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學(xué)生建議書(shū)

時(shí)間:2022-05-28 01:08:05 建議書(shū) 我要投稿

學(xué)生建議書(shū)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,建議書(shū)是個(gè)人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的學(xué)生建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生建議書(shū)

學(xué)生建議書(shū)1

  春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步,挎著(zhù)百花籃,隨著(zhù)春風(fēng)、春雨悄悄地來(lái)到人們的身邊。在這個(gè)大好的時(shí)節里,我建議大家去蘇格蘭牧場(chǎng)來(lái)一次春游。

  蘇格蘭牧場(chǎng)位于修文縣久長(cháng)鎮,那里的環(huán)境十分優(yōu)美,空氣十分清新,草地十分綠,綠得如一塊綠翡翠,草坪上的野花五彩斑斕,紅的如火、白的似雪、粉的如霞,枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著(zhù),仿佛在歡迎來(lái)到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著(zhù)仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些,那草原的牛、羊、馬,仿佛是草原的主人,牛群們在默默無(wú)聞地吃草,除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的'小孩,老牛就是牛群的家長(cháng);綿羊們就像是那天空上朵朵白云,還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁,棕毛隨風(fēng)飛揚,除了那野草深深遮住的河流,沒(méi)有什么能夠阻擋住它們在這遼闊無(wú)垠的草原上自由奔馳。

  除這些景物,還可以在上面玩耍、野餐,當然,能去玩滑草車(chē)、高爾夫球,還能去玩下槍?xiě)稹?/p>

  最后,我希望大家能采用我的建議,謝謝!

學(xué)生建議書(shū)2

X:

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇:小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來(lái);小燕子從南方飛回來(lái)了,為春光增添了許多生機。下面,我給大家提一些建議。

  1、不要在草地上走來(lái)走去、跑來(lái)跑去,使小草不要疼。

  2、要提醒爸爸或長(cháng)輩,不要出去打獵,免得傷害到小鳥(niǎo)。

  3、不要掏鳥(niǎo)窩、不拿鳥(niǎo)蛋,不捉小鳥(niǎo)玩。

學(xué)生建議書(shū)3

各位同學(xué)們:

  在北風(fēng)呼嘯的嚴冬里,當我們滿(mǎn)懷激情,細心品味創(chuàng )業(yè)、工作、學(xué)習過(guò)程的酸甜苦辣時(shí),你可曾想起,在故鄉這貧瘠的土地上有一批貧困學(xué)生卻面臨著(zhù)交不起學(xué)費、離開(kāi)校園的困境。他們也許和我們一樣,有著(zhù)干一番事業(yè)、回報社會(huì )的火熱激情和對未來(lái)的美好憧憬。然而,殘酷的現實(shí)讓他們在走向夢(mèng)想的道路上邁得十分艱難。同學(xué)們,你我都是同班同學(xué),都曾有過(guò)美好的人生理想,也有過(guò)不平凡的人生經(jīng)歷,也深深理解理想的可貴、知識的重要性,為了這些渴望上學(xué)的貧困學(xué)生,請獻出您的愛(ài)心,伸出你我的手,幫助他們實(shí)現那或許簡(jiǎn)單的夢(mèng)想:坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天,把明天的夢(mèng)想實(shí)現……

  在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠流長(cháng),中華民族素有行善積德,扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。

  也許您并不富裕,但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人一生的命運,為了貧困的孩子擁有更加美好的未來(lái),用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃明天的希望,讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心,一樣的夢(mèng),每一顆心都呼喚著(zhù)人間真情。

  一分一角一元,十元百元萬(wàn)元,每一分都體現著(zhù)人道慈善,都凝聚著(zhù)無(wú)私的愛(ài)的奉獻。金錢(qián)并不能決定一切,但它卻是貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本保證。

  我希望我們提供的這個(gè)保證、我們的愛(ài)心捐助,會(huì )使一批孩子改變自己的命運,我們相信這種愛(ài)心捐助意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上,更重要的還在于精神的'鼓勵和鞭策,無(wú)私奉獻、真誠相助,我也希望這種精神上的營(yíng)養和食糧不只停留于受助者身上,也作為一種精神財富,激勵孩子刻苦學(xué)習,努力鉆研,學(xué)有所成,造福家鄉,回報社會(huì )。這也是我們搞這次捐助活動(dòng)的目的。

  眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,讓我們用殷殷的愛(ài)心,熱情的雙手,為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難,好好學(xué)習,學(xué)有所成,報答父母、回報社會(huì )。

  您的愛(ài)心像蠟燭,只要燃燒起來(lái),就會(huì )溫暖人心,照亮別人的生活;用愛(ài)擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人,這是我們的誓言;贈人玫瑰,手有余香;奉獻愛(ài)心,收獲的必定是祖國更美好的未來(lái)!

