2018年愉快的教師節作文

　　歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類(lèi)靈魂的工程師。下面是小編推薦的愉快的教師節作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

　　愉快的教師節作文1

　　九月十號教師節伴隨著(zhù)新一學(xué)期的課程而來(lái)，教師節是老師們的節日，也是我們學(xué)生的節日，因為這是我們感謝老師們最好的時(shí)機。我認為教師節的禮物最好是我們自己做的，想一些小賀卡，小禮花，雖然很簡(jiǎn)樸，但是這是我們的心意，老師們一定會(huì )更喜歡的。

　　今天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，

　　真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節日快樂(lè )！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　接著(zhù)，班主任也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。

　　真是一個(gè)愉快的教師節啊，老師們都露出了燦爛的笑容。

　　愉快的教師節作文2

　　9月10日是教師節，我們早早來(lái)到學(xué)校，拿著(zhù)事先準備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著(zhù)老師的到來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。躲在門(mén)后的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說(shuō)聲：“孩子們，原來(lái)你們早有準備！”老師的話(huà)音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上�？粗�(zhù)老師頭上的花瓣，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“祝徐老師和李老師教師節快樂(lè )！”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣布：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們，第**屆教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們熱烈鼓起掌來(lái)。

　　接著(zhù)，我們班的班長(cháng)任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》�！办o靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不由得想起在上個(gè)周二，徐老師為了上好《國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)課》，晚上熬夜，眼睛都紅腫了。于是，我鼓起勇氣，走上了講臺，向老師深鞠一躬，大聲朗誦了一首詩(shī)《老師，您辛苦了！》聽(tīng)著(zhù)我動(dòng)情的朗誦，徐老師流下了激動(dòng)的淚水。

　　看到這感人的場(chǎng)景，李老師和劉老師笑著(zhù)登上了講臺，為徐老師朗讀了一首詩(shī)歌《教師頌》。徐老師認真傾聽(tīng)，神情是那樣專(zhuān)注。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑著(zhù)說(shuō)聲：“謝謝！同學(xué)們，李老師的嗓音甜美，我們請她唱一首歌好嗎？”同學(xué)們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒(méi)有想到平時(shí)那樣嚴厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過(guò)了好久，我們才如夢(mèng)方醒，站起身來(lái)，為李老師鼓掌。

　　就這樣，同學(xué)們你唱一首歌，我背一首詩(shī)，他講一個(gè)故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛(ài)。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下課的時(shí)間，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。這是多么愉快的教師節��！

　　愉快的教師節作文3

　　今天是教師節，是老師們每年一次的節日，在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節日快樂(lè )，工作順利。

　　走進(jìn)校門(mén)，我向敬愛(ài)的老師敬了個(gè)標準的禮，表達我心中的尊敬和感恩，老師開(kāi)心的笑了，囑咐我要繼續努力，我心里覺(jué)得甜甜的。

　　見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺(jué)得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識，教育我們做人，我想說(shuō)聲：老師老師，謝謝您！

　　教師節的下午我們放了半天假，我要認真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè)，獻給老師一份整齊認真的作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。

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