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簡(jiǎn)短的建議書(shū)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編收集整理的簡(jiǎn)短的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)短的建議書(shū)1
親愛(ài)的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：
您們好！
水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個(gè)世界，水就是生命。
大家生活中，水無(wú)處不在，大家運動(dòng)后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天時(shí)，大家為了衛生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是��！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。
人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水，有一次我發(fā)現了一個(gè)公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著(zhù)水，我連忙跑過(guò)去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個(gè)月，一年，日積月累，這的用去多少水��！
但是，大家可以從一些小事做起，比如：大家可以把洗臉用的水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開(kāi)水去擦桌子。這樣不僅能節約水，還能省下一個(gè)月的水費。
在場(chǎng)的各位，如果大家還繼續浪費水資源，那么，大家的子子孫孫就會(huì )失去水，那么，大家就沒(méi)有水，從而就會(huì )失去生命，人類(lèi)，浪子回頭金不換，就讓大家共同節約大家重要的水資源吧。
最后，我想呼吁大家：“讓大家珍惜，保護水資源，別讓大家的眼淚，成為地球的最后一滴水�！�
簡(jiǎn)短的建議書(shū)2
市環(huán)保局：
環(huán)保局的叔叔阿姨們，你們好!在我們日常生活里，經(jīng)常有隨意破壞和浪費資源的現象。我們的資源是有限的，雖然部分資源可以循環(huán)利用，但是人們隨意使用化學(xué)物品等，造成了對生態(tài)環(huán)境的危害。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)呀!地球就好似我們慈祥的母親，所以我們要獻出全部的力量和情感來(lái)保護它。
對此，我向您們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、對人們進(jìn)行環(huán)保教育，增強廣大人民的環(huán)保意識保護我們的地球。
二、盡量不要使用方便塑料袋和塑料飯盒，以減少白色垃圾。
三、少砍伐樹(shù)木，多種植。因為樹(shù)木可以為我們抵住狂風(fēng)和山洪。我們還可以在春天的時(shí)候種一棵小樹(shù)，讓小樹(shù)與我們茁壯成長(cháng)。
四、我們要節約用水，洗米或洗菜的水可以用澆花草，洗完手要把水龍頭擰緊。還有，污水排放要經(jīng)過(guò)污水廠(chǎng)的處理，以免造成河水污染。我們一定要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水資源。
五、要在人行道上隔一段距離裝一個(gè)垃圾桶，以便人們手中的垃圾有"安居之地"。要是還是有人隨意亂扔垃圾的話(huà)，我們要告誡他，如果他還是"老樣子"的話(huà)，我們一定要給予嚴厲的處罰。
地球，我們人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，保護環(huán)境，從身邊做起，我們一定要好好地保護它，保護我們賴(lài)以生存的家。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色!讓我們好好地保護生態(tài)資源，造福我們的子孫后代吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)3
尊敬的廣大市民
地球是我們賴(lài)以生存的家園，為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。
據調查，XX市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，，每年總量約為14萬(wàn)噸;XX市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為19萬(wàn)噸;XX市每年廢舊塑料包裝物也超過(guò)10萬(wàn)噸。
為了保持一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們的家園更美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.積極宣傳白色垃圾的危害，少用塑料袋，多用環(huán)保袋。
2.利用休息的時(shí)間，組織一些好友到街上去撿一些被人遺棄的塑料袋等白色垃圾，為大街做個(gè)"美容手術(shù)"。
3.拒絕使用一次性餐具。
4.偶爾用了塑料袋，也要一袋多用，如：在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的塑料袋，拿回家還可以裝垃圾。
5.超市里裝菜的袋子也可以換成繩子，用繩子綁住菜還可以方便拿。
廣大市民們，讓我們用心去關(guān)注環(huán)境的變化;用熱情去傳播環(huán)保的概念;用行動(dòng)肩負起環(huán)保的責任。讓我們以不讓地球被白色覆蓋為目標，去行動(dòng)吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段；在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。
1.修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水；且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板。而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水，因此我希望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2.在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞；因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
3.開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看。結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)認真考慮，把學(xué)校建設得更加美好！
祝您
身體健康，工作順利
江西省遂川縣水南明德小學(xué)六（4）班劉玉婷
20xx年4月18日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)5
親愛(ài)的老師和同學(xué):
長(cháng)期以來(lái),人們認為水是"取之不取，用之不竭，"在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)提，留意一下就會(huì )發(fā)現身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請做到一水多用。
4、見(jiàn)到有浪費水的現象，請及時(shí)制止。
5、發(fā)現水龍頭有滴水現象，請及時(shí)制止。
6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節約用水。
自來(lái)水不是："自來(lái)的，"水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經(jīng)濟積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費，從杜絕"滴、漏、跑、昌"開(kāi)始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自?xún)刃牡睾艉粲醮蠹遥赫湎зY源，節結約水資源，從現在開(kāi)始!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)6
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(cháng)：
您好!
