教師節給老師的一份禮物作文
禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當然,送禮物也得有對象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛(ài)的老師們。
今年的教師節到了,這意味著(zhù)什么,如果是往年的話(huà),就意味著(zhù)大家開(kāi)始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類(lèi)的?墒墙衲瓴煌,同學(xué)們都長(cháng)大了,心思更加的細膩了,也開(kāi)始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨,走在上學(xué)的路上,便發(fā)現一些低年級的小朋友拿著(zhù)一些鮮花,高高興興的從我身旁走過(guò),耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學(xué)校,還挺早。但是,我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,如果你觀(guān)察仔細的話(huà),會(huì )看到,低年級的同學(xué)手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。一些高年級的同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),依舊是平時(shí)的`步伐,但臉上洋溢著(zhù)對老師的敬意。
再看看我們班的教師節吧,依舊有同學(xué)送鮮花,不過(guò),不是小時(shí)候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著(zhù):“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節,是這樣的,“同學(xué)們,快躲到桌子底下!”你可能會(huì )不明白,好好的教師節,干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁,夏老師來(lái)了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然后推開(kāi)門(mén),走進(jìn)來(lái)!跋睦蠋煿澣湛鞓(lè )!”我們異口同聲的說(shuō)。夏老師滿(mǎn)臉的喜悅,連連說(shuō)好。之后,夏老師望著(zhù)那些花兒,說(shuō):“其實(shí),你們好好學(xué)習,就是給我最好的禮物了……! 親愛(ài)的夏老師,我們對您的愛(ài),也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師,雖說(shuō)是代課,但他比其他代課老師要負責的多,這幾天相處下來(lái),我發(fā)現,其實(shí)陳老師只是看起來(lái)兇巴巴的,其實(shí)呢,人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時(shí),陳老師雖然臉上看不出來(lái)有什么大的情緒波動(dòng),但是呢,我猜他內心應該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。
最后,我要祝付老師萬(wàn)事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。
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