活動(dòng)建議書(shū)匯總9篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)建議書(shū)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)建議書(shū) 篇1
一。 指導思想
深入貫徹黨的十X大精神，以全面建設小康社會(huì )為契機，努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟、社會(huì )的同步發(fā)展。
二。 活動(dòng)目的
崇尚“以人為本”，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障人士，加深溝通，增進(jìn)了解，通過(guò)培訓學(xué)習手語(yǔ)，普及和掌握手語(yǔ)，以早日實(shí)現溝通無(wú)障礙，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
三。 活動(dòng)主題
構建和諧社會(huì ) 溝通從心開(kāi)始
四。 活動(dòng)背景
在黨的十X大報告中首次把構建和諧社會(huì )作為現代化建設的一個(gè)目標，而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容，并具有重要意義。殘疾是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià)，我市現在共有各類(lèi)殘疾人數23349人，其中肢體殘疾4698人，聽(tīng)力殘疾8571人，聽(tīng)力殘疾3283人，精神殘疾1050人，智力殘疾占全市總人口的3。4%，殘疾人作為弱勢群體中的弱勢，而聾啞人所占比例是最大的，他們經(jīng)受著(zhù)生理和心理兩方面的雙重壓力，對走向社會(huì )與人溝通交流帶來(lái)了障礙，影響到他們正常的生活和學(xué)習，他們聽(tīng)不到聲音，不能訴說(shuō)心中的話(huà)語(yǔ)，內心深處更渴望與人交流，更希望能得到人們的關(guān)注和理解，關(guān)懷和幫助，少一點(diǎn)歧視，多一些關(guān)懷，才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙，既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺，就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具，也是一種語(yǔ)言，應該讓更多的人知道、了解他們的難處，更好的去學(xué)習手語(yǔ)，普及手語(yǔ)，進(jìn)行心與心的溝通，減少在生活和學(xué)習中的障礙，為構建和諧社會(huì )而努力！
五。 活動(dòng)內容及實(shí)施步驟
1。 確定活動(dòng)時(shí)間
以5。12助殘日為中心，前以5。4青年節、5。12護士節開(kāi)頭，后以12。3世界殘疾人日為結尾，開(kāi)展對手語(yǔ)的宣傳，培訓和普及等各項工作。
2。 確定活動(dòng)范圍
可以從以下幾個(gè)范圍開(kāi)展
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì )為主，積極吸納手語(yǔ)愛(ài)好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè)：以醫院等一些服務(wù)性強的單位為主體，再向外多行業(yè)拓展開(kāi)來(lái)
醫院：以支助中心，導診護士的群體為主，鼓勵年輕醫生，行政職能部門(mén)及醫療醫技的人員參與進(jìn)來(lái)為輔
3。 以團市委牽頭，與殘聯(lián)，特校聯(lián)系老師，以安排學(xué)習培訓時(shí)間
4。 在高校成立手語(yǔ)協(xié)會(huì )的'社團，進(jìn)一步普及推廣開(kāi)來(lái)。
在醫院定期進(jìn)行開(kāi)辦手語(yǔ)培訓班，以護帶醫，以醫帶院
六。 預期效果
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流，能掌握基本的日常用語(yǔ)，并學(xué)會(huì )一到兩首手語(yǔ)歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語(yǔ)的不斷普及，必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)正常人與殘疾人的交流，加深社會(huì )各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖 必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人，更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心，從而號召全體公民為構建和諧社會(huì )而付出我們共同的努力，為我市助殘事業(yè)貢獻出自己的一份光和一份熱！
活動(dòng)建議書(shū) 篇2
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會(huì )污染環(huán)境。大家都認為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會(huì )掃。其實(shí)，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類(lèi)按安排系統一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類(lèi)不當，讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒(méi)有放好垃圾，是因為：
1、人們沒(méi)有放好垃圾的習慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒(méi)有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類(lèi)回收垃圾，不能只當一個(gè)口號，應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的'標語(yǔ)，這樣，讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區開(kāi)展一些以“不亂扔垃圾，保護環(huán)境”為主題的小區活動(dòng)。
3、在小區內多安排幾個(gè)清掃垃圾的人，讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區住戶(hù)保護環(huán)境。
保護環(huán)境需要所有小區住戶(hù)努力，希望大家有保護環(huán)境的意識，一起努力，讓我們的小區更美麗！
