【熱】給學(xué)校的建議書(shū)

　　在現實(shí)社會(huì )中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給學(xué)校的建議書(shū)1

親愛(ài)的xx小的老師和同學(xué)們：

　　水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類(lèi)社會(huì )面臨的重大危機。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

　　為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、洗手時(shí)應該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應很及時(shí)的.關(guān)掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　4、看到不良浪費水的現象要制止。

　　水在生活中起著(zhù)十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會(huì )節約不少水。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)2

　　老師們，同學(xué)們，所謂無(wú)規矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀，所以我們有我們的活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，就導致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話(huà)，開(kāi)小差等。針對這幾點(diǎn)問(wèn)題，我想提出我的以下幾點(diǎn)建議：

　　一、 希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀律。

　　二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節課派一至兩名班干部在座位上“監視”上課開(kāi)小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。

　　三、 被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們去操場(chǎng)跑步，做一天的值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來(lái)對他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓以后要認認真真地聽(tīng)老師講課。

　　四、 對做得好的同學(xué)也應當進(jìn)行獎勵和表?yè)P，比如：在班會(huì )課或者隊活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀律的同學(xué)叫上講臺，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P；用“校訊通”發(fā)短信給家長(cháng)，表?yè)P遵守紀律的同學(xué)。

　　五、 可以建立一個(gè)“紀律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內都遵守課堂紀律的話(huà)，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒(méi)有貼到星星的'同學(xué)繼續努力。

　　春種夏長(cháng)，秋收冬藏，不知不覺(jué)地新年又來(lái)臨了，作為學(xué)生，我要向所有的老師說(shuō)一聲；"老師，您辛苦了"。

　　以上就是我的建議，希望大家能自覺(jué)遵守課堂紀律。

　　建議人：XXX

　　日期：20xx年11月3日

給學(xué)校的建議書(shū)3

　　尊敬的校長(cháng)： 您好! 我是六年級一班的***。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷

　　使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。 現在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)�栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。

　　但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！�，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強對學(xué)生的'思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護，增強集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、 組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來(lái)規范自己的行為。

　　三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

　　四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。

　　五、如果把操場(chǎng)的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗! 以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)

　　這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包�?如果友好的建議，希望您能夠采納。

給學(xué)校的建議書(shū)4

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是中小學(xué)生，他們主要的學(xué)習生活場(chǎng)所應該在學(xué)校，習慣的養成也應該在校園。有教育名言說(shuō)學(xué)校即社會(huì )，教育即生活。顯然，對于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校不僅是學(xué)習的地方，更是習慣養成、身心成長(cháng)的地方。但是目前學(xué)生的在校時(shí)間卻不斷地在被壓縮，每天八點(diǎn)多才到校，下午不到四點(diǎn)就放學(xué)回家了，良好的的學(xué)習生活習慣無(wú)從培養，教育設備設施閑置浪費。另外，也給社會(huì )造成極大的壓力，上學(xué)到校時(shí)間恰逢上班早高峰，交通壓力巨大;放學(xué)時(shí)間過(guò)早，導致家長(cháng)不得不騰出精力接送，嚴重影響工作，也導致雙職工家庭無(wú)法及時(shí)接送孩子，孩子放學(xué)后面臨無(wú)人看管的窘境。有鑒于此，特提出如下建議：

　　一、適當延長(cháng)學(xué)生早到校時(shí)間

　　一方面，可以養成良好的晨跑、晨讀習慣。俗話(huà)說(shuō)得好“一天之計在于晨”，早睡早起，養成良好的晨讀習慣對于一天的學(xué)習生活都非常重要。早晨運動(dòng)一下身體，叫醒身體每一個(gè)器官，還可以使腦子清醒起來(lái);運動(dòng)完了晨讀一會(huì )兒，有利于增強記憶力和思維活力，也能促進(jìn)早餐的進(jìn)食�，F在有多少學(xué)生一睜眼就七八點(diǎn)鐘，來(lái)不及吃早飯就急急忙忙趕到學(xué)校，氣喘吁吁的上第一節課，這樣的'生活習慣如何能保證作息規律和學(xué)習效率?另一方面，學(xué)生早到校也可以與上班早高峰錯時(shí)出行，緩解城市交通壓力。