  受助人在這里對您的愛(ài)心深深的表示感謝!祝您圣誕節快樂(lè )!在新的一年里學(xué)習進(jìn)步,身體健康,全家幸福!

  馬寨中心學(xué)校七(4)班班委會(huì )

  20xx年12.14

學(xué)生建議書(shū)4

尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導:

  您好!

  我是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生。我生在濮陽(yáng),長(cháng)在濮陽(yáng)。見(jiàn)證了濮陽(yáng)近十年的發(fā)展變化。我為我的家鄉被評為文明城,衛生城而驕傲?墒,最近我卻發(fā)現了一些和我們衛生城這一光榮稱(chēng)號極不相符的現象。

  我們的濮水河原來(lái)是清澈見(jiàn)底,還有許多小魚(yú)在河里嬉戲,過(guò)路的人紛紛贊賞?墒乾F在,河里堆滿(mǎn)了垃圾,河面上還漂著(zhù)幾條小魚(yú)成為了一條名副其實(shí)的.“垃圾河”。過(guò)路的人都是捂著(zhù)鼻子跑過(guò)去。還有就是綠色莊園的垃圾桶,里面堆滿(mǎn)了垃圾,外面也全是垃圾,上面飛的一群嗡嗡叫的蒼蠅。

  經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng),加以仔細分析,我以為產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因是:1、一些人環(huán)保意識差,隨處亂扔垃圾。2、周?chē)墓S(chǎng)污水處理不當,隨意往河里排放。

  針對以上問(wèn)題及產(chǎn)生的原因,我想您提出如下建議:

  第一:做一些警示性的宣傳標語(yǔ)牌,讓每個(gè)市民都知道污染環(huán)境的后果。

  第二:加大對周?chē)S(chǎng)的管理力度,對污水排放不達標的單位進(jìn)行關(guān)停整頓。

  第三:招募環(huán)保志愿者,定期舉行宣傳和清理活動(dòng)。

  為了我們濮陽(yáng)市無(wú)愧于衛生城的稱(chēng)號;為了讓濮陽(yáng)的每一名市民都能生活在整潔的環(huán)境里;為了讓每一位來(lái)到濮陽(yáng)的客人都能一下子喜歡這里,誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。

學(xué)生建議書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  作為學(xué)校的新生,在一個(gè)星期與老師的相處內,卻要對你提出建議,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習和生活x年左右。

  老師,當我考上x(chóng)x中學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興xx中學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責,我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計劃如何認真學(xué)好這些科目。但當我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,唯有您的教學(xué)的不嚴令我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個(gè)對你不滿(mǎn),許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。

  每當上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續您的講課,更覺(jué)得讓人可惡的是,當有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺(jué)得這樣做會(huì )傷了他的自尊,那你有沒(méi)有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續放任。

  所謂“教不嚴,師之惰!蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們,但可惜,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講,卻在制造噪音,而會(huì )出現這種現象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學(xué)生對生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。

  其實(shí),也不單純只有你的教導不嚴,我的小學(xué)x年級班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,一氣之下,把書(shū)狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的'急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō):“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長(cháng)!蹦莻(gè)學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說(shuō)自己會(huì )不會(huì )太過(guò)分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

  老師,您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習小學(xué)老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔,還有老師您那溫柔的語(yǔ)調。

  老師請別讓我浪費這么多的筆墨來(lái)為您提議,我代表全班請求您能?chē)栏竦慕虒覀儯?/p>

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生建議書(shū)6

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是六年級一班的學(xué)生。我熱愛(ài)母校,熱愛(ài)班集體,對辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習,讓我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的孩童,變成了一個(gè)有理想有知識的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開(kāi)母校之際,我想提出兩個(gè)建議。

  一、眾人周知,綠色植物是空氣制造機、噪音吸收機,F在人們大量砍伐樹(shù)木,我國土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%,每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數字警告我們:保護綠色,播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹(shù)節”全校師生都去植樹(shù),從學(xué)校植起,從家鄉植起,為祖國綠化盡一份力。當然,光是植樹(shù)是不行的,我們還要保護樹(shù)木,告誡同學(xué)們保護綠色,反對破壞綠色不文明行為。

