有關(guān)于節約用水的建議書(shū)
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍。下面請欣賞小編為大家帶來(lái)的有關(guān)于節約用水的建議書(shū)，希望大家喜歡~
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)1
同學(xué)們：
水是生命之源，這是世人皆知的。不僅我們人類(lèi)生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。沒(méi)有了水，人類(lèi)將無(wú)法生存。你們或許還不知道，地球上的資源將近枯竭時(shí)，憑著(zhù)人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”，可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。
在現實(shí)生活中，又有多少人把“節約用水”這個(gè)詞放在腦子里呢？在學(xué)校里，洗手間的水籠頭有時(shí)在不斷地滴水，這是因為同學(xué)們洗過(guò)手后沒(méi)有關(guān)緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場(chǎng)上，同學(xué)們用水在互相噴灑。玩耍的同時(shí)，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：
1、請隨時(shí)關(guān)緊水籠頭，防止滴漏；
2、向父母宣傳“節約用水”；
3、將衛生間水箱的.浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；
4、洗澡擦肥皂時(shí)，應關(guān)閉水籠頭；
5、提醒爸爸洗車(chē)不用水籠頭沖，應用抹布擦洗；
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們每一個(gè)人一年節約1噸水，我國13億人口1年就可以節約13億噸水。為了我們的子孫后代，請大家節約用水吧！
尹健
20**年10月29日
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)，同學(xué)們：
你們好！
我發(fā)現，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗??水對我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒(méi)有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話(huà)較長(cháng)時(shí)間（有人估計為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：
1.學(xué)�？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l士在廁所旁觀(guān)察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2.學(xué)�？梢哉堃恍﹥簩�(zhuān)家，告訴同學(xué)們節約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊會(huì )，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的.時(shí)候，公布拿個(gè)班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)3
敬愛(ài)的杜校長(cháng)：
您好！今天下午勞動(dòng)后，我到水池邊洗手，老遠就看見(jiàn)洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來(lái)水經(jīng)常停水，大家都沒(méi)注意關(guān)水龍頭，而此時(shí)工友還沒(méi)上班，于是出現了無(wú)人管的現象。
由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊，當今世界，隨著(zhù)人口的不斷增長(cháng)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺，人均占有量只有世界人均水量的'四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說(shuō)。所以，我們應該讓每一位師生重視起來(lái)：從身邊做起，珍惜水資源！
鑒于此，我向學(xué)校建議：
1.改造供水設施，拆除無(wú)專(zhuān)人管理的公用水龍頭。
2.為廚房的洗碗池水路安裝總開(kāi)關(guān)，工友下班時(shí)關(guān)掉水源，就不會(huì )出現前述情況了。
3.利用地方課、班隊會(huì )活動(dòng)集中開(kāi)展節約用水的教育。
4.制定節約用水公約，如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學(xué)們有章可遵、有規可循。
以上建議不知是否可行，敬請領(lǐng)導研究、采納！
六年級學(xué)生 **
10月15日
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)4
同學(xué)們：
我發(fā)現有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……
沒(méi)有了水就沒(méi)有了命，實(shí)際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。
河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點(diǎn)點(diǎn)的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節約用水的，實(shí)際上是在浪費水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升，兩個(gè)呢？五個(gè)呢？……一個(gè)學(xué)校一天流幾十升，兩個(gè)呢？……100個(gè)呢？有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些浪費水的數字太難想象了，計算一下一定很?chē)樔�！因此我提出以下建議：
1、選出節約用水標兵。
2、可以開(kāi)一次班隊會(huì )。
3、洗臉水可以洗抹布。
4、可以貼節約用水的`告示。
5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險性。
6、給同學(xué)們嘗沒(méi)水的滋味。
7、淘米的水可以澆花；洗臉水可以沖馬桶。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世界的最后一滴水。
建議人：方澤
12月5日
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
誰(shuí)是生命之源。在現實(shí)生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數字實(shí)在難想象，這些數字計算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的.人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿(mǎn)池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會(huì )覺(jué)得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒(méi)有節制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì )滅亡；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這青青地草地；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有美味佳肴�？梢�(jiàn)水對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹(shù)木，洗衣水拖地，洗手水開(kāi)小一點(diǎn)。為子孫后代著(zhù)想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類(lèi)做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！
有關(guān)于節約用水的建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成經(jīng)濟損失達100多億元，水資源短缺已成為人類(lèi)社會(huì )面臨的重大危機。就拿我省來(lái)說(shuō)，云南已持續三年大旱，情況十分嚴重，至2月20日，已有15州市逾315萬(wàn)人現飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫干涸，822余畝在田(地)農作物受旱。昆明市旱情嚴重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區已經(jīng)采取“保高峰時(shí)段供水”。
在建設節約型社會(huì )、倡導“低碳、綠色、環(huán)�！钡倪M(jìn)程中，越來(lái)越多的人從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。為了進(jìn)一步增強節水意識，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )建“節水型”高校，為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻，特此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識。我們要充分認識愛(ài)水護水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護水、節約水，自覺(jué)樹(shù)立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀(guān)念。
二、養成節水習慣。洗衣物時(shí)可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時(shí)，先用桶接冷水。用水時(shí)，將水龍頭調至最小�？稍倮玫腵水資源，預先用容器留存。
三、開(kāi)展節水活動(dòng)。當看到水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉；當發(fā)現供水設施發(fā)生損壞時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校有關(guān)部門(mén)；當遇到人為浪費水資源的行為時(shí)，應及時(shí)制止并向學(xué)校有關(guān)部門(mén)反映，敢于同不良用水行為作斗爭。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房！
勤儉節約是美德！節約用水，從我做起！
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