慶的電話(huà)，溫暖了一天的心情，感覺(jué)早晨的風(fēng)也是格外的清澈迷人，套用一個(gè)比喻：像是一首怡人的田園小夜曲�？磥�(lái)通感往往是在快樂(lè )的時(shí)候產(chǎn)生的吧。
到了校門(mén)口，穿過(guò)早已擁擠不堪的師生群，跑步上三樓，好了，總算及時(shí)趕到了辦公室門(mén)口了，一切和往常一樣。推開(kāi)虛掩的門(mén)，同事李瓊、李雯、陳紅貫等早已到了。怎么，都那樣地看著(zhù)我？頭發(fā)沒(méi)梳好？經(jīng)常的事啊。太晚了，還沒(méi)開(kāi)操呢！在辦公桌前坐下，赫然看到右上角一簇盛開(kāi)的紅玫瑰，好眩目��！“你們班送你的，我們都是一朵，你那么多，這就是區別��！”咱班的英語(yǔ)茶（學(xué)生簡(jiǎn)稱(chēng)老師為tea）李瓊笑著(zhù)開(kāi)口了。心止不住地喜悅，像是從未買(mǎi)過(guò)彩的人卻中了頭彩，意外地欣喜若狂，看著(zhù)一雙雙失落亦或羨慕亦或心事重重的眼睛，卻又不敢太露富了�！芭�，是嗎？”我只冒出這樣一句話(huà)�！皩δ愕膼�(ài)是真心真意的，給我們的是‘一心一意’�！崩铞├蠋熤钢�(zhù)她桌上的一支玫瑰說(shuō)，政治茶的口才讓人不得不佩服！
走上講臺的時(shí)候，看到了一雙雙充滿(mǎn)笑意和調皮的眼睛，和往常的`假裝老實(shí)真是不太一樣哦。真的，你們也快樂(lè )嗎？是不是也像過(guò)節一樣？對呀，想起來(lái)歌德對兒子說(shuō)過(guò)的話(huà)：“親愛(ài)的兒子，你離開(kāi)這里的時(shí)候，你種的鮮花留下了！”送人玫瑰，手有余香，不快樂(lè )，才怪呢！上午，辦公室的禮物也越來(lái)越多了，有朱云健從香港帶回來(lái)的可愛(ài)的卡通圖案的向日葵；有陳思思的很可愛(ài)的水杯；對了，還有潘夢(mèng)琪送給我一個(gè)很漂亮的胸針，讓陳紅貫眼直了半天。黎明老師也收到了最?lèi)?ài)的鮮花：香水百合！陳紅貫一直對著(zhù)辦公室嚷：要鮮花，要鮮花！劉建湘老師趕緊把收到的一支玫瑰送給了她。
教師節的喜慶蕩漾開(kāi)來(lái)，我的玫瑰開(kāi)在桌上，鮮艷欲滴，芳香誘人。每一個(gè)來(lái)到的人都要忍不住在桌前駐足，一個(gè)女同事不無(wú)遺憾地說(shuō)：“這些孩子怎么這么傻？太浪費了，買(mǎi)瓶沐浴露給你該洗好久吧？”我記得人家說(shuō)愛(ài)鮮花是我們女人的天生嗜好，愛(ài)面子是我們女人強烈的個(gè)性，這二者本來(lái)就是相輔相成的啊，怎么今天？
年輕漂亮的何旖君也收到了最美麗的玫瑰，還是他們班一男孩送的。她捧著(zhù)鮮花走在回家的路上，一路上有人問(wèn)：“男朋友送的？”“是啊，我的小男朋友送的！”何開(kāi)心地回答。6班原來(lái)一直是最讓老師頭痛的“差班”，他們也商量著(zhù)給原班主任丁其平老師送了好大一束的鮮花，還寫(xiě)了一封很長(cháng)很真誠動(dòng)人的信：老師，以前的我們太不懂事了，老惹您生氣，現在失去了，才知道要珍惜。呵，現在的孩子好像只會(huì )說(shuō)這句話(huà)，言情肥皂劇看得是不是太多了點(diǎn)？
校門(mén)外的左邊，有一處鮮花臨時(shí)銷(xiāo)售處；右邊，還放著(zhù)一籃一籃漂亮的水果。
因著(zhù)教師節的喜慶氣氛，校園內外充滿(mǎn)了歡樂(lè )。人與人之間，也因之多了一份親近、理解、關(guān)愛(ài)，生活，變得更加美好起來(lái)。
“張老師，你班那系統我裝好了�！笔菍W(xué)生吳荻的爸爸吳文打來(lái)的電話(huà)，他跑了三趟，終于成功地幫我們教室的電腦裝上了最新的系統。
教師節的作文900字 篇4
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實(shí)、正直、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的……
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實(shí)、正直、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的汗水澆灌著(zhù)顆顆飽滿(mǎn)的種子生根發(fā)芽。
記得我9歲那年，爸爸在很遠的鎮政府上班，家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教學(xué)任務(wù)又重，媽媽一個(gè)人教我們二年級一個(gè)班的.語(yǔ)文和數學(xué)，還要當70個(gè)孩子的班主任。一天清早，媽媽不幸得了腎結石，疼痛得直不起身子，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。醫生勸媽媽住院休息，老師和同學(xué)們也都以為媽媽不會(huì )來(lái)上課了�？蓻](méi)想到第二天一大早媽媽又和平時(shí)那樣精神抖擻地出現在教室門(mén)口了。原來(lái)是媽媽在醫生面前再三懇求，醫生才答應白天離開(kāi)醫院上課，但晚上必須回醫院接受治療。就這樣，媽媽白天仍然堅持上課，放學(xué)后跑到醫院接受治療，又因要照顧我，治療完跑又回家安排我的生活，然后給自己熬中藥，一直忙到凌晨二點(diǎn)才睡。我心疼媽媽?zhuān)颓那牡卮螂娫?huà)搬來(lái)了救兵——爸爸�？蓻](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我住院了，那七十個(gè)孩子誰(shuí)來(lái)管？我的身體我有數，你們放心吧�！�
