四年級快樂(lè )的教師節作文

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái),無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。下面給大家分享了快樂(lè )的教師節作文，歡迎借鑒！

　　快樂(lè )的教師節作文1

　　迎著(zhù)清爽的秋風(fēng)，沐著(zhù)親熱的陽(yáng)光，像往常一樣，語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步子踏進(jìn)教室，快樂(lè )的教師節作文450字。班長(cháng)一聲清脆的“起立”嚇得老師一驚，我們的老師一貫比較自由隨意，上班從來(lái)不喊起立，走進(jìn)教室就進(jìn)入角色，就像饑餓的人撲在面包上。除非有聽(tīng)課的老師才正兒八經(jīng)的一次。

　　就在老師驚詫之余，全體學(xué)生吼了一嗓子“老師節日快樂(lè )！”

　　這樣啊，“謝謝，謝謝�！笨粗�(zhù)一張張笑臉，老師有點(diǎn)激動(dòng)。

　　這節課上得那么流暢活躍。老師溫柔動(dòng)情的領(lǐng)孩子來(lái)到草蟲(chóng)部落，大家沉浸在這個(gè)和諧快樂(lè )的動(dòng)物家園。

　　下課了，學(xué)生紛紛擁到老師身邊，送上自己最得意的禮物。

　　最讓人感動(dòng)的禮物是席潔的幸運星，晶瑩剔透的玻璃瓶里五彩的星星閃閃發(fā)光，不知道這么多星星該用了多少的時(shí)間與心思，感動(dòng)中——

　　最有創(chuàng )意的要數姚娜的一幅畫(huà)了，畫(huà)的是10年后的大學(xué)畢業(yè)典禮，我班的孩子們在典禮中回憶起他們的李老師，嘴里津津樂(lè )道著(zhù)老師的好，仿佛是老師一個(gè)人把他們送進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，呵呵，看得老師哈哈大笑，看樣子很得意，很有成就感。

　　最搞笑最煽情的賀詞：老師啊，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了你的雙眼....烏拉---白頭發(fā)紅眼眼......那形象，似乎有些慘不忍賭！

　　快樂(lè )的教師節作文2

　　太陽(yáng)舉起金色的酒杯，把燦爛的光芒送給您；月亮舉起銀色的酒杯，把溫馨的親情送給您！

　　——題記

　　教師節這天，我急急忙忙地打開(kāi)電視，收看寶安2臺的“第28屆教師節頒獎典禮”。 節目好戲連臺，掌聲起伏，精彩唯美的節目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書(shū)寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )的篇章，亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。

　　其中，我最喜歡的節目是《我要飛》。因為這個(gè)節目表演的非常生動(dòng)，她們的動(dòng)作整齊優(yōu)美，猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍的天空中翱翔……時(shí)而高高在上，時(shí)而低低貼飛，高低起伏，姿態(tài)萬(wàn)千。那絢麗多彩的舞蹈，使我感覺(jué)這并不是一群美麗的女孩在舞臺上跳舞，而是一群天鵝在美麗的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩��！這不正是我們這些學(xué)生嗎？我們在老師的引導下，去尋覓，去求索，去飛翔！我們就是美麗多姿的天鵝，就是傲視長(cháng)空的雄鷹，就是展翅翩翩的海鷗！

　　還有那京劇《百花飄香》，鏗鏹有力，讓人激動(dòng)不已。歌曲《陽(yáng)光下成長(cháng)》悅耳動(dòng)聽(tīng)，唱出了我們的心聲——獻給我們敬愛(ài)的老師！

　　您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千回百轉滋潤干渴的心地。老師，您辛苦了！教師節快樂(lè )！

　　快樂(lè )的教師節作文3

　　在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著(zhù)著(zhù)明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著(zhù)今朝的歌聲，獻上我們的祝福于我們敬愛(ài)的老師。

　　黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標，預示我們忙碌的一天開(kāi)始了，無(wú)論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂(lè )章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著(zhù)一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們人生的希望與嶄新的起點(diǎn)，拓開(kāi)了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現了老師的`倩影，借著(zhù)這特殊的節日，我們說(shuō)一聲:“老師，我們的學(xué)習生涯因為有你，才有了新的開(kāi)始，祝愿你們永遠擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。

　　雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因為暴風(fēng)雨終于停止了，又迎來(lái)了往日那金燦燦的陽(yáng)光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬(wàn)丈光芒，萬(wàn)道金光，閃耀著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)自己勇猛的戰斗過(guò)程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，沖逐可我們內心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補充給我們繼續前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對未來(lái)，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰。趁著(zhù)這良辰美景，我們用滿(mǎn)腔的熱情祝福我們可愛(ài)的老師永遠擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無(wú)數安慰與力量的光芒。

　　你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛(ài)猶如那滔滔不絕的江水灌溉著(zhù)我們干涸的心靈，祝福你們:節日快樂(lè )!

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