小學(xué)生給環(huán)保局的建議書(shū)

　　篇一：

　　XX環(huán)保局：

　　地球媽媽現在的情況很不好。人們隨手亂扔垃圾;濫用化學(xué)品;開(kāi)了水龍頭，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這種十分浪費的情況經(jīng)常在大街上發(fā)生。據說(shuō)，北京天安門(mén)廣場(chǎng)上有著(zhù)許多的口香糖殘渣。神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)，就因為上千塊的口香糖殘渣，變得坑坑洼洼，失去了往日的莊嚴�？粗�(zhù)那滿(mǎn)地的殘渣，心里為中國人感到可悲。

　　我們中國人要盡到自己應有的責任。要保護我們的地球媽媽?zhuān)�保護我們的生存環(huán)境。

　　人們隨手扔垃圾，垃圾就會(huì )越堆越多，一直這樣下去，終有一天世界會(huì )到處都是垃圾;人們不節約自然資源，如水資源，用水人把水開(kāi)著(zhù)，人卻不知蹤影;人們四處砍樹(shù)，樹(shù)越來(lái)越少，世界上終有一天會(huì )不見(jiàn)樹(shù)的影子;人們?yōu)E用化學(xué)品，地球媽媽變了樣，變得越來(lái)越丑。這些的一切都造成了地球生態(tài)的毀壞。

　　我是一名光榮的小學(xué)生，我有責任保護地球。所以，我提出了幾點(diǎn)建議，希望環(huán)保局的叔叔阿姨可以采納：

　　1.提議人們不要隨手扔垃圾;

　　2.應把垃圾有序的扔到垃圾桶，分類(lèi)放。

　　3.盡量不使用一次性的用品，如：方便筷子方便飯盒等。

　　4.加強宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。

　　5.強化監督管理，發(fā)現身邊有不愛(ài)護環(huán)境、破壞環(huán)境的人要及時(shí)制止并教育。

　　作為地球的小主人，改善地球環(huán)境，節約資源，是我們的責任和義務(wù)。希望大家都能人人環(huán)保，創(chuàng )造美麗地球。

　　希望你們能采納我的建議。

　　祝工作順利!

　　篇二：

　　環(huán)保部門(mén)的員工們：

　　你們好!

　　我是首都師范大學(xué)良鄉附屬學(xué)校的一名學(xué)生，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們公司周?chē)�一定沒(méi)有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結果。我為生活在那里的居民感謝你們。

　　現在我想給你們提出一點(diǎn)建議，因為在我們良鄉，環(huán)境污染情況很?chē)乐�，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個(gè)小區門(mén)口掛上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)上“貼小廣告人嚴禁入內”。如果能這樣，我想良鄉會(huì )煥然一新的。

　　昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，在回家的路上統計一下小廣告的數量，并記錄下來(lái)。放學(xué)后我開(kāi)始做這件事情，我的記錄有：1、墻上噴彩一處;2、墻上有亂寫(xiě)亂畫(huà)的一處;3、護欄上有噴彩一處……從學(xué)校都我家小區門(mén)口短短 200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報了一下，還有幾個(gè)同學(xué)也統計了，加在一起200多條，數目多么驚人呀!我們大家一起討論，發(fā)現了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無(wú)人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現在公共汽車(chē)站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車(chē)也只能打聽(tīng)別人，好半天才能坐上車(chē)，很麻煩。所以我想讓你們來(lái)制止這樣的人。

　　一名愛(ài)護環(huán)境的小學(xué)生

　　篇三：

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。

　　不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。

　　是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們日益增長(cháng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!

　　我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?

　　放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

　　一、數據表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識，派專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

　　二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

　　三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。

　　四、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。

　　五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。

　　六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了?

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　此致

　　敬禮!

　　一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生