建議書(shū)范文集錦
建議書(shū)需要表達出自己的具體意見(jiàn)，以下是小編收集的相關(guān)建議書(shū)，僅供大家閱讀參考!
建議書(shū)范文一
尊敬的董事長(cháng)：
你們好！很榮幸能服務(wù)于**建設集團有限公司！
時(shí)間飛快我加入**已經(jīng)十年多時(shí)間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業(yè)績(jì)斐然，這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問(wèn)題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個(gè)企業(yè)的生存之本。在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅持服務(wù)于公司的原因之一。因此，基于對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠對公司的發(fā)展有所裨益，希望公司走得更穩鍵走得更遠，因此若有言辭不妥之處，請領(lǐng)導多多諒解。
回想起剛進(jìn)公司的時(shí)候，我從公司最底層的電工而至今日不斷的得到完善，崗位責任的不斷的變換、欣喜之余對公司的各項管理制度的執行，每每感覺(jué)收效甚微，遠遠不能達到公司預期效果，公司經(jīng)過(guò)幾年的聯(lián)營(yíng)，回過(guò)頭看還得回到起點(diǎn)：公司組織構架的完善，必須的制定崗位責任制、必須從公司的各項管理制度做起。有規矩才有方圓，我想所有的企業(yè)管理人員都能夠認識到制度對企業(yè)管理的重要性。當然我們公司的組織架構還是實(shí)際存在，企業(yè)管理制度也是實(shí)際存在的，然而，在這段時(shí)間的一建工作，經(jīng)常出現遇到問(wèn)題時(shí)找不到相關(guān)的制度或處理問(wèn)題的依據，需要公司不得不補充、修訂或制定新的管理制度，比如項目責任制管理、項目宿舍管理、項目門(mén)衛管理、公司辭工管理等等，但這種頭痛醫頭，腳痛醫腳的方式畢竟不是長(cháng)久之計。我們**集團公司的組織架構在以前聯(lián)營(yíng)時(shí)可能適用，大家都靠自身的自覺(jué)性或對企業(yè)的忠誠度的不同來(lái)約束自己的行為，依據自身素養來(lái)為企業(yè)盡職盡責地做事，但企業(yè)發(fā)展了，新鮮的血液被注進(jìn)了，不同地域、不同價(jià)值觀(guān)、不同素養的人又組合到一起，公司規模擴大了，組織構架就隨之會(huì )引起變化。我們就必須調整我們以往的組織架構，重新明確新的崗位職責，以往“人管人”的方式無(wú)法適用我們公司的管理，取而代之的是應該是用“制度管人”。
首先從組織構架的設計來(lái)說(shuō)起，按我們企業(yè)的特點(diǎn)和規模，應該實(shí)行的是總經(jīng)理向董事會(huì )負責制，然后實(shí)行崗位責任制，編制的組織機構圖，作為股東或董事會(huì )成員，可以在企業(yè)任職，但其權限不能超越自己的崗位職責，更不能凌駕于總經(jīng)理之上，除非在股東會(huì )議才能行使自己作為股東的權利。如果每個(gè)股東都同總經(jīng)理?yè)碛型瑯拥臋嘞拗苯訁⑴c企業(yè)的日常管理，那勢必會(huì )給公司的管理造成一定上的混亂，也讓公司的管理人員無(wú)所適從，不知道該向那位負責，該向那位匯報工作，該接受那位的工作指示—---而往往股東們并不一定能做到?jīng)Q策或意見(jiàn)一致。
有了適宜的組織架構，就應按照每個(gè)崗位的特點(diǎn)要求進(jìn)行因崗定人，一建的所有項目獨立個(gè)體而不能像封建帝王一樣，給參與創(chuàng )業(yè)的員工或親友分侯加爵，排座次，安排到一些管理崗位。中國有句古話(huà)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，不稱(chēng)職的一個(gè)管理人員，不僅影響自己的團隊，甚至會(huì )直接影響公司的整體經(jīng)營(yíng)績(jì)效，管理界的著(zhù)名的“木桶效應”就很直接的說(shuō)明了這一問(wèn)題。