還記得不久前，下課鈴聲響了，媽媽剛回答了我的一個(gè)問(wèn)題，突然叫了一聲：“哎喲……”同學(xué)們瞪大雙眼盯著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一手按著(zhù)肚子，一手扶著(zhù)桌子慢慢地朝教室后門(mén)走去。剛走幾步，媽媽就邁不開(kāi)步子，身子慢慢地往下墜，同學(xué)們全圍了上去，有的忙攙著(zhù)媽媽?zhuān)械拿ε艿睫k公室叫老師。幾個(gè)老師跑來(lái)了，扶著(zhù)媽媽到辦公室里坐下。我看見(jiàn)媽媽的臉像一張白紙，眼睛緊緊地閉著(zhù)，好像已昏了過(guò)去。十分鐘后，媽媽才緩過(guò)氣來(lái)，微微地睜開(kāi)雙眼。老師們勸媽媽趕緊上醫院去吊瓶，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，只是沒(méi)力氣，休息一下就好的�！敝形�，媽媽一粒飯也沒(méi)吃，只是坐在講臺上默默地看著(zhù)我們吃。下午王校長(cháng)去開(kāi)會(huì )了，請媽媽代一節課，魏老師說(shuō)媽媽身體不好，下午就回家休息吧�？蓩寢寘s說(shuō)：“不用麻煩，我能堅持得住�！本瓦@樣，媽媽堅持帶病又給我們上了整整一個(gè)下午的課。傍晚放學(xué)回家時(shí)，是我扶著(zhù)媽媽下樓梯的，到家的樓梯又是我和曉鋒一個(gè)推一個(gè)拉，好不容易回到家，一打開(kāi)門(mén)，媽媽就倒在床上了……
我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)詈玫睦蠋�。媽媽�(zhuān)肋h是我心中的英雄，永遠是我們學(xué)生心中的英雄！請相信，我一定認真學(xué)習來(lái)回報您的愛(ài)，讓您每天開(kāi)開(kāi)心心的！
教師節的作文900字 篇5
送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時(shí)候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢(qián)，向花店跑去。到了花店，我看見(jiàn)里面五彩繽紛的鮮花，發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來(lái)挑去，最后，買(mǎi)了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會(huì )喜歡我這個(gè)禮物的。
第二天早上，我手捧著(zhù)準備好的鮮花，高高興興地向學(xué)校走去進(jìn)入我班的教室，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看鮮花。過(guò)了一會(huì )兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們不約而同地站起來(lái)說(shuō)：＂祝老師節日快樂(lè )�。�，老師說(shuō)：＂謝謝同學(xué)們對我的祝福。＂話(huà)音剛落，同學(xué)們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說(shuō)：＂祝老師節日快樂(lè )�。⒗蠋煗M(mǎn)臉笑容地說(shuō)；＂謝謝你們，謝謝＂不一會(huì )兒，老師的講臺上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著(zhù)講臺上禮物，笑著(zhù)對我們說(shuō)；＂今天，是教師節，同學(xué)們送給我這么多禮物，感謝同學(xué)們對我的尊敬，你們已經(jīng)長(cháng)大了，懂一點(diǎn)事了，這么多東西，一時(shí)我一個(gè)人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學(xué)喊叫著(zhù)，好，好，好。這時(shí)，我看見(jiàn)老師的笑容是那么的甜美，那么的.燦爛，這真是師生同樂(lè )啊，教室里充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋的氣氛。
禮物，可以使人快樂(lè )，也可以使人感動(dòng)。今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學(xué)習，考上好的的成績(jì)報答老師。
在匆匆的歲月里我遇見(jiàn)了您是一個(gè)最美麗的偶然您說(shuō)我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著(zhù)我的成長(cháng)歲月匆匆無(wú)法忘記，您上課時(shí)的細細叮嚀;無(wú)法忘記，您下課時(shí)的平易近人;無(wú)法...
在特殊的日子，獻給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會(huì )貢獻最大。
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在...
清晨，天空中已泛起了魚(yú)肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢?為何花兒開(kāi)得這么鮮艷?哦!原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節。
教師節作文在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長(cháng)得可愛(ài)極了。你看她，一個(gè)塌塌的鼻梁上頂著(zhù)一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著(zhù)的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因為長(cháng)期勞累的緣故。
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