活動(dòng)建議書(shū) 篇3
一. 指導思想
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設小康社會(huì )為契機,努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟、社會(huì )的同步發(fā)展。
二. 活動(dòng)目的
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓學(xué)習手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
三.活動(dòng)主題
構建和諧社會(huì )
溝通從心開(kāi)始
四.活動(dòng)背景
在黨的十六大報告中首次把構建和諧社會(huì )作為現代化建設的一個(gè)目標,而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容,并具有重要意義.殘疾是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現在共有各類(lèi)殘疾人數23349人,其中肢體殘疾4698人,聽(tīng)力殘疾8571人,聽(tīng)力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總人口的3.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著(zhù)生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會(huì )與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習,他們聽(tīng)不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話(huà)語(yǔ),內心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的.障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習中的障礙,為構建和諧社會(huì )而努力!
五.活動(dòng)內容及實(shí)施步驟
1.確定活動(dòng)時(shí)間
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節、5.12護士節開(kāi)頭,后以12.3世界殘疾人日為結尾,開(kāi)展對手語(yǔ)的宣傳,培訓和普及等各項工作.
2.確定活動(dòng)范圍
可以從以下幾個(gè)范圍開(kāi)展
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì )為主,積極吸納手語(yǔ)愛(ài)好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè)：以醫院等一些服務(wù)性強的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開(kāi)來(lái)
醫院：以支助中心,導診護士的群體為主,鼓勵年輕醫生,行政職能部門(mén)及醫療醫技的人員參與進(jìn)來(lái)為輔
3.以團市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習培訓時(shí)間
4.在高校成立手語(yǔ)協(xié)會(huì )的社團,進(jìn)一步普及推廣開(kāi)來(lái).在醫院定期進(jìn)行開(kāi)辦手語(yǔ)培訓班,以護帶醫,以醫帶院
六. 預期效果
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì )一到兩首手語(yǔ)歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語(yǔ)的不斷普及,必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)正常人與殘疾人的交流,加深社會(huì )各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖
必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號召全體公民為構建和諧社會(huì )而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻出自己的一份光和一份熱!
活動(dòng)建議書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的志愿者朋友們：
志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會(huì )新風(fēng)、參與社會(huì )管理、彰顯社會(huì )責任的生動(dòng)實(shí)踐。
在全社會(huì )的.共同努力下，我旗志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為建設和諧右旗、文明右旗的重要力量。
值此“學(xué)雷鋒紀念日”，中國志愿者日即將到來(lái)之際，我們相聚在這里，是為了響應自治區文明辦的號召，加入到“德潤草原〃文明之行——學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)在行動(dòng)”活動(dòng)中，用我們的實(shí)際行動(dòng)為弘揚雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質(zhì)而添彩！
為此，我們向所有志愿者發(fā)出倡議：大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與責任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力增強熱愛(ài)家鄉，建設家鄉的主人翁意識，積極投身志愿者服務(wù)隊伍，為營(yíng)造美麗和諧的巴林右旗盡一份責，出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)拿恳粋�(gè)人。
爭做文明居民，堅決摒棄有損城鎮形象的各種不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚，帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊伍中來(lái)，凝聚在“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，人人爭做志愿者，共同塑造赤峰新形象，展示志愿者新風(fēng)采，為我旗建設文明城鎮貢獻自己的力量！
活動(dòng)建議書(shū) 篇5
尊敬的李校長(cháng)：
您好!
