【精選】建議書(shū)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的建議書(shū)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
建議書(shū)作文 篇1
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
地球，這位和藹可親的人類(lèi)母親，生命的搖籃。她有著(zhù)廣闊無(wú)垠的草原，湛藍的天空，有著(zhù)奔馳的駿馬和翱翔在藍天的雄鷹……
可是，我們作為地球的孩子，不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親，反而變本加厲的破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類(lèi)糟蹋得面目全非，人們?yōu)榱俗约旱睦�，不顧后果的亂砍亂伐，這是地球上的水土大量流失，曾經(jīng)生機勃勃的森林，現在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1.少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品雖然給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但會(huì )浪費極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動(dòng)物制品，不穿使用珍稀動(dòng)物皮毛制成的服裝，盡量穿天然織物。拒絕食用野生動(dòng)物，絕不獵捕野生動(dòng)物。
3.盡量減少亂砍濫伐現象，不讓水土大面積流失。
4.多植樹(shù)，這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞花草樹(shù)木。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，我相信總有一天，地球母親會(huì )重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
建議書(shū)作文 篇2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六年二班的XXX，這所我學(xué)習和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂(lè )時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開(kāi)小學(xué)之際，我仔細觀(guān)察了學(xué)校，發(fā)現五樓的天臺如果能夠加以利用將會(huì )對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因為我們學(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限。其實(shí)，校長(cháng)您不妨可以利用一些場(chǎng)地，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩。以下是我對現時(shí)空置的五樓天臺的一些建議：
一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個(gè)體育鍛煉的場(chǎng)地。這樣也會(huì )使同學(xué)們有更多鍛煉的機會(huì )和項目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、 或是在天臺建立一個(gè)綜合活動(dòng)室，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的'班級有一個(gè)展現自我才能的平臺，可以進(jìn)行舞臺劇或話(huà)劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場(chǎng)所，而且對同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。
三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設有一個(gè)植物園，但是對于各位每天對著(zhù)書(shū)本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶(hù)深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長(cháng)能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建議書(shū)作文 篇3
春姑娘帶著(zhù)美麗的調色盤(pán)，趕走了冬爺爺，讓草穿上嫩綠色的新衣；給小花披上了彩色的外套；讓天空更加湛藍。我建議大家去竺山湖小鎮春游，體驗那里的春天。
一到竺山湖小鎮，你會(huì )覺(jué)得，那里的空氣特別清新，天空一碧如洗，加上幾朵白云，顯得美麗無(wú)比。一座座山連綿起伏，好像手拉著(zhù)手在跳舞。柳樹(shù)姑娘正在梳理著(zhù)自己剛長(cháng)出來(lái)的嫩枝，松樹(shù)大哥還是那么挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，每一個(gè)松針都那么飽滿(mǎn)，小草青翠欲滴。 走進(jìn)小鎮，一股迷人的香氣撲鼻而來(lái)。走進(jìn)一看，原來(lái)是桃花，瞧，那朵桃花低著(zhù)頭，漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，再看看這幾朵，一朵只是花骨朵，羨慕地看著(zhù)別人，心里暗暗地想：我以后開(kāi)出的花，一定比你們漂亮，等著(zhù)瞧吧，伙伴們！一朵含苞待放，開(kāi)了一半，迫不及待地想看看外面的世界。
說(shuō)到竺山湖小鎮，最有名的當然是竺山湖了，我們坐著(zhù)小船來(lái)到湖中央，輕輕擺動(dòng)船槳，那湖面便喧騰起來(lái)，泛起一層層漣漪，魚(yú)兒也跟著(zhù)踴躍出水面。把船槳輕輕一拍，水拂過(guò)我的臉，雖然現在是春天，但水碰到臉上卻一點(diǎn)也不冷。我們正坐在船上沐浴著(zhù)陽(yáng)光，忽然，有幾只燕子橫掠過(guò)湖面，落在電線(xiàn)桿上“唧唧喳喳”地唱著(zhù)一首春天的歌。
想知道春天的竺山湖小鎮還有什么美景嗎？那就快來(lái)吧！
建議書(shū)作文 篇4
漳平市實(shí)驗小學(xué)五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學(xué)們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時(shí)，是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢？當你們在長(cháng)著(zhù)綠油油的小草的操場(chǎng)上撒下笑與歡樂(lè )時(shí)，是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學(xué)習環(huán)境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個(gè)“小銀行”，把節省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，定期捐給貧困地區的失學(xué)兒童。二.把自己看過(guò)的有意義的圖書(shū)每人捐贈1至2本（有條件的同學(xué)可以多捐幾本）給貧困地區的失學(xué)兒童，以此來(lái)豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過(guò)的被子等日用品、學(xué)習用具捐給貧困地區的失學(xué)兒童，以解決他們的暫時(shí)困難。四.學(xué)校大隊部每年可舉行夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學(xué)�？梢园沿毨У貐^的失學(xué)兒童接到這里來(lái)，讓我們互幫互學(xué)、增進(jìn)友誼、共同進(jìn)步。 五.我們可以動(dòng)員自己事業(yè)有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學(xué)兒童。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們手拉手，獻上一片愛(ài)心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。
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