校園建議書(shū)范文五篇
在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū),建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料,具有較強的文本性特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園建議書(shū)范文五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園建議書(shū)范文五篇1
龍鳳小學(xué)朱校長(cháng):
校長(cháng)您好,我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生,與學(xué)校生活這么多年的同時(shí),我從中也發(fā)現了許多問(wèn)題。
每當運動(dòng)會(huì )時(shí),小賣(mài)部旁的垃圾桶與教學(xué)樓下的垃圾箱中總會(huì )溢出許多垃圾,我建議:
派六年級的人輪流看守,第一天六(1)班派4人個(gè),第二天六(2)班派4個(gè)人,第三天六(3)班派4個(gè)人值日。除了輪流看守,還應增加垃圾桶。
我發(fā)現花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀(guān)又污染環(huán)境,我建議:
1、在星期三的班會(huì )課上,各年級宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學(xué)做到不亂丟白色垃圾。
2、讓同學(xué)們回家后向家長(cháng)和親友宣傳白色垃圾的危害,讓他們不亂丟白色垃圾。
3、利用休息日去學(xué)校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。
俗話(huà)說(shuō)得好,民以食為天。我們中午吃飯離不開(kāi)糧食。一些同學(xué)們卻總在食堂里,操場(chǎng)上扔剩飯剩菜。我建議:
1、讓同學(xué)們觀(guān)看農民伯伯種糧食的圖片及視頻,懂得“粒粒皆辛苦”這句計。
2、利用休息日,組織同學(xué)們去田里種菜,體會(huì )農民伯伯的辛苦。
有一些同學(xué)喜歡在花壇中踩踏,嚴重破壞了校園的美觀(guān)。我建議:
1、舉辦一個(gè)護綠小標題活動(dòng)。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象,把自己想到的'愛(ài)護花草的小標題投稿。
2、在植樹(shù)節前后,隨老師去植樹(shù)。
水龍頭的水開(kāi)過(guò)之后有人會(huì )不記得關(guān),我建議:
在水龍頭的水周?chē)N上:請不要讓我一直流淚等,讓不記得關(guān)水龍頭的人記起來(lái)。
以上就是我的建議,望校長(cháng)采納!
校園建議書(shū)范文五篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。
但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時(shí)常出現在同學(xué)們的身邊。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的`環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議:
1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛士”小標兵;
3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;
4、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木;
5、不帶不吃零食!〕粤闶硶(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境,展現長(cháng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。
“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。
讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
XX官渡口鎮長(cháng)江小學(xué)
校園建議書(shū)范文五篇3
臨海市環(huán)保局:
地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤著(zhù)我們,無(wú)私的照顧著(zhù)我們,你為我們提供資源,我們是地球中的主人,我們有權利保護它,有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現在科學(xué)發(fā)達,我們的家園逐漸變的一天比一天丑,人類(lèi)用廉價(jià)的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來(lái)了許多的`方便,卻給地球帶來(lái)了嚴重的威脅。白色污染是越來(lái)越嚴重,使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),環(huán)境污染也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害,人們對白色惡魔有著(zhù)缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項建議:
1、請不要亂扔垃圾,應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
3、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4.提倡節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
5.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
6.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應該改善對環(huán)境的污染,保護環(huán)境,我們一定會(huì )猶豫的盡到自己的責任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好!
臨海市新哲商小學(xué)六(5)班顧丹紅
20xx年xx月xx日
校園建議書(shū)范文五篇4
老師們、同學(xué)們:
保護家園,就是保護自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的觀(guān)念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。近年來(lái),我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的`育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節儉美德代代傳。
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
校園建議書(shū)范文五篇5
尊敬的校長(cháng):
我們的校園非常美麗,有美麗的音樂(lè )噴泉,高大的櫻桃樹(shù)、木瓜樹(shù)、松樹(shù),還有寬敞明亮的尚書(shū)房……
這些優(yōu)美的校園環(huán)境,無(wú)不令我們賞心悅目。但是,在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,還存在許多不和諧的現象,比如一、浪費水現象:有的同學(xué)一下課,在廁所旁,洗洗手,卻沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學(xué)在打掃衛生時(shí),去涮拖把,拿著(zhù)涮好的拖把和別的同學(xué)玩打水仗。二、浪費電現象,有的同學(xué)打掃完衛生,忘記了關(guān)燈這一項艱巨的任務(wù),是燈開(kāi)了一整夜,有的教室在大白天開(kāi)燈,本身光線(xiàn)都很明亮,可是還在開(kāi)燈。還有的同學(xué)放學(xué)了,忘記了關(guān)空調或電扇,讓他們轉了一整夜。聽(tīng)宋老師說(shuō),我們四年級已經(jīng)有兩個(gè)班放學(xué)忘記關(guān)燈了。三、果皮紙屑隨處可見(jiàn)。我們的校園雖然美麗,但是,垃圾隨處可見(jiàn)。保潔員阿姨天天掃校園,可是校園還是,垃圾隨處可見(jiàn)。教室里,宋老師讓我們一進(jìn)教室,就撿廢紙,可是下午放學(xué)打掃衛生,還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……
敬愛(ài)的校長(cháng),這樣的.事例很多,那是因為同學(xué)們沒(méi)有自我保護校園環(huán)保的意識。
有的同學(xué)因為粗心大意,導致水、電大量使用,果皮紙屑隨處可見(jiàn)。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、用校園廣播加強宣傳,升國旗時(shí),來(lái)廣泛傳播,號召大家的環(huán)保意識加強。
二、加強日常檢查,每周都要定一天為檢查衛生日,一定要嚴格檢查。
三、評選環(huán)保班級、環(huán)保個(gè)人。每周升國旗上要表?yè)P出每年級的環(huán)保班級,每年級只推出一個(gè)班級和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
只要我們每個(gè)人都共同努力,關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題,就一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)更美好的校園環(huán)境。
望研究并采納我的建議。
建議人xxx
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