愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愛(ài)護環(huán)境建議書(shū),希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)1
五年四班的同學(xué)們:
每當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們扔進(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì )被風(fēng)紀隊扣分,還會(huì )讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.
為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習.我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:
每當有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們扔進(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書(shū).
除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.
當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.
看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng).
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì )又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.
建議人: xx
日期:年月日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時(shí);當你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”
那么,請同學(xué)們一起遵守下列建議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng),請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印,養成良好的衛生習慣,樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上建議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是人類(lèi)的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎會(huì )滋潤和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長(cháng)。20xx年4月7日,全校師生集體出動(dòng),用了一整天的時(shí)間,在高速公路兩側植下了帶著(zhù)我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹(shù)苗,為我們的家鄉帶來(lái)了一抹難得的綠色。同學(xué)們,如果這些傾注了我們心血的樹(shù)苗遭到人為的破壞,你們答應嗎?最近發(fā)現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹(shù)苗,這種行為不但違反法律法規,而且與社會(huì )公德格格不入,同時(shí)也為有良知的人們所不恥。同學(xué)們,人人爭做愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護綠色的天使,就要求我們有良好的自身修養和素質(zhì),也更需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。為了保護我們種植的樹(shù)苗,在社會(huì )上形成愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的積極氛圍,學(xué)校向全體師生提出以下建議:
一、愛(ài)護樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為?吹狡茐臉(shù)木的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開(kāi)展愛(ài)護樹(shù)木宣傳。不僅自己盡力而為,帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木,同時(shí)也要給自己的家長(cháng)進(jìn)行宣傳。
四、我們在譴責那些毀樹(shù)人之外,要勇于把毀樹(shù)的壞人壞事向老師和園林部門(mén)舉報。
卡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)4
臨海市環(huán)保局:
地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤著(zhù)我們,無(wú)私的照顧著(zhù)我們,你為我們提供資源,我們是地球中的主人,我們有權利保護它,有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現在科學(xué)發(fā)達,我們的家園逐漸變的一天比一天丑,人類(lèi)用廉價(jià)的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來(lái)了許多的方便,卻給地球帶來(lái)了嚴重的威脅。白色污染是越來(lái)越嚴重,使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),環(huán)境污染也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害,人們對白色惡魔有著(zhù)缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項建議:
1、請不要亂扔垃圾,應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
3、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4.提倡節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
5.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
6.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應該改善對環(huán)境的污染,保護環(huán)境,我們一定會(huì )猶豫的盡到自己的責任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好!
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)5
驚首大學(xué)的每一分子:
陽(yáng)光,鮮花,青草,潔凈大道,清泉,碧波繪制了我們美麗的吉大校園,我們喜歡呼吸清新的空氣,感受鮮艷的綠韻,感受大自然神奇的美麗。我的朋友們,你們是否又舍得因為自己的疏忽破壞了這般純潔的美;你們是否也和我們一樣想和大自然共同歡娛?那就讓我們共同努力,留住這份美麗吧!我們倡議主要注意以下幾個(gè)方面:
、俟澕s用水?茖W(xué)家預測:水資源短缺將是人類(lèi)防礙未來(lái)社會(huì )發(fā)展的一個(gè)最嚴重的問(wèn)題。讓我們用實(shí)際行動(dòng),推遲或阻止這一局面的到來(lái)吧:用完水,請擰眶水龍頭!
、诰芙^使用一次性木筷。據計算,生產(chǎn)一萬(wàn)雙木筷要據掉一棵長(cháng)了三四十年的大樹(shù),如果我們都用木筷,那么十個(gè)人在一處之內就要吃掉這樣一棵大樹(shù)。試想世界這么多人口,速度將何等可怕,讓我們攜手將一次性木筷趕出吉大校園!
、郾M量不要用一次性餐盒和方便袋,從根本上減少白色污染。
、懿粊y往地上,垃圾桶丟廢舊電池。一節電池可以污染一平方米的土地。將舊電池隨手扔在地上,說(shuō)不定有一天會(huì )吃到這塊土地上長(cháng)出來(lái)的蔬菜、喝到經(jīng)這塊土地過(guò)濾的水。為了自己和別人的健康,請不要亂扔電池,盡量使用無(wú)汞或充電電池。
、輴(ài)護生命,給每株小花小草裝扮我們這個(gè)美麗世界的權力。
建議人:xxx
20xx.10.25
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們:
外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設備設施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習和社團活動(dòng)的理想之地。然而,一些不合理的現象大大降低了教室的利用率,例如一人獨占教室,借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費,抵制不文明的現象,提高教室資源的整體利用率!