有了完善的組織構架，就需要建立適宜的管理制度。在制定制度的過(guò)程中，公正（含有公平與正義之意）的精神，從制度建設角度來(lái)說(shuō)應該是一切制度的本質(zhì)特征。制度的公正性不僅要在制定是表現出來(lái)，更要在執行中要表現出來(lái)，在同一個(gè)管理制度下，如果在處理問(wèn)題時(shí)不能一視同仁，甚至出現一些特權階層，那么制度存在的必要性，或者執行力度就會(huì )面臨嚴重的考驗，會(huì )出現員工對制度置若罔聞，甚至對抗制度的.執行。
在企業(yè)管理制度建設的指導思想中，如果員工的一切活動(dòng)都是與金錢(qián)直接掛鉤的，人格、成長(cháng)、心理、精神、信仰完全被置于一邊，企業(yè)精神，自然就在多勞多得的效率口號下被拋棄了。適宜的管理制度不僅會(huì )成為管理人員們日常管理的得力工具，也會(huì )成為獨特企業(yè)文化形式的表現，而企業(yè)文化的靈魂就是企業(yè)精神。如果用更普通的詞觀(guān)念來(lái)概括，那么所有有關(guān)企業(yè)文化的問(wèn)題歸根到底還是回到四個(gè)字上“價(jià)值觀(guān)念”，它應包含最基本和絕對的管理哲學(xué)思想：人道和公平。觀(guān)念決定一切，沒(méi)有觀(guān)念上的完整性、系統性，管理制度就是隨意的，企業(yè)管理不可能有生命力和持久性和連續性；而在觀(guān)念上具有決定作用的往往是企業(yè)的決策層。我們都知道花無(wú)百日紅、企業(yè)無(wú)永遠盛，如果一個(gè)企業(yè)僅僅是靠金錢(qián)作為公司與員工的唯一紐帶，企業(yè)不能保證自己的工資水平永遠高于別人，永遠沒(méi)有低谷，這種純粹的金錢(qián)關(guān)系也會(huì )被更強大的金錢(qián)所打�。焊咚刭|(zhì)核心員工逐利而走，在工資水平差不多的情況下大多數員工會(huì )選擇較好人文環(huán)境的企業(yè)，其結果就是很高的員工流動(dòng)率！企業(yè)花大量時(shí)間、金錢(qián)培養的員工離職，會(huì )使得企業(yè)經(jīng)常處于不穩定中，維持現狀就是一個(gè)無(wú)可奈何的選擇，提高發(fā)展就只能隨遇而安了。
現在我們**公司的員工的工資并不是很低，但為何員工的流動(dòng)性很大？目前我們的企業(yè)管理隨意性比較強，在一些事件的處理中，缺乏客觀(guān)、公正性，這不僅帶來(lái)相互的對立性，也帶來(lái)負面效應。在員工的工資與職務(wù)升遷方面，缺乏一個(gè)公平、嚴格、透明的制度，沒(méi)有讓員工看到自己的發(fā)展方向，也無(wú)從給他樹(shù)立一個(gè)奮斗的崇高目標，更沒(méi)有一個(gè)統一員工思想與價(jià)值觀(guān)的信仰來(lái)凝聚所有人的理想，導致了部分管理人員的思想混亂、以自我為中心，在這樣的企業(yè)管理狀態(tài)中，我們**一建公司如何能夠建設一支一流的員工隊伍而立于不敗之地呢？
本人向公司提出以上建議，并非是對企業(yè)有什么成見(jiàn)或不好的看法，我們**公司能做到今天的規模，還是有很多很多值得我們自豪和繼續發(fā)揚得地方。我上面說(shuō)到的方方面面，也許是在建筑企業(yè)中國共產(chǎn)黨同存在的，可能更是一些民營(yíng)企業(yè)普遍存在的現象。但是在產(chǎn)品嚴重同質(zhì)化、利潤嚴重下滑、同行業(yè)競爭加劇的今天，我們只有加強管理，提升自己企業(yè)的管理水平，才能切實(shí)的提升自己的經(jīng)營(yíng)績(jì)效，使自己的企業(yè)永出不敗之地。
建議書(shū)范文二
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的`：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環(huán)境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節約資源減少污染！節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費我們的水資源！
希望我們的城市能越來(lái)越美麗！
建議書(shū)范文三
近年來(lái)，由于上級主管部門(mén)加大了學(xué)校常規管理力度，重視平安創(chuàng )建和環(huán)境衛生檢查工作，為應對各種檢查驗收在一定程度上分散了教職工的精力，影響了正常的教育教學(xué)。另少部分教師心態(tài)浮燥，不能平心靜氣的抓工作，對工作敷衍了事，影響了學(xué)校的常規管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，對學(xué)校教育管理提出以下幾點(diǎn)建議：