  二、現在是電腦信息時(shí)代,電腦科技飛速發(fā)展,我們渴望學(xué)到更多的.電腦知識,從互聯(lián)網(wǎng)了解到更多的信息。學(xué)校也開(kāi)展了微機課,但是學(xué)校對電腦教學(xué)并不重視,有時(shí)還把課占了,而且每節課才四十分鐘,教的東西太少。六年來(lái),只學(xué)會(huì ):開(kāi)機、關(guān)機、打開(kāi)搜索軟件,搜索需要的東西,創(chuàng )建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對電腦掌握得太少。(當然對像我家里有電腦的同學(xué)就沒(méi)什么,老爸還可以教啊,但是家里沒(méi)電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說(shuō)過(guò):“電腦要從娃娃抓起。所以我建議,學(xué)校把電腦課從一周一節改為一周兩節;舉行電腦知識講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。

  以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議,希望校長(cháng)根據實(shí)際情況予以采納。

  此致

敬禮!

學(xué)生建議書(shū)7

尊敬的校長(cháng):

  您好!我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)東西,一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì )到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具和零食,裝玩具和零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議:

  1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動(dòng),讓同學(xué)們認識到保護環(huán)境重要性。

  2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標語(yǔ)牌。

  3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護的.問(wèn)題。

  4、用雜志和漫畫(huà)讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語(yǔ)文書(shū)第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們,因為不保護大自然,就收到大自然的懲罰。

  5、多組織活動(dòng),讓同學(xué)和家長(cháng)都參加,加強環(huán)保意識。

  校長(cháng),我這五條建議請您收下,希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,看看我的建議書(shū),采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。

學(xué)生建議書(shū)8

同學(xué)們:

  人們常說(shuō):“早餐要吃得像皇帝一樣好!苯裉炷愠栽绮土藛?吃了寫(xiě)什么呢?吃得有營(yíng)養嗎?

  據我們了解,有87%的同學(xué)每天都吃,有8%的同學(xué)經(jīng)常吃,也有5%的同學(xué)偶爾吃。為此,我們對早餐進(jìn)行了深入的.研究,我們深深地感到,同學(xué)們對早餐是無(wú)所謂的,他們并不了解早餐的重要性。

  現在我就來(lái)講一講早餐的重要性。

  不吃早餐容易得膽結石,而且也會(huì )使得一天上午的工作,學(xué)習沒(méi)有精神。早餐是人一天最重要的一餐,只有早餐攝取了足夠的能量人才能在一整天保持一個(gè)較好的狀態(tài),尤其是碳水化合物的攝取,他能最快的轉化為能量被人體利用,尤其是學(xué)生,快速轉化成為ATP后能被大腦利用。

  碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、水,碳水化合物是支架、脂肪是能量倉庫和保護層、蛋白質(zhì)是組成重要器官和酶(協(xié)調人體各種代謝等等)、水為各反應提供水環(huán)境和參加部分代謝中的反應。

  營(yíng)養學(xué)家認為早餐是非常重要的一餐,對人的健康十分重要,因為它提供了展開(kāi)一天所需的能量。不食早餐會(huì )令人更易肥胖,因為:

  1.身體感覺(jué)較饑餓,以后的食量會(huì )增加

  2.能量不足,降低了新陳代謝率,繼以令脂肪更易積聚

  3.人體會(huì )習慣儲存脂肪以消耗空腹時(shí)的熱量關(guān)于建議書(shū)4.不少研究長(cháng)生術(shù)的人認為早餐應該吃得最多、最豐富。 再給你們一個(gè)建議:

  早餐能量分配最佳比例是:12%左右來(lái)自蛋白質(zhì),28%左右來(lái)自脂肪,60%來(lái)自碳水化合物。

  不吃早餐會(huì )老得快,還會(huì )低血糖,會(huì )頭暈。早餐很重要!希望同學(xué)們每天都吃早餐,而且吃得豐富,每天都健健康康,快快樂(lè )樂(lè )!

  建議人:

  日期:

學(xué)生建議書(shū)9

親愛(ài)的校長(cháng):

  近來(lái),在我們學(xué)校的小花園里,經(jīng)常會(huì )看到一些喝過(guò)的奶袋和吃過(guò)的小零食包裝袋,嚴重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方,它就像我們的`家一樣。為了讓我們的家永遠美麗、整潔,所以,我向您提出一些建議,來(lái)改觀(guān)學(xué)校的環(huán)境:

  1、在小花園里設立醒目的標語(yǔ)牌,提醒同學(xué)們自覺(jué)維持環(huán)境衛生。

  2、學(xué)校要求各班召開(kāi)“愛(ài)護環(huán)境,爭做衛生小標兵”主題班會(huì ),大量宣傳環(huán)保知識,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

  3、學(xué)校大隊部每天對校園進(jìn)行檢查,若發(fā)現有同學(xué)在校內亂扔垃圾,就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗,并對當事人進(jìn)行批評和教育。

  4、對自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),學(xué)校要在大會(huì )上要點(diǎn)名表?yè)P,在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛士”獎狀。

  保護學(xué)校環(huán)境,人人都有責任。我希望同學(xué)們能夠自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生,愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境,積極行動(dòng)起來(lái),讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧!