地球用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈�。
據我收集到的一份報告證明：“如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是環(huán)境問(wèn)題是一大隱患。環(huán)境問(wèn)題是因為人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。我們要時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識”。
希望你們能夠采納我們的建議。
建議人：xxx
20xx年x月x日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)7
尊敬的市長(cháng)先生，您好!
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類(lèi)，當然，在部分地區已經(jīng)有分類(lèi)垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會(huì )誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類(lèi)垃圾桶不能只分為兩類(lèi)，應該多加一類(lèi)危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤(pán)等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì )對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠(chǎng)一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類(lèi)"危險垃圾"。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來(lái)分好類(lèi)別，將會(huì )對垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會(huì )也將更加和諧。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(cháng)的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點(diǎn)建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強我們對學(xué)習的興趣，為我們建造了實(shí)驗室，圖書(shū)室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開(kāi)放，導致它們成了一個(gè)擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書(shū)室對外開(kāi)放�？梢砸幎恐苄瞧诙托瞧谒氖墙钑�(shū)日，讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書(shū)室里挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)，大飽眼福，使同學(xué)們增長(cháng)更多的課外知識。
二、實(shí)驗室有效利用�，F在雖然有時(shí)做室驗，但機會(huì )太少太少，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做，還有的同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗室，做實(shí)驗的機會(huì )更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實(shí)驗，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解，讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應全部修好�，F在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學(xué)們想練習一下老師講得內容，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學(xué)�？朔诉@些缺點(diǎn)，學(xué)校就會(huì )變得更加美麗，真正成為大家庭。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)9
小區管理處：
近來(lái)，我們的小區出現了一些污染環(huán)境的不良現象，這使得我們小區的生態(tài)環(huán)境變得很差。所以，我在此提出建議。
在我們的小區里，主要的不良現象是亂扔垃圾。小區的道路上常有口香糖紙、果皮、紙巾……這樣既影響美觀(guān)，又污染了環(huán)境。還有，一些小朋友常把小區里的小樹(shù)枝折下來(lái)玩，到花圃里摘花，隨意踐踏草地等，這些都是不好的行為，破壞了小區的面貌。在小區里，還有一些寵物貓狗隨地大小便，或在小區的水池里撒尿和游水，而主人卻置之不理。
針對以上問(wèn)題，我提出如下建議：
1、亂扔垃圾：據一些業(yè)主反映，小區里的`垃圾桶分布不夠科學(xué)，使得想扔垃圾時(shí)卻找不到垃圾桶;也有的業(yè)主環(huán)保意識較差，貪圖方便。所以我覺(jué)得小區的垃圾桶要調整擺放的位置，以便大家能夠方便地扔垃圾。而且我覺(jué)得小區可以多設一些環(huán)保講座，提高業(yè)主的環(huán)保意識。
2、亂折樹(shù)枝、花朵：可以在小區多設一些環(huán)境保護的宣傳標語(yǔ)，這樣小朋友就不會(huì )摘它們來(lái)玩了。
3、寵物貓狗：現在廣州正在實(shí)施養犬條例，我們應當配合，同時(shí)也應教育寵物的主人。
以上這是我提出的建議。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為改善小區的環(huán)境貢獻自己的一份力量，使小區的環(huán)境變得更加優(yōu)美!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
小時(shí)候，在我老家的后面有著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的小河，這條河就像一位慈祥的母親一樣，每天默默地為大家做著(zhù)貢獻。每天，我總能看見(jiàn)大人們拿著(zhù)衣服在河邊洗�？偸怯谐扇航Y隊的小魚(yú)在河里歡快地嬉戲；岸邊的居民還常常把河水打上來(lái)喝；晚上，風(fēng)拂過(guò)水面的聲音，河水拍擊著(zhù)岸邊的聲音……種種優(yōu)美的聲音融合在了一起，像一次音樂(lè )演唱會(huì )，美麗的樂(lè )曲在小河的上空久久回蕩……
可自從小河的上頭開(kāi)了皮革廠(chǎng)后，她就變了。水變得渾濁了，再也沒(méi)有小魚(yú)、小蝦肯在這兒安家了；河上總是漂著(zhù)垃圾；打上來(lái)的水怎么燒也不能喝；晚上再也不能在河邊聽(tīng)“音樂(lè )會(huì )”了。滿(mǎn)大水的時(shí)候，不停地有由污水和垃圾混合在一起的“怪物”從河里撲上來(lái)……
為什么小河會(huì )變成這個(gè)樣子呢？原來(lái)，自從上頭開(kāi)了皮革廠(chǎng)后，他們肆無(wú)忌憚的把污水都排入河水中，把小河給污染了！再加上居住在岸邊的居民把垃圾隨意地扔進(jìn)河里，這無(wú)疑對小河是雪上加霜呀！
為了不再讓小河受到傷害，我提議：
1、大家應該在河邊插上保護和水的公益廣告牌，提醒大家不要再向小河里扔垃圾，不要再讓小何傷痕累累！
2、請有關(guān)部門(mén)組織垃圾打撈，把河里的垃圾打撈上來(lái)，讓小河穿上嶄新的衣裳！
3、請有關(guān)部門(mén)與皮革廠(chǎng)商議，讓他們不要再把廢水排入河水中，讓小河能像大家一樣健康成長(cháng)！
讓大家一起保護河水吧！
簡(jiǎn)短的建議書(shū)11
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機：亂砍亂伐、酸雨擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠!