針對教室資源利用率相對較低、生活中普遍存在資源浪費的現狀,外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )向全院全體學(xué)生提出倡議:
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習教室;
二、自習人數較少時(shí),只打開(kāi)部分照明燈具,學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調和照明開(kāi)關(guān),做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí),關(guān)好門(mén)窗,以免門(mén)窗玻璃打碎;
三、長(cháng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請整理好你們的物品帶走,以留給后來(lái)借用教室自習的同學(xué);
四、各班、部門(mén)因舉辦報告會(huì )、講座、補課等需要使用流動(dòng)教室者,須提前向學(xué)院辦公室提出借用申請。任何人不得自行安排,擅自借用;
五、教室內的課桌椅和電教設備不得隨意挪動(dòng)或搬出,不準亂接、亂拉照明線(xiàn)路,須提前向學(xué)院辦公室提出借用申請;
六、若發(fā)現教室設施有破損或遺失時(shí),負責管理的班級學(xué)生應及時(shí)上報,對有違反教室管理規定的現象,人人都有權制止,上報相關(guān)部門(mén)按價(jià)賠償;
七、靜以修身,儉以養德,同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節約、減少浪費的圖文宣傳活動(dòng),盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用,寢室需要我們的節能;
九、從我做起,從小事做起,節能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)7
敬愛(ài)的部長(cháng):
您好!
冒昧地寫(xiě)信給您,是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五,但森林資源總量不足,質(zhì)量不高,1949年,國家計劃內的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方米,到1984年前后,增加到5000萬(wàn)立方米左右。以這種速度砍樹(shù),環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區超量采伐,消耗量大于生長(cháng)量。到80年代末,出現了森林資源危機和經(jīng)濟危機的嚴重局面。這充分說(shuō)明了后果的嚴重性。
中國林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續發(fā)展研究中心的資料顯示,中國現有森林面積17491萬(wàn)公頃,森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個(gè)少林國家,林產(chǎn)品供需矛盾依然突出,與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61。3%,單位面積森林蓄積量?jì)H為世界平均水平的84。8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣; 調解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵、有害氣體; 減菌、殺菌,減弱和消除噪聲; 防風(fēng)固沙、美化環(huán)境; 涵養水源、防止土蝕。森林有著(zhù)如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹(shù),應該禁止用一次性筷子,因為一次性衛生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實(shí)。據有關(guān)資料顯示,我國每年消耗一次性筷子450億雙,耗費木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。因此我建議,制定保護森林的有效辦法,保護我們珍貴的森林資源。
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,如果地球失去了森林,我們別無(wú)去處。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)8
我家住在太西鎮,我家門(mén)前有一條長(cháng)長(cháng)的大水溝,要是以前,我一定蹺起大拇指夸它,可是現在,我對它卻提之有愧。
我從小就在這條水溝邊玩耍,記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到溝邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的,水中的魚(yú)兒成群接隊,追逐嬉戲,溝的兩邊是茂密的雜草,鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當雜草上閃爍著(zhù)露珠,鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂(lè )地合唱著(zhù),每天下午,這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè )園。
后來(lái),在不知不覺(jué)中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了,溝面上不時(shí)漂來(lái)一些動(dòng)物的尸體,各色的塑料袋,樹(shù)葉禾桿,飲料罐……原來(lái),近幾年,太沙工業(yè)園區新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多,各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾,鳥(niǎo)兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,有時(shí)溝里到處漂著(zhù)大大小小的死魚(yú)。
!家鄉,你原來(lái)是多么美麗整潔呀,可現在你卻變成了一個(gè)被污染的.小鎮,我從心底里大聲地疾呼:“人們,醒悟吧,保護生態(tài),保護環(huán)境建設生態(tài)文明,義不容辭!只有這樣,才能拯救水溝,拯救家鄉,拯救地球,拯救人類(lèi)自己!