  建議人:趙晨朝

學(xué)生建議書(shū)10

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  在我們星光校園有很多的優(yōu)點(diǎn),也有少量的缺點(diǎn),據我觀(guān)察,我校在以下幾個(gè)方面浪費的很多:

  1.當同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候,點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日,空調和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對現在的電資源浪費的很多。

  2.在下午放學(xué)以后,做清潔時(shí)打開(kāi)的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據不完全統計,我校在一天內發(fā)現了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來(lái)水,把水資源浪費了很多,很多。

  對以上的幾個(gè)問(wèn)題,我在此提出我的'建議:

  1.可以專(zhuān)門(mén)找一個(gè)同學(xué),等大家基本上全部走完,把所有的設備關(guān)閉。

  2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣可以節約不必要浪費的電。

  3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。

  4.如果看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應上前去關(guān)閉。

  5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應及時(shí)向校園報告,讓校園及時(shí)更換。

  如果我們都為校園出一份力,那我們的校園就會(huì )變得美好。

學(xué)生建議書(shū)11

親愛(ài)的環(huán)保局局長(cháng):

  自從改革開(kāi)放以來(lái),我們國家科技。經(jīng)濟等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來(lái)越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,使地球的環(huán)境變的越來(lái)越差。近幾年來(lái),水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染,導致臭氧層被破壞,還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺風(fēng)。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話(huà),地球一定會(huì )被破壞,試問(wèn),如果地球被破壞了,我們還能去哪里?是的,有許多大人言不慚地說(shuō):“地球被破壞了,我們人類(lèi)還可以移居到別的星球上去嗎?”

  但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們,人類(lèi)只有一地球,至今為止,還沒(méi)有找到一個(gè)類(lèi)似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒(méi)了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來(lái)著(zhù)想,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望你能認可:

  1保護環(huán)境,先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。

  2把工廠(chǎng)排出的污水凈化,在流向莊稼地和河流。

  3汽車(chē)應盡早使用太陽(yáng)能汽車(chē),不排尾汽,不污染環(huán)境。

  4要做到低碳又環(huán)保的生活。

  在大自然的世界里,除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣(mài)會(huì )上賣(mài)的物品是地球上的.最后一瓶空氣和最后一株小草,所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人,要保護動(dòng)物。保護藍天。保護地球。保護綠色。珍惜生命,珍愛(ài)我們的每一個(gè)朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹(shù)木都長(cháng)得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,讓保護動(dòng)物的口號傳遍世界各的!。

學(xué)生建議書(shū)12

尊敬的晉城市市民:

  你們好!

  在這里我想向大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題。地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,有誰(shuí)不想讓我們的母親變得美麗、可愛(ài)呢?在幾億年前,地球是美麗富饒的,可是在日新月異的今天,各項事業(yè)飛速發(fā)展,可環(huán)境卻越來(lái)越糟。以前細水長(cháng)流的小河如今變成了人們扔垃圾的好地方。因為人們的亂砍濫伐,小鳥(niǎo)失去了美麗的家園,大地失去了綠色的保護傘。某些化工廠(chǎng)把廢水排到河里,使河水變渾,水里的許多種魚(yú)吃起來(lái)都變了味,還有的魚(yú)甚至在這條河里滅絕了……

  前些日子,我在看《今日說(shuō)法》時(shí)見(jiàn)到這么一件事:

  有一個(gè)村子旁邊有一座小山,這不是普通的山,而是一座垃圾山。當記者采訪(fǎng)一位村民時(shí),村民是這樣說(shuō)的:“這些垃圾堆在這里已經(jīng)幾個(gè)月了,從來(lái)沒(méi)有環(huán)衛工人來(lái)清理,臭氣散滿(mǎn)整個(gè)村莊!庇浾哂謫(wèn):“那你在這里倒過(guò)垃圾嗎?”“倒過(guò)”。村民回答。 聽(tīng)到這里,不知大家有沒(méi)有什么想法?環(huán)衛工人沒(méi)能及時(shí)清理是他們

