【精品】建議書(shū)作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的建議書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
全校少先隊員們：
我們的生活離不開(kāi)水和電。然而，人們愚昧無(wú)知的認為：這有什么？電用完了交錢(qián)就有，水沒(méi)有了交錢(qián)就會(huì )源源不斷地運來(lái)。正是因為人人都這樣想，我們的地球已經(jīng)遭到了嚴重破壞。因此，我建議全校少先隊員應該從我做起，從小事做起，盡心盡力地保護我們這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球。
保護地球，人人有責。保護地球首先應該做到第一件事節約。
一、平時(shí)洗手時(shí)，水龍頭不應該擰得過(guò)大；做清潔衛生，洗拖布時(shí)，要注意節約用水。
二、盡量少去小賣(mài)部里買(mǎi)水，應該自備水杯到教室里的飲水機里接水飲用。
三、電燈不能開(kāi)長(cháng)明燈，天氣好時(shí)關(guān)燈，天氣不好時(shí)該開(kāi)燈就開(kāi)燈。放學(xué)后離開(kāi)教室時(shí)要做到人走燈滅。
四、不能去洗手的地方接水來(lái)打水仗。
五、回到家以后也要節約用電和水，保護我們這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔、傷痕累累的地球吧！
建議書(shū)作文 篇2
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球，如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞，所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！
建議書(shū)作文 篇3
xx市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)的母親，也是生命的搖籃。沒(méi)有了她，我們無(wú)法生存，我們應該保護地球。
可是，據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃，許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著(zhù)發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿(mǎn)天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應該去傷害她，去毀滅她。
從現在開(kāi)始，我們應該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹(shù)造林。
2、節約自然資源，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹(shù)木，不亂扔垃圾，要講究衛生。
4、分類(lèi)回收垃圾，反復使用。
5、綠色消費，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
建議書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō)，我們可以喝的淡水越來(lái)越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪(fǎng)爺爺奶奶時(shí)，看到門(mén)前有條小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，清澈見(jiàn)底，不時(shí)總會(huì )看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦�？扇缃裨偃ヒ淮�，大不如前，不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水，上面漂滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒(méi)用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來(lái)，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學(xué)們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。
建議書(shū)作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
這一次我演講的題目是 保護校園。為了校園的干凈，美好。為了迎來(lái)上級的檢查，為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校。美化我們的校園環(huán)境，樹(shù)立起文明愛(ài)護環(huán)境的好風(fēng)尚，我建以全校師生做到以下幾點(diǎn)。
一，愛(ài)護花草。愛(ài)護校園的花草樹(shù)木，做到不摘一朵花，不摘一片葉，不攀爬樹(shù)木。
二，保護環(huán)境。在校園任何一個(gè)地方，都要注意保持清潔衛生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰(shuí)，看到果皮，落葉，費紙都應該主動(dòng)撿起來(lái)，放入果皮箱或垃圾桶。
三，一周一掃。環(huán)境衛生！空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。每周一次大掃除，讓執勤班級每周做一次評比，看那個(gè)班級保持衛生時(shí)間最長(cháng)，從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)性。
同學(xué)們讓我們團結一致，共創(chuàng )一所干凈衛生，美麗舒適的花園式校園吧！
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校六年級二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大家庭中，我度過(guò)了最快樂(lè )的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。
在本校不難浪費水資源的現象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛(ài)將水開(kāi)到最大，有同學(xué)還按著(zhù)水龍頭，來(lái)打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會(huì )想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過(guò)，但是我現在看來(lái)，沒(méi)有水，就是沒(méi)有生命再說(shuō)，中國是個(gè)貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國的水資源緊缺。
2、開(kāi)展“節約用水“的主題活動(dòng)，讓全校學(xué)生知道節約用水的重要性.
3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監督節約用水，并互相提醒，時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì )怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語(yǔ)。
我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！
苗圃小學(xué)：賈志遠
建議書(shū)作文 篇7
常言說(shuō)得好“保護環(huán)境，人人有責”。保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題�，F在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的.意識卻越來(lái)越淡薄。
我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)“我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。
而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì )得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊，這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物。
4、節約用水，愛(ài)護資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧！
建議書(shū)作文 篇8
尊敬的校長(cháng)∶
在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮�；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
您的學(xué)生：XXX
5月26日
建議書(shū)作文 篇9
臨湘市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)對我來(lái)說(shuō)存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己怕家園變得更美好？然而現實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累，保護環(huán)境，愛(ài)護地球已刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不到處亂扔果皮，節約用水，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶；
2、不用一次性塑料和餐具，減少生活垃圾；
3、不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音；
4、保護環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，動(dòng)物也是我們的朋友；
5、關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林，愛(ài)護我們身邊的每一棵花草；
為保護環(huán)境，造福后代貢獻你們的力量，在此，保護環(huán)境人人有責。
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