如今,愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上血液里,排放到地球媽媽哺養人類(lèi)的乳汁中,僅全世界每年排放到大氣中的鉛汞和鎘就分別是200噸11000噸和55000噸,那一團團廢氣煙塵,那一股股廢液污水,像群群癌細胞張牙舞爪地向我撲來(lái),侵襲著(zhù)我的身體健康,甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞,使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴重危害著(zhù)我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍的海洋白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實(shí)際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。
人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜。大氣森林湖海都是人類(lèi)賴(lài)以生存的條件。我們人類(lèi)應該清醒了,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境建設生態(tài)文明,義不容辭!
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)9
xx市環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠(chǎng),亂排放有害液體……有份資料表明:“對人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險!
我家鄉的木蘭溪,以前是一條清澈見(jiàn)底的河流,現在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
1。以節水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)們提高環(huán)保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環(huán)境,造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)10
您好!
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂(lè )而又團結的集體里過(guò)的十分快樂(lè ),我在這個(gè)快樂(lè )的集體里度過(guò)了五年了,在這快樂(lè )里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過(guò)去的,然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手,心里癢癢,一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人,他們可以懶到這個(gè)程度:走到了垃圾箱旁,隨手一扔“嘩啦,嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊,讓值日生忙里忙外的,而他們卻在一旁湊熱鬧,不時(shí)還會(huì )哈哈大笑,讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的,他們在前邊把垃圾扔到前邊,把前邊的人砸到,然后哈哈大笑,讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的,然而更多的是讓前邊的人傳到后邊。
在我們班的可回收垃圾桶里,到到處是完好的本和寫(xiě)了不幾個(gè)字的本,有生字本、作文本、筆記本、數學(xué)本、英語(yǔ)本應有盡有,怪不得有人說(shuō):“我們班的垃圾桶是個(gè)寶,要什么本就從里面拿!庇械臅r(shí)候在衛生班長(cháng)杜雪婷誰(shuí)的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人,有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍,有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過(guò)來(lái)。
由于我們地上出現的垃圾越來(lái)越多。老師不應該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求:
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小勘品。
3、多開(kāi)展環(huán)保詩(shī)歌朗誦會(huì )之類(lèi)的活動(dòng),增加我們環(huán)保的意識。
老師,我提的建議好嗎?
建議人:xxx
20xx.10.25
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)11
親愛(ài)的某某花園居民:
送人玫瑰,手有余香;送人燈盞,心有余光,這既是一種生活方式,也是一份社會(huì )責任。我們在造福他人的同時(shí)也在造福我們自己。不論您來(lái)自何方,不論您從事什么,不論您是租客還是業(yè)主,某某花園都是你我共同的家園,需要我們大家真心去呵護!
俗話(huà)說(shuō),遠親不如近鄰。然而,隨著(zhù)人們生活節奏的加快和人口流動(dòng)性增大,舊時(shí)親密的鄰里關(guān)系日漸冷漠,對公共場(chǎng)所的愛(ài)護意識日漸淡薄,但是每個(gè)人心里都渴望著(zhù)一份溫暖的情意,都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。
重要的是,您要首先伸出您溫暖的雙手,付出您真摯的感情。上下樓時(shí)碰到同單元的住戶(hù),主動(dòng)沖他點(diǎn)頭打招呼;多走幾步把垃圾放進(jìn)垃圾桶……舉手之勞也許大家覺(jué)得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!
為此,我們某某花園居委會(huì )倡議,為把我們的小區建設成一個(gè)和諧文明的小區、一個(gè)溫暖的大家庭,某某花園居民每個(gè)人就從現在做起,從小事做起,從自己做起。
1、養成良好的個(gè)人衛生習慣
不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進(jìn)垃圾筒內。
2、愛(ài)護小區公物,維護公共秩序
不隨意踩踏小區草坪,不破壞小區樹(shù)木;愛(ài)護樓道及路面,不亂堆物;不深夜大聲喧嘩擾民。
3、安全文明養寵物
防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類(lèi)寵物隨地大小便。
4、車(chē)主不隨意停車(chē),能保持停車(chē)秩序,道路暢通。
5、關(guān)心小區建設,文明監督業(yè)主代表、業(yè)委會(huì )作為;文明監督物業(yè)管理公司;全民參與維護家園治安與綠化。
我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻。我們歡迎您鞭策某某花園“四駕馬車(chē)”,期待您加入某某花園居民群,我們一道推動(dòng)小區公益事業(yè)發(fā)展,創(chuàng )建和諧文明小區,因為這里是我們共同的家園!為了你、我、他,為了我們的下一代,行動(dòng)起來(lái)吧!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年 月 日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)12
尊敬的環(huán)保部門(mén):
你們好!