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會(huì )進(jìn)步的體現，是每一個(gè)公民義不容辭的責任。創(chuàng )建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng )建XX市綠色學(xué)�；顒�(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng )建綠色和諧校園的綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，積極參與校內校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
(1)讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
(2)校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
(3)愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
(4)凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
(5)節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
(6)保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學(xué)習、工作和生活的環(huán)境。
(7)親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )綠色新七中，為創(chuàng )建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!
簡(jiǎn)短的建議書(shū)12
親愛(ài)的校長(cháng)：
請想像當我們一踏進(jìn)校門(mén)，我們可以看見(jiàn)茵茵綠草。請想像我們一踏進(jìn)校門(mén)，我們可以仰望廣袤藍天。請想像當我們一步進(jìn)校門(mén)，我們可以細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)囀。懇請你想像當我們一同步進(jìn)校門(mén)，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著(zhù)一曲扣人心弦的華爾滋。 假如我的學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長(cháng)能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上，讓我們在大自然的洗禮下體悟出科學(xué)的奧妙；假如我的學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長(cháng)能重新打造學(xué)校，讓春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學(xué)生們在自然中學(xué)習，且在學(xué)習中發(fā)掘自然的可人及曼妙。
假如我的學(xué)校不再如此一成不變，我希望校長(cháng)能親自教導我們，指點(diǎn)我們如何與自然萬(wàn)物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛(ài)傳遞給她，并使我們領(lǐng)悟：人類(lèi)與自然始終互相羈絆。 也許當學(xué)校占地增大，多了一塊綠地，我們的學(xué)習生活擁有了更寬廣的空間，陽(yáng)光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信，當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽(yáng)也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。
親愛(ài)的校長(cháng)，無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動(dòng)。仰望藍天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
簡(jiǎn)短的建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我和你們一樣，也是一名學(xué)生。我今天的目的就是要告訴大家一件事情。我國的水量并不多，所有的水量中有97.5%是咸水，只有2.5%是淡水，而所有的淡水中又有70%是很難開(kāi)采的，但我們有很多地方要用到水，所以說(shuō)，水對于我們是很珍貴的�？墒�，現在仍然有一大部分人不珍惜水，浪費了很多水，水并不是取之不盡用之不竭的，所以，我們要珍惜水了。為此，我們要珍惜水了。為此，我建議從以下幾點(diǎn)做到節約用水：
1.家長(cháng)掏完米的水可以擦地板，洗完菜的水可以沖廁所。
2.我們洗漱完的水可以澆花等。
3.我們喝剩下的水可以積攢到一個(gè)桶里，然后再利用桶里的水來(lái)沖廁所。
我真誠的希望你們能夠節約用水，使我們的祖國變成一個(gè)永不缺水的美麗的祖國。節約用水，人人有責。
你們的朋友劉瀅潔
20xx年7月18日
簡(jiǎn)短的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。
現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習更愉快。
校長(cháng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎？難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書(shū)了，讓大家一起來(lái)分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能夠在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。
簡(jiǎn)短的建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)習非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的注意力，容易分心，考試剛剛想出來(lái)的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小，常常因為誰(shuí)的空大，誰(shuí)的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí)，可能轉身都成問(wèn)題。
三、現在中午的時(shí)間少了，11：25放學(xué)，我們六年級的常常最后出來(lái)，出校門(mén)時(shí)已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車(chē)回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被老師罰站�？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)！
四、我們應該每隔一段時(shí)間舉行一次戶(hù)外活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會(huì )大自然的美。
我的意見(jiàn)就是這些，希望貴校長(cháng)采納。
謝謝校長(cháng)百忙之中，抽出時(shí)間看看我寫(xiě)的建議書(shū)。
祝校長(cháng)：身體健康，工作順利��！
本校學(xué)生：六年級一班：XX(XXX)
XXXX年XX(X)月X(XX)日
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