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建議書(shū)的格式是什么
建議書(shū)是我們在平時(shí)的寫(xiě)作當中較少運用到的一種作文題材，建議書(shū)的格式是什么？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
建議書(shū)格式
建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)，建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。 建議書(shū)是應用文的一種形式。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)是面對群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對方去做，具有一定的號召性。建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：
1、標題 通常只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱(chēng)呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱(chēng)呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號。( 如：馬可：)
3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫(xiě)。
4、 署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱(chēng)或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
范文：
尊敬的xx：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在八小已經(jīng)生活了六年，發(fā)現了學(xué)校有些需要改進(jìn)的地方，建議書(shū)作文。如以下幾點(diǎn)：
一：欄桿。因為六年級教學(xué)樓上的欄桿都生銹了，有時(shí)趴在上面，上面的鐵銹就會(huì )沾在衣服上，很難洗。希望xx能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀(guān)。還有是欄桿的安全，有時(shí)那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著(zhù)，有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來(lái)，一不小心，就會(huì )把衣服掛破，我可是親身體驗過(guò)的。
二：希望在六年級教學(xué)樓上建廁所。因為我們沒(méi)次上廁所都要去門(mén)口的那個(gè)廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒(méi)有太多的課外時(shí)間。有時(shí)，老師一拖課，那上廁所可就來(lái)不及了。還沒(méi)到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望xx能在六年級教學(xué)樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學(xué)生去打掃，那不就好了嗎?
望xx能采納我的意見(jiàn)。
此致
敬禮！
xx
xx年4月18日
結語(yǔ)：希望小編提供的內容能夠解決您的問(wèn)題，祝您生活愉快！
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