地球是我們賴(lài)以生存的家園,也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個(gè),如果地球枯竭了,我們將別無(wú)去處。
近期觀(guān)察,地球污染越來(lái)越嚴重,人們逐漸忘記了環(huán)保.當我們走進(jìn)大街時(shí),垃圾隨處可見(jiàn);當我們來(lái)到海邊時(shí),塑料袋,易拉罐也隨處可見(jiàn);走進(jìn)工廠(chǎng)大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會(huì )使動(dòng)植物死亡,更會(huì )威脅人類(lèi)的身體健康。
對此,我希望你們環(huán)保部門(mén)能負相關(guān)的責任,以下是我為你們提的建議:
1、不要隨地亂扔垃圾,要扔進(jìn)垃圾桶內。
2、希望我們不要將污水,廢氣流向海洋以及排向天空。
3、不要隨意捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也是大自然的一員,沒(méi)有了動(dòng)物,人類(lèi)也會(huì )走向滅亡。
4、不要隨意砍伐樹(shù)木,過(guò)度砍伐樹(shù)木會(huì )引起沙塵暴等自然災害,會(huì )威脅人類(lèi)的生命。
地球這個(gè)生命的搖籃需要我們共同來(lái)保護,破壞地球就等于在傷害我們人類(lèi)自己!
六一班 xxxxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)13
同學(xué)們:
同學(xué)們,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿(mǎn)天飛呢 如果發(fā)現了,又可曾撿起來(lái) 你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?
如果你們想改正所犯下的錯誤的話(huà),那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:
看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì )養成一個(gè)良好的習慣。
如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn),那就號召低年級的同學(xué)一起做。
這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習,那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣,我相信我們的教室一定不會(huì )再是"雪花"滿(mǎn)天飛。而是干凈又整潔。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)14
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!
“保護環(huán)境,人人有責!边@句話(huà)是否能使我們懂得了保護環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過(guò)花甲的她受到人類(lèi)的嚴重破壞,地球和人類(lèi)將會(huì )受到嚴重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們該怎么辦?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應該站起來(lái),做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士,告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類(lèi)家園,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!。對于保護環(huán)境的問(wèn)題,我提出了以下建議:
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子,因為一次性筷子的材料是用樹(shù)木做的。
三、節約用水,大家要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護花草樹(shù)木,不在樹(shù)木上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
五、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。
愛(ài)護環(huán)境建議書(shū)15
六(3)班的全部同窗:
近多少個(gè)月來(lái),我發(fā)明了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見(jiàn),大局部都是一些紙屑和一些被拋棄的筆蓋之類(lèi)的小垃圾。我們平凡大都是熟視無(wú)睹的,所以,這些小垃圾才會(huì )變得隨處可見(jiàn)。
這些小垃圾都是我們平常不留神衛生工作而發(fā)生的。同學(xué)們在上美術(shù)課剪紙時(shí),這些碎紙屑掉在了地上,同學(xué)們就當它們是空氣似的,不去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”幾下,就把地掃完了。特殊重大的是,吸管的包裝紙也是隨處可見(jiàn)的,同學(xué)們喝牛奶時(shí),把吸管的包裝紙順手扔到了地上,基本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,同學(xué)們寫(xiě)字時(shí),把筆蓋放在桌上,手不警惕一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,而后就“不知所蹤”了。
這種種不愛(ài)護教室內跟教室外環(huán)境的情形都闡明了我們不養成好的衛生習慣。咱們應該愛(ài)護教室內、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應當看見(jiàn)垃圾就自動(dòng)撿起。同學(xué)們,讓我們像愛(ài)護本人的家園一樣愛(ài)惜教室內和教室外的環(huán)境吧!
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