想當總統的孩子教師節征文
我所任教的班級中，有個(gè)與大名鼎鼎的歌星同名的孩子。我們暫且稱(chēng)他為祥子吧。祥子有一雙迷離的眼睛，當你跟他談話(huà)時(shí)，總覺(jué)得他的思緒飄在遠方。祥子特別喜歡畫(huà)畫(huà)，盡是些武槍弄棒的小人。英語(yǔ)課堂上這些小人的結局都很慘，不是不得善終，沒(méi)畫(huà)完就被我沒(méi)收了;就是大作完成，因為祥子太投入，以至于我走到他跟前收他的大作，他都沒(méi)發(fā)現，收上來(lái)當場(chǎng)“碎尸萬(wàn)段”。
對于我的野蠻行動(dòng)，祥子總是用他迷離的眼睛掃我一眼，既不生氣，也不反抗，裝模作樣聽(tīng)幾分鐘課，趁我放松對他的監督后，又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。貓捉老鼠的游戲時(shí)不時(shí)的在我的課堂上進(jìn)行，兩人都很默契，以至于他不聽(tīng)課埋頭畫(huà)畫(huà)，只要不是特別重要的內容，我就放他一馬，碰到重要知識點(diǎn)，就又會(huì )上演貓捉老鼠游戲，而他每堂課就隨便一聽(tīng)，考試時(shí)，60幾分也能過(guò)關(guān)。盡管我說(shuō)得輕巧，其實(shí)，利用課余時(shí)間常常為他補課也是有的。這天，我又把他喊到辦公室補習，為了讓他改變聽(tīng)課習慣，我開(kāi)始嘗試與他溝通�！跋樽幽憬o老師做兒子吧。
你看老師比你媽還關(guān)心你學(xué)習，再說(shuō)，老師的女兒讀大學(xué)去了，心里空的慌，給老師做兒子好嗎？”“我才不呢�！蔽覜](méi)想到做事慢慢騰騰的家伙在這事上，反應很快，態(tài)度堅決�！鞍�，其實(shí)老師也不想要不愛(ài)學(xué)習的人當兒子，不過(guò)你看，現在你不好好學(xué)習，將來(lái)你能干什么？你長(cháng)大了到底想干什么？”“我想當總統�！彼�(huà)一出口，我吃了一驚，也許是戲言，但“鴻鵠之志”不可小覷呀！于是我決定與“總統”先生來(lái)一次推心置腹的談話(huà)�！班�，祥子，你的志向好遠大呀。但不愛(ài)學(xué)習的總統怎么能服眾，讓別人聽(tīng)信與你呢？要不我們的大總統先從英語(yǔ)小組長(cháng)做起？
從明天開(kāi)始我封你為你們組的英語(yǔ)組長(cháng)�！薄澳潜笞臃歉掖蚱饋�(lái)不可，他可看重他英語(yǔ)小組長(cháng)的頭銜呢。再說(shuō)我們組員也不會(huì )答應�！薄盀槭裁�？”“因為斌子的英語(yǔ)比我學(xué)得好唄�！薄笆茄�，可見(jiàn)學(xué)習不好，連小組長(cháng)都當不上，沒(méi)人聽(tīng)你的，你要當上總統那國家民眾豈不也都不愿聽(tīng)你的？”他默不作聲，我知道他聽(tīng)進(jìn)去了。
漸漸地，英語(yǔ)課堂上祥子睜著(zhù)迷離雙眼看黑板的次數多起來(lái)了，家庭作業(yè)有時(shí)也能完成并讓家長(cháng)簽字了，英語(yǔ)重點(diǎn)句子要求背誦他也不再躲了，而是要我課間教他讀。別說(shuō)這家伙并不笨，三四遍下來(lái)，就不要我再啰嗦，一個(gè)人站在邊上嘰嘰咕咕，一會(huì )兒就興沖沖地到我跟前背書(shū)來(lái)了。我要他給別的孩子當小老師，他特高興，對自己的“學(xué)生”非常盡心盡力，這不，今天他就很有成就感，他教自己的同學(xué)學(xué)會(huì )背3、5、6、8模塊的重點(diǎn)句子了�？吹健翱偨y先生”忙碌的身影，我心里在偷著(zhù)樂(lè )。
也許有一天，這段記憶就成了“總統先生”童年時(shí)光最美的回憶了。
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