　　二、可以考慮學(xué)生在學(xué)校吃早餐

　　科學(xué)研究表明，不吃早餐的人，學(xué)習力會(huì )越來(lái)越遲鈍。經(jīng)過(guò)晨跑、晨讀的一系列運動(dòng)，這時(shí)候正是早餐時(shí)間，必須吃早餐并且吃好早餐應該是每一個(gè)學(xué)生應該養成的生活習慣，由學(xué)校統一供應早餐，既緩解了家庭的壓力，也能使學(xué)生養成良好的早餐習慣，還能保證學(xué)生科學(xué)膳食，為一上午的學(xué)習活動(dòng)提供充足的能量。

　　三、適當延長(cháng)學(xué)生離校時(shí)間

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，學(xué)生需要通過(guò)各種文體活動(dòng)進(jìn)行充足的放松、交流和玩耍，并且學(xué)校的各種設備、設施都比較完善，應該讓學(xué)生充分課后的時(shí)間來(lái)和伙伴們進(jìn)行活動(dòng)。校園生機與活力主要體現于課后，學(xué)校是否有活力，只要看其課外活動(dòng)的情況就知道了。例如學(xué)校操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗室、圖書(shū)館、學(xué)習興趣小組等等是否人頭攢動(dòng)。這樣不僅可以豐富學(xué)生的校園生活，活躍校園氛圍，讓學(xué)生找回屬于自己的自主學(xué)習和自由活動(dòng)的權利。另一方面，也能滿(mǎn)足大多數家庭不用專(zhuān)門(mén)請假接學(xué)生的愿望。另外還可以將學(xué)生從校外的各種各樣的輔導班脫離出來(lái)，融入校園生活，減輕了家庭負擔。

　　總之，將學(xué)生留在學(xué)校，讓學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的主陣地，獨立自主學(xué)習生活習慣養成的主戰場(chǎng)，延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間，讓學(xué)生回歸校園，讓校園打破寧靜，充滿(mǎn)生機和活力，讓校園生活成為留在學(xué)生心底永遠美好的回憶，學(xué)校就實(shí)現了它真正的價(jià)值。

給學(xué)校的建議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有句話(huà)叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)�！边@句話(huà)是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。

　　我國改革六十年，生活是越來(lái)越富裕了�？墒�，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)應保護地球。

　　我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類(lèi)生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)這些自然資源是可以不斷再生的，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。

　　對此，我提出建議：

　　1、節約用水

　　在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所，洗米的水可以用來(lái)洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標語(yǔ)，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。

　　2、節約用紙

　　大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的.，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹(shù)呀！為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

　　3、少用塑料袋。

　　塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著(zhù)水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類(lèi)對它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì )污染空氣。埋了它，還會(huì )占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

　　4、不亂扔垃圾。

　　亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

　　5、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

　　雖然我國從整體上來(lái)看經(jīng)濟比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過(guò)，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。

　　地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球吧！還有一句標語(yǔ)：保護碧水藍天，共建綠色家園。

　　xxx.11.17

　　六年級:xxxx

給學(xué)校的建議書(shū)6

親愛(ài)的母校：

　　時(shí)針依舊繞著(zhù)他的軌跡在轉動(dòng)，夏天依舊帶著(zhù)熱情來(lái)靠近。當畢業(yè)照的快門(mén)按下的瞬間，我的心里忽然明白對母校的愛(ài)、對母校的眷戀。鈴聲一遍遍地響過(guò)，書(shū)本不時(shí)地變換著(zhù)面孔，跟隨著(zhù)黑板上一行行俊逸的字跡，我扣開(kāi)了知識的大門(mén)。很多感悟的話(huà)語(yǔ)充塞了我的咽喉……

　　現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。

　　因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1.我們應適當的增加一些實(shí)踐活動(dòng)�，F在，大家需要更多的實(shí)踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學(xué)校能給我們更多的機會(huì )參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會(huì )時(shí)能更好的融入進(jìn)去。例如：我們可以做一些采訪(fǎng)，以比賽的形式進(jìn)行。比如歌唱比賽、采訪(fǎng)比賽、小品比賽等。讓同學(xué)們更有活力和上臺表演的機會(huì )。