1、完善教育教學(xué)管理制度。
加強對教學(xué)“六認真”的督查，并將督查的結果作為績(jì)效工資、晉職、評優(yōu)和競聘的重要依據，這樣可提高教師的.責任感和緊迫感，從管理中求生存，從管理中促發(fā)展。大興學(xué)習之風(fēng)，以學(xué)習促提高，以學(xué)習促發(fā)展，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，實(shí)施打造名校、培養名師工程，做到校有特色、師有名氣、生有特長(cháng)，讓學(xué)校教育充滿(mǎn)生機和活力，充滿(mǎn)和諧和美。
2、沉下心來(lái)搞教育，一心一意抓教學(xué)。
在抓好平安創(chuàng )建和環(huán)境衛生工作的同時(shí)，要把絕大部分精力投入到教育教學(xué)和科研工作上，堅持教育教學(xué)工作的中心地位，加大教育教學(xué)質(zhì)量在各項目標考核中的權重，對學(xué)校和教師的考核評價(jià)要求真務(wù)實(shí)，要防止形式主義和走過(guò)場(chǎng)，要嚴懲學(xué)校內部的各種弄虛作假行為，嚴禁對工作敷衍塞責虛假應付，只有真抓實(shí)干，對工作負責，對學(xué)生負責，對教育事業(yè)負責，消除急功近利和浮躁心理，沉下心來(lái)搞教育，一心一意抓教學(xué)，學(xué)校的發(fā)展才有希望，素質(zhì)教育才能真正得到落實(shí)。
3、深化教育評價(jià)制度改革。
創(chuàng )造有利于師生發(fā)展的良好氛圍，要注重學(xué)生特長(cháng)的培養，優(yōu)秀特長(cháng)生的培養或成績(jì)將加入教育的考核總分，這樣既讓老師注重文化知識的傳授和能力的培養，又能花一定的精力去培養學(xué)生的特長(cháng)，使他們有展示才能的機會(huì )。教育行政部門(mén)對學(xué)校的考查評價(jià)，應結合集中檢查和平時(shí)抽查，既看各種資料又要查平時(shí)落實(shí)情況，既要聽(tīng)取匯報，還要走訪(fǎng)調查。千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，教育來(lái)不得半點(diǎn)虛假，教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，是神圣的事業(yè)，對教育的負責就是對國家和民族的未來(lái)負責。
建議書(shū)范文四
尊敬的叔叔、阿姨：
您好！
近期我發(fā)現了我一個(gè)嚴重的問(wèn)題：每當我走在社區的街道，總會(huì )看見(jiàn)一些居民把垃圾隨地扔，扔到了外邊也不理睬，安然無(wú)恙的走了過(guò)去。有的時(shí)候，人們把垃圾扔到草坪或樹(shù)下后便逃之夭夭。有的時(shí)候，人們帶著(zhù)自家的寵物到處溜達，這些動(dòng)物們隨地大小便后，主人不但不收拾，而且屢教不改。更可氣的是，居然有人從樓上往下扔垃圾，垃圾不但不到進(jìn)垃圾桶里，而且還會(huì )“天女散花”，使垃圾在街上到處“飛舞”，如果樓下有人，被砸到了，事情會(huì )更嚴重。
垃圾沒(méi)有被回收的嚴重后果是：沒(méi)有回收的垃圾占用了大量的農田，垃圾在自然界停留的.時(shí)間也很長(cháng)：煙頭、羊毛織物1——5年；橘子皮2年；易拉罐80——1XX年；塑料100——2XX年；玻璃10XX年。
垃圾是一種分復雜的混合物。在運輸和露天的過(guò)程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含機揮物體達100多種，這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染病的根源。
我認為這些不文明的現象是因為小區居民的懶惰、省事和社會(huì )公德造成的，為了讓我的小區變得整潔、美麗，我倡議：
1.在垃圾桶旁邊寫(xiě)上標語(yǔ)；
2.在溜寵物的時(shí)候，帶上手紙或塑料袋，然后扔到垃圾桶里；
3.加強環(huán)保宣傳，形成良好的習慣；
4.不亂扔垃圾，仍把垃圾分類(lèi)處理。
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