  的.不對,可垃圾山是從你扔一次,我扔一次,日積月累成的,大家都有份。人們可能抱一種這樣的態(tài)度:覺(jué)得自己扔的垃圾像路旁的小草,多你不多,少你不少。如果大家都摒棄這種心態(tài)的話(huà),就算沒(méi)有環(huán)衛工人,我們的環(huán)境照樣可以保持的很好。環(huán)境是靠每一個(gè)人來(lái)保護的,所以我在這向大家提幾點(diǎn)建議:

  1、平時(shí)多參加植樹(shù)活動(dòng),特別是在馬路旁要多種花草樹(shù)木。

  2、愛(ài)護花草,平時(shí)不踩草地,不亂摘花。

  3、自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還要把垃圾分好類(lèi)。

  4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習慣,收集一堆后,再放入回收站。

  5、不往河內扔垃圾。

  6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。

  7、盡量不要使用一次性用品。

  保護環(huán)境,人人有責。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)美麗的城市,美麗的地球,美麗的家園吧!

學(xué)生建議書(shū)13

  建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(cháng):

  您好!

  我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的`車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習時(shí)間,而且,這樣也很危險,因為汽車(chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(cháng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現在是剛剛相反,等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現在變得更窄了。局長(cháng)伯伯,請聽(tīng)聽(tīng)我的幾項建議。

  一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。

  二、與城管部門(mén)聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。

  三、擴大街道面積,設立交警,防止有道路阻塞問(wèn)題。

  四、全線(xiàn)實(shí)行單向行駛。

  五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。

  六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷(xiāo)駕馭執照。

  七、在學(xué)校附近設立大型停車(chē)場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(cháng),希望你能動(dòng)用手中的權力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。

  建議人:xx

  xx月xx日

學(xué)生建議書(shū)14

尊敬的家長(cháng)、社會(huì )各界朋友:

  近年來(lái),溺水事故已成為學(xué)生意外傷害的“頭號殺手”,校外、周末、節假日或暑假期間,學(xué)生溺水事故每年仍有發(fā)生,給涉事家庭造成了巨大的傷痛和損失。

  當前,氣溫升高,汛期又至,學(xué)生溺水事故易發(fā)。為有效預防學(xué)生溺水,現作如下倡議:

  1.家長(cháng)朋友要教育孩子做到“七不三要”:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的'水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍;不熟悉水性的'學(xué)生不擅自下水施救。要在家長(cháng)或長(cháng)輩帶領(lǐng)下游泳;要到有防護設施和施救人員的正規的游泳場(chǎng)所游泳;遇到同伴溺水時(shí),要大聲呼喊,并立即尋求成人幫助,不能手拉人等盲目施救。

  2.家長(cháng)在孩子離開(kāi)學(xué)校時(shí)段做到“四個(gè)知道”:知道自己的孩子去哪里,和誰(shuí)一起去,去干什么,什么時(shí)候回來(lái)。尤其是周末和暑假,家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,切實(shí)擔負起監護人的職責。

  3.社會(huì )各界積極行動(dòng)起來(lái)做到“四個(gè)及時(shí)”:發(fā)現學(xué)生私自在水中嬉戲或游泳,及時(shí)勸阻并聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現學(xué)生在水中遇到危險或不慎落水,及時(shí)呼救和采取恰當的救助措施;發(fā)現危險區域安全隱患,及時(shí)向轄區政府、村(社區)和相關(guān)部門(mén)反映;相關(guān)部門(mén)按照屬地管理的原則,及時(shí)完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施。

  孩子是家庭的希望,更是祖國的未來(lái)。保障他們的生命安全,是全社會(huì )義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái),共筑安全防護網(wǎng),為全縣25萬(wàn)學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航!

學(xué)生建議書(shū)15

全校的同學(xué)們:

  為了從小養良好的衛生習慣,我建意學(xué)校的.同學(xué),伸出你們的雙手,彎彎腰,讓學(xué)校變得更加美麗吧.

  一、買(mǎi)零食,隨意丟包裝袋.使整潔的校園變的東一處有垃圾,西一處也有垃圾.我認為大家不應該亂丟亂扔,應該愛(ài)護校園環(huán)境.

  二、隨地吐痰.你要知道痰里面含了許多細菌,風(fēng)一吹,細菌漫天飛舞,這樣很容易傳播疾病.我們應該從小養成好的衛生習慣,做一個(gè)講衛生的好學(xué)生.

  三、最令人心痛的是攀摘花木.校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了,把草兒拔了,真可恨!我想我們應該采取些措施,對這些搗蛋鬼進(jìn)行一些懲罰、教育.

  全校的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )建一個(gè)更加美麗,更加潔白,更加干凈的校園吧!

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