教師節小學(xué)生作文10篇
教師節小學(xué)生作文1
同學(xué)們，如果我問(wèn)你們9月10日是什么節日，你們肯定會(huì )異口同聲地回答：“教師節”。
是��！國家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節也會(huì )舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來(lái)的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無(wú)私奉獻著(zhù)，照亮學(xué)生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學(xué)生們的'心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著(zhù)，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大��！
再過(guò)一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛(ài)、尊重呢？有人說(shuō)，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無(wú)私奉獻著(zhù)，并不要我們用什么東西來(lái)回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報！放心吧，老師，我們一定會(huì )用好的表現來(lái)回報您，我們決不會(huì )辜負您的希望。
老師，請讓我們再說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了”。
教師節小學(xué)生作文2
一年一度的教師節到了，我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說(shuō)不完的。每當我們取得好的.成績(jì)時(shí)，您的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容；每當我們失敗時(shí)，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績(jì)。老師您多像園丁，無(wú)微不至，每天細心的培養著(zhù)我們，等著(zhù)我們長(cháng)大成才�，F在，我們在您的培育下漸漸長(cháng)大。
老師，我為您獻出深深的祝福：老師，節日快樂(lè )！
教師節小學(xué)生作文3
今天是九月十日，是教師節，也是老師們的節日。
老師們用盡了所有的心血來(lái)培養我們新一代的小學(xué)生，每天晚上挑燈夜戰來(lái)幫我們改作業(yè)。我們要送老師一句真心話(huà)：“老師，您辛苦了！”謝謝您來(lái)培養我們新一代的.小學(xué)生，我們會(huì )永遠會(huì )記得您的，老師。
這一天，是我人生中最難忘的一天，這一天讓我很感動(dòng)。
教師節小學(xué)生作文4
假如說(shuō)我們是綻放的煙花，那么老師就是點(diǎn)燃我們的火把；假如說(shuō)我們是星星，那么老師就是包容一切的夜空；假如說(shuō)我們是栩栩如生的畫(huà)像，那么老師就是創(chuàng )造它的畫(huà)家；假如說(shuō)我們是……
9月10日，是一個(gè)偉大的'日子，為了老師而定的節日。我們將在這天表達我們對老師的感激。
教師節當然避免不了送禮，送什么呢？買(mǎi)的？手工的？仔細想一想，買(mǎi)的話(huà)太沒(méi)心意，而且錢(qián)又不夠用，還是手工的比較好，成本低，有心意，何樂(lè )而不為呢？我選擇了折玫瑰，看著(zhù)那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過(guò)程中，看見(jiàn)有人很土豪地送了一大束百合花，突然很想說(shuō)一句：“有錢(qián)任性�！�
送禮給老師不需要昂貴的花朵；不需要好看的包裝；不需要精致的禮物，不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節是這樣一個(gè)節日，不是昂貴的禮物就會(huì )偏袒你，老師是一個(gè)正直的人，所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。
教師節小學(xué)生作文5
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的`，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
教師節小學(xué)生作文6
“明天就是教師節了，我應該送給老師什么東西呢？”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫(xiě)著(zhù)我衷心的祝福�！庇袀�(gè)同學(xué)說(shuō)，還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，讓他（她）用我的鋼筆改作業(yè)更流暢�！蔽乙屠蠋煛�
那我呢？我要送老師一份驚喜，每一節課，每一個(gè)字，我都會(huì )銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。
老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎？
老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的.紅燭精神嗎？
老師，您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛(ài)的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長(cháng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎？