我是您的一名學(xué)生，在圣誕節即將來(lái)臨之際，給您寫(xiě)這封信是為了表達同學(xué)們對您的崇敬和感激之情。
李校長(cháng)，首先我代表同學(xué)們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭艷的校內花園、鋪設了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學(xué)習環(huán)境，使我們的校園處處充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
李校長(cháng)，自從您離開(kāi)了我們班后，同學(xué)們都十分想念您，時(shí)�；叵肫鹉c我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時(shí)，您和藹的笑臉、風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，引得同學(xué)們陣陣歡笑，大伙兒無(wú)拘無(wú)束，課堂氣氛異�；钴S。課后同學(xué)們可高興了，都說(shuō)：李校長(cháng)的'課是我們從未上過(guò)的最最好玩、最最有趣的數學(xué)課。而李校長(cháng)您則是最風(fēng)趣、最可愛(ài)、和我們最講得來(lái)的老師了。真正是我們的良師益友。
李校長(cháng)，我對您的至理名言現在還記憶猶新，回答錯了，不要緊!只要認真聽(tīng)課，大膽發(fā)言就好!同學(xué)們在您的鼓動(dòng)之下，爭先舉手發(fā)言，一時(shí)課堂上高手如林;我也不甘示弱，搶著(zhù)發(fā)言，和同學(xué)們比試誰(shuí)更高手。在您耐心地引導下，通過(guò)爭搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現數學(xué)原來(lái)也是如此有趣，從此改變了我對數學(xué)的敬畏之心。
李校長(cháng)，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學(xué)開(kāi)小差，您既不打罰、也不責罵、更不請家長(cháng);您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后，舉起您的右手。而這一動(dòng)作，開(kāi)小差的同學(xué)卻渾然不知。見(jiàn)您如此舉動(dòng)，全班同學(xué)都捂著(zhù)嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過(guò)神來(lái)，您才放下手，說(shuō)：同學(xué)，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧?那同學(xué)頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，從此專(zhuān)心聽(tīng)課、積極發(fā)言。李校長(cháng)，您的方法真高明。
李校長(cháng)，您時(shí)常鼓勵我們積極參加學(xué)校的各種競賽，您說(shuō)：要多參加競賽，多磨煉自己，沒(méi)有得名次不要緊!可以從頭再來(lái)，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);如果得了名次更好，我給你們發(fā)獎品!在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂(lè )地過(guò)了個(gè)豐收年。
李校長(cháng)，您還時(shí)常教導我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學(xué)們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當我們走進(jìn)校園，遇見(jiàn)您和老師們時(shí)，便會(huì )對您們真誠地說(shuō)一聲：老師，您好!當聽(tīng)到您和老師們回了一聲：同學(xué)好!后，頓時(shí)一股暖流涌入心田，使我們感到無(wú)比溫暖。
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
敬愛(ài)的李校長(cháng)，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈，指引著(zhù)我們遠行的方向;您就像甘霖雨露，滋潤著(zhù)我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長(cháng)。
敬愛(ài)的李校長(cháng)，我們班全體同學(xué)真誠盼望您能來(lái)我們班再上數學(xué)課，我們能在課堂上再次聆聽(tīng)您的教誨!