　　2.高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我不反對書(shū)籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的`第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面是有一些書(shū)，但是圖書(shū)館里面根本沒(méi)有人進(jìn)去，似乎就是一個(gè)廢棄的小倉庫。我希望，我們可以講這個(gè)圖書(shū)館大范圍的開(kāi)放以及多多鼓勵學(xué)生進(jìn)去讀書(shū)。所以，我希望能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。

　　3.現在是夏天，大家不但要下樓打水，還要運動(dòng)。但是，常常運動(dòng)回來(lái)就無(wú)心上課了。因為教室里面太熱，心靜不下來(lái)，光顧著(zhù)擦汗都要好長(cháng)時(shí)間。但學(xué)校沒(méi)有空調，如果安裝空調的話(huà)又會(huì )使一些同學(xué)因為受涼而生病。但我們可以這樣做：低年級的同學(xué)每個(gè)人準備一條毛巾，進(jìn)教室前讓老師們檢查一下有沒(méi)有汗，如果有，讓老師幫忙擦干。但往往，有些老師就是在這里不愿意了，說(shuō)是自己上課已經(jīng)夠累了，沒(méi)有精力再去管那么多了。但是，如果管了，也就是用一個(gè)人的力量幫助了全班同學(xué)，這是多么好的��！我覺(jué)得向我們高年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的控制力了，再包括老師講一下就應為該沒(méi)事了。所以，我希望學(xué)校給我們裝空調。

　　母校就是陽(yáng)光，就是繁星。在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校就是一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。母校教會(huì )了我用勇氣抓住機遇，從失敗中尋找成功，引導我找到一片藍天。

　　夜深了，望著(zhù)天上的星星，我想學(xué)校您會(huì )采納我的建議嗎？明天的母校會(huì )是我想象的那樣嗎？也許會(huì )吧！

　　建議人：六年級（3）班 黃蕓潔

　　xxxx年x月x日

給學(xué)校的建議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開(kāi)放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：

　　1、自覺(jué)遵守各項交通法規和學(xué)校管理規定，共同維護校園交通秩序;

　　2、機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)輛嚴格按照規定路線(xiàn)、規定時(shí)速、導向箭頭及交通標識行駛;

　　3、機動(dòng)車(chē)、電動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園要主動(dòng)減速慢行，禁止急轉急停，禮讓行人和非機動(dòng)車(chē)輛，進(jìn)出校門(mén)時(shí)自覺(jué)排隊，主動(dòng)配合門(mén)衛執勤人員指揮;

　　4、機動(dòng)車(chē)、合標電動(dòng)車(chē)、共享單車(chē)在指定的`停車(chē)區域內有序停放，杜絕占道停放、隨意在未設停車(chē)位的校園路面或綠化帶上停車(chē);

　　5、電動(dòng)車(chē)不在教學(xué)、宿舍、辦公區域的大廳、樓梯間、樓道、消防疏散通道、安全出口等區城停放及充電，機動(dòng)車(chē)輛不進(jìn)入封閉式管理的學(xué)生公寓區;

　　6、機動(dòng)車(chē)在校園內不鳴笛和播放高音音響，自行車(chē)不并排齊行，行人過(guò)校道注意觀(guān)望來(lái)往車(chē)輛;

　　7、駕駛車(chē)輛、騎自行車(chē)時(shí)不打電話(huà)、不吃東西;

　　8、自覺(jué)抵制違規車(chē)輛進(jìn)入校園，不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機動(dòng)車(chē)輛，不駕乘摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)。

　　廣大同學(xué)們，文明出行遠離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車(chē)，共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設文明、平安校園貢獻自己的一份力量。

　　xxx

　　20xx年6月8日

給學(xué)校的建議書(shū)8

校長(cháng)：

　　整治環(huán)境衛生，建設優(yōu)美整潔、健康文明、X舒適的京溫，是我們共同的美好愿望和應盡的責任。每位居民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做衛生管理員、衛生監督員、衛生宣傳員。

　　學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì )有學(xué)生把水龍頭開(kāi)了而忘鉀，在各位老師的強調下，學(xué)生們再也不會(huì )開(kāi)了水龍頭而忘鉀了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個(gè)學(xué)期，在我認真仔細觀(guān)察下，我發(fā)現學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣(mài)部里買(mǎi)一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。

　　還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開(kāi)著(zhù)。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的`國家就會(huì )變成一個(gè)″缺國″了。鑒于這種情況，我向學(xué)校提出以下建議。