老師，長(cháng)大以后，我們實(shí)現了崇高的理想后，決不會(huì )忘了您的，您的頭發(fā)不會(huì )白白，您的皺紋不會(huì )白生。我們去外國留學(xué)會(huì )帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。
教師節小學(xué)生作文7
教師節到了，我開(kāi)始懷念起我的小學(xué)老師，她雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是對好學(xué)生，她就無(wú)微不至，她雖然沒(méi)有范冰冰那么美，但是在每個(gè)她教過(guò)的學(xué)生的`心目中，就是最美的人。記得一次，我……
星期六時(shí)，我一起床就玩起電腦來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)，到了午飯時(shí)間，我卻一直玩兒，直到7點(diǎn)，姐姐回來(lái)了，才叫住我。這事讓爸爸知道了，教訓了我，而且一直沒(méi)放心我。
第二天，我愁眉苦臉的去上學(xué)了，誰(shuí)知道爸爸在第二節課時(shí)打電話(huà)問(wèn)了老師我有沒(méi)有曠課、逃課，而且把那事告訴了老師。
下課了，我正準備和同學(xué)們一起去玩兒，老師走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“姜智，去我的辦公室一下�！闭f(shuō)完，走向辦公室，同學(xué)們都詫異的看著(zhù)我……到了辦公室，老師開(kāi)口了：“姜智啊，你是不是玩電腦玩太久了，都不吃飯了？！”“我……為了放松、解壓��！”“可是你這樣就不是解壓、放松了，而是沉迷！你知道嗎，全國有多少人死在網(wǎng)吧……”老師立刻變得嚴肅起來(lái)，一節課過(guò)去了，我也被教訓了一節課，雖然老師并沒(méi)有打、罵我，而我卻非常內疚，想到：老師知道了這件事會(huì )不會(huì )看不起我，會(huì )不會(huì )嫌棄我，會(huì )不會(huì )像對那些不學(xué)好的壞同學(xué)一樣對我……
于是，我便默默的以此為辱，努力學(xué)習，后來(lái)得知，老師并沒(méi)有怪我，而且鼓勵我盡量用電腦去學(xué)習知識，而不是玩游戲。
自從那次過(guò)后，我合理的玩游戲，積極的在網(wǎng)上寫(xiě)作文等。今天，又一個(gè)教師節雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我最想感謝老師就是她——徐老師。
老師，祝您身體健康，永遠年輕，教師節快樂(lè )！
教師節小學(xué)生作文8
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老是用自己的心血哺育我們，讓我們獲得知識，獲得成長(cháng)。
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，老師就是一位人類(lèi)靈魂的工程師!老師更是深夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的.道路，引導我們向前進(jìn)，向前進(jìn)……老師是最無(wú)私，最偉大的人!你們把所有的知識都教給了我們;當我們遇到難題時(shí)，你們耐心的給我們講解;當我們落下功課時(shí)，您用自己的休息時(shí)間給我們補課;當我們字寫(xiě)得不好時(shí)，您會(huì )把我們留下來(lái)教我們練字。有些同學(xué)恨老師，那是非常不對的，其實(shí)老師是為我們好，你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀!
老師們，您們?yōu)榱私毯妹恳粋�(gè)學(xué)生，經(jīng)常都給我們講人生的道理，為了教育好我們，您們付出了多少心血和汗水呀，您們是最值得我們敬佩的人!今天是你們的節日，我想給你們說(shuō)“謝謝你們，我的好老師，祝你們永遠快樂(lè )!”
教師節小學(xué)生作文9
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。
您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的`自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽(tīng)他們的心聲；對于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，教師節快樂(lè )！
教師節小學(xué)生作文10
一年一度的教師節到了。我很高興，因為這是老師們的節日，老師是辛勤的園丁，培養我們好好學(xué)習，每天辛辛苦苦給我們講課，我要準備給我們尊敬的老師送一份節日禮物，來(lái)表達我對老師們的`感謝。
一上學(xué)，校園里熱熱鬧鬧的。一走進(jìn)教室，同學(xué)們陸陸續續地把禮物都送給了老師。有的送給了英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師等等，同學(xué)們都個(gè)個(gè)表達了自己對老師的尊敬。我也不掉隊，把祝福送給了了老師，讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。老師鼓勵我好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，還表?yè)P了我，我心里美滋滋的。我心想：“我上課一定要表現好一點(diǎn)，積極回答問(wèn)題，不讓老師認為我是一個(gè)不董事的孩子�！�
這一個(gè)教師節讓我知道了：教師節是專(zhuān)門(mén)為老師過(guò)的節日，最重要是我們表達了對老師的尊敬。教師節永遠過(guò)不完，讓我們每天都像過(guò)教師節一樣來(lái)尊敬我們的老師。
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