關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)(15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)，歡迎大家分享。
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)1
親愛(ài)的陸校長(cháng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)2
尊敬的鎮長(cháng)：
那天我和同學(xué)們約好在一起玩。同學(xué)說(shuō)有一個(gè)地方，水很干凈，讓我們去哪個(gè)地方。
可到了那里，情況卻大不一樣。小河的水像墨水一樣黑，不，簡(jiǎn)直比墨水還黑。小河里散發(fā)著(zhù)刺鼻的氣味。讓我們感到想吐，我一點(diǎn)也不想向前一步。聽(tīng)著(zhù)小河里的水發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛小河在哭泣，小河它多么想回到從前，喜歡人們在旁邊洗衣服，喜愛(ài)人們在水中嬉戲�？上�，那件簡(jiǎn)單的愿望完全實(shí)現不了，小河完全絕望了，日日月月都在哭泣。它恨死了那些污染河水的人類(lèi)，是他們把自己變成這樣，是他們讓自己孤獨。那些污水簡(jiǎn)直就是壞蛋、惡魔，竟侵蝕我的身體，想讓我與你們融為一體。干凈的河水慢慢變黑，就像變魔術(shù)那樣。小河變成了垃圾場(chǎng)，路過(guò)的人們隨手一丟，把垃圾丟進(jìn)小河里，小河周?chē)耐寥郎系男〔菀呀?jīng)枯黃�？赡枪S(chǎng)還在繼續為所欲為。所以我想向鎮長(cháng)您提一些建議：
1、將工廠(chǎng)拆除，解除污染源頭，在工廠(chǎng)拆除的地方種上植被，把小河周?chē)�、還有河面上的垃圾清理干凈。
2、立一塊標語(yǔ)牌，警示大家不要亂丟垃圾。
3、過(guò)后，再請一些人清理河道污水，請幾個(gè)人監，管河道。實(shí)施有獎?dòng)辛P的規定。發(fā)現有人丟垃圾在河道，立刻向監管河道的人員進(jìn)行舉報可獲得獎勵。如被抓到丟垃圾的人，將被罰款。
4、傳播保護環(huán)境的意識。每周在廣場(chǎng)上進(jìn)行宣傳，應該如何保護環(huán)境和破壞環(huán)境后有何危害。提高大家的環(huán)境意識。
地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在茫茫宇宙中，地球只不過(guò)是一葉扁舟。拯救地球就是拯救未來(lái)，現在保護環(huán)境，就是為了未來(lái)的發(fā)展。還請鎮長(cháng)多多重視環(huán)保工作。
提此建議
六年級一班：田康楠
20xx年10月21日
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)3
同學(xué)們，老師們：
有句話(huà)說(shuō)的好“保護環(huán)境，人人有責”，保護環(huán)境確實(shí)是一件和重要的事，現在人們的生活質(zhì)量越來(lái)越好，而保護環(huán)境的質(zhì)量越來(lái)越差。走在大街小巷里，可以經(jīng)�？匆�(jiàn)有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，把一個(gè)美好的衛生環(huán)境給破壞了，使之成為真正的臟，亂，差，走在這樣的地方，懷著(zhù)的好心情也被吹到了九霄云外。本來(lái)都是有垃圾桶做“護衛”的，可人們嫌它遠或麻煩，就造成了現在的“病態(tài)”。據我了解：垃圾也是有毒的，塑料久聞后會(huì )得癌癥，廢電池能讓周?chē)灏倜椎耐恋卮绮莶簧�，等等一些例子說(shuō)明了垃圾的危害。
為此，我為大家提一些建議，希望你們能夠采納：首先，不要亂扔垃圾，亂吐痰，垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)要分好類(lèi)別，然后要保護自然景物。
讓我們共同為了家園出一份力，規范起自己，為了更美好的明天，做一個(gè)城市的好公民吧！
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)4
市長(cháng)叔叔：
我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在南寧長(cháng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開(kāi)展了民歌節，南博會(huì )……
現在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì )亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì )發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
(三)建議書(shū)
全校少先隊員：
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹(shù)木.
第二：提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
第三：我們要節約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水.
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng).