　　一、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。

　　二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。

　　三、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負責關(guān)上教室的電器。

　　雖然學(xué)�，F在是個(gè)能源很充足的校園，但不節約就會(huì )慢慢地消耗完，我們要從節約開(kāi)始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節約之園。

此致

敬禮

　　建議人：Xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)9

母校的領(lǐng)導和老師：

　　我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，回想一下過(guò)去，從一年級至五年級，學(xué)小領(lǐng)導的工作認真負則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴格得紀律必將我以后的學(xué)習有很大的幫助和領(lǐng)導。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

　　(1)給每個(gè)班級每個(gè)班都裝上空調，使同學(xué)們再夏天的時(shí)候能感到?jīng)鏊�，裝上空調對同學(xué)門(mén)的學(xué)習也有很大的幫助。

　　(2)換一換廁所�，F在的廁所非常的不干凈，換一下廁所會(huì )給學(xué)生門(mén)帶來(lái)極大的方便，最好把內部的墻等都換一下。

　　(3)把教室和樓道里的燈換換一下�，F在，有的教室和樓道里的燈不亮了，這對同學(xué)們的學(xué)習，造成了很大的不便。希望學(xué)校里盡快的換一下。

　　(4)多種點(diǎn)花草樹(shù)木。因為種花草樹(shù)木不僅能美化環(huán)境(校園的)，還能在課下的時(shí)候給在下面活動(dòng)的`同學(xué)一個(gè)好的環(huán)境好的空氣。

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導和老師，我的建議行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好。

　　祝：各位領(lǐng)導和老師工作順利.身體健康.萬(wàn)事如意。

　　建議人：xxx

xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你可曾注意過(guò)掉落在腳邊的一團廢紙?你可曾注意過(guò)走廊上的一片紙屑?也許你會(huì )回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì )回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢?

　　同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤�體現出的卻是你的.一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著(zhù)大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美麗、整潔的校園!

　　為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

　　二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。

　　三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

　　美化環(huán)境，舉手之勞;保持衛生，從我做起!我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂(lè );撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現在做起，為美化我們的校園努力吧!

給學(xué)校的建議書(shū)11

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是六年級一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；傍晚，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開(kāi)的花池；有郁郁蔥蔥的樹(shù)木；有莊嚴的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛(ài)和感激，特向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議如下：

　�。�1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會(huì )對老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫(xiě)字，就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了。

　�。�2）在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著(zhù)食品包裝袋，準備扔進(jìn)垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

　�。�3）不要在學(xué)校大會(huì )上，集體教育愛(ài)護校園環(huán)境，像這類(lèi)事情應該放到班會(huì )課上來(lái)講，在大會(huì )上，至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護環(huán)境，起不到什么作用，但在班會(huì )課上講就不一樣了，每一個(gè)班60人左右，大家的精力相對來(lái)說(shuō)比較集中，效果就肯定會(huì )比在大會(huì )上宣傳效果好了。

　�。�4）愛(ài)護環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源。

　　2、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，每天節約一度電。

　　3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭。

　　4、愛(ài)護樹(shù)木花草、不要隨便采摘花草樹(shù)枝玩。

　　5、少用塑料袋，減輕白色污染。

　　6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。

　�。�5）紀律方面。沒(méi)有規矩，不成方園"，對遵守紀律的同學(xué)進(jìn)行獎勵和表?yè)P；可以建立一個(gè)“紀律表”，如果同學(xué)們一個(gè)星期內都遵守課堂紀律的話(huà)，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續努力。

　�。�6）開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識，又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣，兩全其美。

　�。�7）在校園里多栽樹(shù)種草養花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的`工作學(xué)習，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

　�。�8）多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì )，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂(lè )，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè )的海洋之中。

　�。�9）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時(shí)，有專(zhuān)人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　�。�10）在學(xué)校設置校長(cháng)信箱，這樣就能隨時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的真正聲音了。

　　這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現的一個(gè)個(gè)漏洞，望校長(cháng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫(xiě)下它們的意義和初衷了。

　　建議人：

　　時(shí)間：

給學(xué)校的建議書(shū)12

　　中小學(xué)校園周邊小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)一直以來(lái)都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方。這些小賣(mài)部、小攤點(diǎn)主要存在三方面的問(wèn)題：

　　第一，大多無(wú)工商執照、無(wú)衛生許可證、銷(xiāo)售人員無(wú)健康證、銷(xiāo)售食品無(wú)進(jìn)貨臺賬、無(wú)從查找進(jìn)貨來(lái)源。

　　第二，一些小賣(mài)部、小攤點(diǎn)存在銷(xiāo)售偽劣商品、“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品等現象，沒(méi)有衛生和安全保障。

　　第三，個(gè)別小賣(mài)部、小攤點(diǎn)利用中小學(xué)生識別能力差的弱點(diǎn)，以次充好，賺取高額利潤�！斑@些小賣(mài)部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康，其經(jīng)營(yíng)者唯利是圖的'行為對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成也產(chǎn)生了極為嚴重的誤導�！边@是學(xué)生家長(cháng)的共識，家長(cháng)們對此深?lèi)和唇^。

　　校園周邊是否允許開(kāi)辦小賣(mài)部和零食攤點(diǎn)，目前政府并沒(méi)有硬性規定，若全面取消也不切實(shí)際。所以，強烈呼吁我市相關(guān)主管部門(mén)應盡快開(kāi)展學(xué)校周邊小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)的整治行動(dòng)，對那些無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)，食品質(zhì)量、衛生狀況存在安全隱患的小賣(mài)部、小攤點(diǎn)進(jìn)行嚴厲查處。教育部門(mén)應加大宣傳力度，為中小學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)創(chuàng )造更多的條件，通過(guò)增強孩子自身的 “免疫力”來(lái)抵抗毒害的侵擾。因此特提以下建議 ：

　　一、明確學(xué)校小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)開(kāi)設條件。設置進(jìn)入門(mén)檻，符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門(mén)審核報市縣財政審批后，進(jìn)入招標程序，不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營(yíng)的在合同期滿(mǎn)后一律停辦。

　　二、規范小賣(mài)部(超市)、零食攤點(diǎn)商品價(jià)格。堅持“微利”原則，合理確定商品價(jià)格，不得高于當地市場(chǎng)同類(lèi)商品的平均價(jià)格，一律實(shí)行明碼標價(jià)。

　　三、嚴格質(zhì)量管理。嚴禁采購“三無(wú)”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品，商品品種限于學(xué)生生活用品、學(xué)習用具、充饑解渴食品三大類(lèi)，適應中小學(xué)生身體健康成長(cháng)和學(xué)習需要。

　　四、加強監督管理。一是教育主管部門(mén)要加強對學(xué)校的監管，督促學(xué)校加強對小賣(mài)部和零食攤點(diǎn)的監督檢查;二是學(xué)校監管，落實(shí)校長(cháng)責任制，可由工會(huì )干部、學(xué)生代表、家長(cháng)代表等組成檢查組進(jìn)行監督檢查;三是職能部門(mén)監管，工商、質(zhì)監、食監等職能部門(mén)應加大巡查力度，對質(zhì)量、價(jià)格等違法行為進(jìn)行嚴肅查處，并使監督常態(tài)化。

給學(xué)校的建議書(shū)13

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)�；�本上比較滿(mǎn)意，但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的地方．在這兒我給您提出三條建議。

　　一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級的實(shí)驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了，但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現在是世紀，信息是最重要的．因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足。

　　二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè )的`器械太少了．因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

　　三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生．因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。

　　尊敬的校長(cháng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出，如果覺(jué)得合理希望您能采納！

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)14

尊敬的校長(cháng)：

　　優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護教室衛生的.表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴重后果。

　　針對這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：

　　1、開(kāi)展一次保護環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。

　　2、在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。

　　3、每周要進(jìn)行一次保護環(huán)境的標語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。

　　4、要多提倡同學(xué)們節約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。

　　相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛生越來(lái)越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來(lái)保護我們學(xué)習的環(huán)境吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書(shū)15

　　我校是海洲區一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，

　　(一)關(guān)于師資隊伍建設方面

　　(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓的機會(huì )，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。

　　(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的`關(guān)鍵，我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識；更新教育理念；營(yíng)造學(xué)習氛圍；注重校本培訓；增強量化管理等。

　　(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

　　(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。

　　(2)建議學(xué)校在節假日有計劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能增強教師的團體意識，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。

　　(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。

　　(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。

　　讓我們共同努力，繼續為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策

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