第五、節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧.我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去.相信只要我們努力，地球會(huì )重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
你好！
我是本校六年級的一名學(xué)生，我非常愛(ài)我們的這個(gè)學(xué)校。但是，最近學(xué)校的一些環(huán)保問(wèn)題影響到了我們，如：
1、有些同學(xué)亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個(gè)口香糖。
2、有些同學(xué)亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會(huì )將垃圾隨手扔在地上。
3、還有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔垃圾，操場(chǎng)上可是我們運動(dòng)的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒(méi)，清潔工也拿這些垃圾沒(méi)辦法。
然而，造成這些原因的現象也有很多：
1、因為學(xué)校的垃圾桶不多，導致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清潔工，也不夠多，同學(xué)剛扔完一地的垃圾，清潔工掃干凈后，還是會(huì )有同學(xué)繼續亂扔垃圾。
3、一個(gè)同學(xué)看到另一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，卻不上去制止他。
所以，這才造成了學(xué)校的環(huán)境不好，在此，我提出幾條建議：
1、可以在班會(huì )課上，同學(xué)們自己說(shuō)出對此事的看法，并可以提出他們的想法。
2、可以組織環(huán)保小分隊，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來(lái)，并且教導他不要再亂扔垃圾了。
3、學(xué)�？梢远噘I(mǎi)些垃圾桶，擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加干凈。
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)6
來(lái)自各地的人類(lèi)朋友們：
你們好！我是一名四年級學(xué)生。最近，我經(jīng)過(guò)電視、電腦和各類(lèi)書(shū)籍發(fā)現，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周?chē)沫h(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
經(jīng)過(guò)查閱各種資料，我發(fā)現，我們人類(lèi)很多砍伐森林資源，浪費水資源，不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的做法造成了一連串可怕的災難，也就是問(wèn)題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下提議，期望你們理解并且采納：
1、節儉水資源，不浪費水資源，盡量重復利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹(shù)木有利于人類(lèi)本身，我們應當好好保護森林資源。
3、節制開(kāi)采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì )徹底失去這種資源。
4、保護動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因為動(dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻所以破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，并且破壞了臭氧層，使更多災難降臨這個(gè)世界。
6、植樹(shù)造林，保護環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們此刻能做的就是多植樹(shù)，使綠色重回大地，讓天空重現藍色。
請大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。期望小鳥(niǎo)能重新飛上藍天，期望樹(shù)木能攜手畫(huà)出綠色，期望人類(lèi)能快快覺(jué)悟，一齊創(chuàng )造我們完美的家園！
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)7
全體少先隊員：
環(huán)境問(wèn)題一直倍受人們的關(guān)注，因為環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)人們的學(xué)習、工作、生活。為了保護環(huán)境，我們建議全體少先隊員立即行動(dòng)起來(lái)，做到以下幾點(diǎn)：
一、全體少先隊員，利用課后、課余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護樹(shù)”活動(dòng)。因為鳥(niǎo)類(lèi)和樹(shù)木都是人類(lèi)的朋友，如果見(jiàn)到有人買(mǎi)賣(mài)小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋或破壞樹(shù)木的話(huà)，我們要盡力阻止或上報有關(guān)人員。
二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話(huà)，我們要加以阻止和勸告。
三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水�，F在，我國的部分地區缺水嚴重，這直接影響了環(huán)境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水。
四、我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹(shù)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要保護大地上的一草一木。
五、我們要植樹(shù)造林，多種一些花草樹(shù)木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。
為了保護環(huán)境，保護大自然，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們人人爭做“環(huán)保小衛士”!
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)8
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。所以，我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠(chǎng)帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗你也可以，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：xxxx
日期：xxxxx
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天早晨，天上有一層薄薄的霧，我下樓買(mǎi)早餐，回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了路旁的泥土有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我立刻去撿，(因為我以為是鉆石礦)，仔細一看，這一看不要緊，竟然是一個(gè)發(fā)霉的廢舊電池!哇!難怪周?chē)囊恍〔糠种参锏娜~子都是黃色的了，我環(huán)視了一下四周，還好，有一個(gè)廢舊電池回收箱，我立刻把廢舊電池扔進(jìn)去。呼，好險!差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )釀成大禍了!要再過(guò)一天的話(huà)，那這么多的植物都要遭殃了!
這幾天老師一直在要我們搜集廢舊電池的相關(guān)資料，因此我們得知，一枚直徑為一厘米的紐扣電池可以污染600立平方里相當一個(gè)人一生的用水量，而長(cháng)有3~4厘米的五號電池可以讓一平方里的的土地永久性的失去價(jià)值，而且電池里還有錳、汞、鋅、鉻等重金屬。汞會(huì )造成：神經(jīng)錯亂，孕婦胎兒畸形，假如以氣態(tài)吸入人體則就會(huì )造成“急性汞中毒”，嚴重者并在幾秒鐘內出現生命危險。鉛：鉛在骨骼及腎臟中積累過(guò)多的話(huà)，有潛在的長(cháng)期影響，嚴重者會(huì )患上癌癥。鎘：進(jìn)入骨骼造成骨疼，骨骼軟化萎縮。鉻：鉻進(jìn)入體內，分布于肝、腎中，出現肝炎和腎炎病理。
既然廢舊電池有這么多的危害，人們又是怎么處理的呢?在生活中電池早就已經(jīng)離不開(kāi)我們了，而英國這些科技廉經(jīng)濟大國是怎么做的呢?他們首先要將汞過(guò)濾、加熱之后，可以制造由水銀做的溫度計，其他的可以進(jìn)行某種特殊處理，制造出一些有用的東西或者拿來(lái)發(fā)電!其他經(jīng)濟不發(fā)達的國家則是放入廢礦坑或者固地深埋，像我們國家則是以高溫熔煉成液體后進(jìn)行分離之后則可以做一些有用的東西，汞和鉛這類(lèi)劇毒物溶液則是用于實(shí)驗方面。
我倡議，大家以后不要亂丟廢舊電池了，這樣可污染環(huán)境了!把廢舊電池放入大紙箱里，有一定數量后丟到廢舊電池回收箱。
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)10
尊敬的西安市環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
我是貴市東方小學(xué)6.3班的一名小學(xué)生。
我從小在西安市長(cháng)大，貴市的變化都映入我的眼簾。
從空氣污濁到清香四溢，從垃圾亂丟到綠樹(shù)成陰，從口吐臟話(huà)到文明市民，這些變化，我都看在了眼里，記在了心上。
可是人無(wú)完人，貴市還有幾點(diǎn)需改進(jìn)。我在此代表全體少先隊員，向您提出一下建議。
1》衛生紙紙芯應省去。
我們平時(shí)使用的都是筒裝衛生紙，里面都襯有一個(gè)硬紙板芯，用完外面的衛生紙，紙內的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾。
如果去掉了那個(gè)紙芯，也一點(diǎn)不影響衛生紙的質(zhì)量，不影響衛生紙的使用。別小看了這小小的一個(gè)圓紙芯，它可是拿木材等資源換來(lái)的！以城市每戶(hù)家庭月消耗15筒算，那么，全市220萬(wàn)多戶(hù)家庭月消耗衛生紙就達3300萬(wàn)筒之巨。再加上賓館、單位所用，這衛生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這幾千萬(wàn)筒衛生紙的硬紙板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算嚇一跳！這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的糟蹋
2》為樹(shù)保留老住宅。
我奶奶家住在貴市東方社區105坊，那兒的住宅雖已十分老舊，十分落后，可那兒卻種植著(zhù)一群一群的老樹(shù)，我在此想代表全體少先隊員懇求您，為了那些樹(shù)，為了我們共同的朋友，請保留那片老住宅，因為一但住宅重建，那些樹(shù)將很難存活下來(lái)。
致此
敬禮
一名少先隊員：XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)11
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護生活環(huán)境，積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的`安寧，世界的美好，需要全社會(huì )的共同努力。老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)12
各位年輕朋友：
你們好！
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生，你們是否有思考過(guò)導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會(huì )對這個(gè)答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境？比方說(shuō)：我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會(huì )對我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著(zhù)美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態(tài)平衡的你，是否有反思過(guò)“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣？很多人在做此類(lèi)事時(shí)，總是以自己的利益為主，然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí)，你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無(wú)所不能，它也會(huì )脆弱，也會(huì )悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō)：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎？
不經(jīng)意之間，人類(lèi)大多會(huì )傾向于自己的主觀(guān)去決定自己認為正確的事情，然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì )損害我們美麗的家園。
地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著(zhù)保護弱小的精神，怎么可以不保護好它呢？
感謝大家的認真傾聽(tīng)！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)13
廣大市民們：
由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在學(xué)校的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學(xué)校里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下提議：
1、學(xué)校里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們進(jìn)取地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得異常突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。作文
4、學(xué)校還能夠實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
期望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書(shū)，也期望我這小小的提議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
關(guān)于保護環(huán)境的建議書(shū)15
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
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