活動(dòng)建議書(shū) 篇6
尊敬的同學(xué)們：
大家好！聽(tīng)到夏游這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，但是在此我想給您提出一些建議，希望這次夏游能舉辦得更加圓滿(mǎn)成功。
一、 希望一些同學(xué)能自覺(jué)遵守紀律，聽(tīng)從組長(cháng)的安排，不要用像上次一樣到處玩，要不然很容易走失。
二、 組長(cháng)在事先要分好每個(gè)同學(xué)所負責的工作，讓同學(xué)們自由選擇自己想干的工作，最后再由組長(cháng)作決定。同時(shí)，同學(xué)們也要把自己的工作努力地負責，做到最好。
三、 去到夏游地點(diǎn)，同學(xué)們不要單獨一個(gè)人去其它地方，如果要暫時(shí)離開(kāi)一下，先報告老師，向老師請假后，再讓一個(gè)同學(xué)陪伴著(zhù)去。
四、 同學(xué)們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩，以免發(fā)生不必要的意外。
五、 同學(xué)們應當自行保管好自己的`物品，貴重物品如：錢(qián)、手機等應該隨時(shí)帶在身上，以免丟失。
六、 以上就是我的建議，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守好紀律，祝愿這次夏游能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)建議書(shū) 篇7
跟隨著(zhù)城市經(jīng)濟的發(fā)展，城市周邊及農村地區對健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，不僅是健康消費的'增加，對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛生文化知識不僅僅是建設社會(huì )主義新農村的政策性要求，更是各級政府部門(mén)的義務(wù)和責任。
為了滿(mǎn)足這些需求，xx醫院協(xié)助政府部門(mén)為了共同提高全民素質(zhì)，特別提出“文化醫療下鄉”的活動(dòng)計劃，具體內容建議如下：
一、目的：
1．利用“電影進(jìn)農村”作為載體，積極宣傳政府關(guān)于建設新農村的要求及進(jìn)展，促進(jìn)農村文化建設。
2．利用“醫療進(jìn)農村”作為載體，將醫療衛生服務(wù)送到農民家門(mén)口，通過(guò)各種宣傳及義診，提高農民健康意識和健康水平。
二、活動(dòng)綱要：
活動(dòng)主題：xx醫院與xx（合作部門(mén)）“文化醫療下鄉”
活動(dòng)內容：由xx醫院送電影進(jìn)入各鄉鎮或較大村子，播放同時(shí)發(fā)放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫院義診隊進(jìn)行大型義診活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：（略）
三、具體活動(dòng)內容：
1．電影下鄉：五十場(chǎng)左右；放映片內容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點(diǎn)由政府與xx醫院共同商定；可以向農民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。
2．醫療下鄉：義診三十場(chǎng)左右；每次義診最少有外科、內科醫生，視情況再增加婦科、中醫科醫生，可進(jìn)行免費咨詢(xún)、免費測量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫院的減免手術(shù)；以上僅為活動(dòng)簡(jiǎn)單方案，供參考使用，具體內容可在通過(guò)方案后再具體商議。
活動(dòng)建議書(shū) 篇8
全體六、二班的同學(xué)：
紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，紙更是一天也離不開(kāi)。但是你知道以下數據嗎？
據測算，目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì )排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據調查，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據統計，如果每個(gè)人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬(wàn)噸水。
多么可怕的數字，為了保護我們的環(huán)境，保護我們的.家園，開(kāi)展節約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：
一、開(kāi)展節約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護環(huán)境的認識。
二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫(xiě)不下字為止。
三、 建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。
四、對垃圾分類(lèi)，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買(mǎi)到廢品收購站，既可賺錢(qián)補充班費，又可保護環(huán)境。
同學(xué)們，為了保護環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧！
建議人：冬至
20xx年10月27日
活動(dòng)建議書(shū) 篇9
老師：
您好!老師，我心里有很多話(huà)想對您說(shuō)，但是卻覺(jué)得不好意思開(kāi)口。于是，我借助這次寫(xiě)作文向您提出一些班級里的建議。
老師，在課間時(shí)我常常聽(tīng)到有人在說(shuō)語(yǔ)文課很無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文，做習題的，讓人覺(jué)得很枯燥。當布置作文時(shí)，大家的煩惱就會(huì )上升：作文到底應該寫(xiě)一些什么呢?有時(shí)我也會(huì )這樣想。老師，我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面，學(xué)與玩一起，大家才會(huì )對語(yǔ)文課更加期待。比如說(shuō)在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分，同學(xué)們就會(huì )展開(kāi)豐富的想象力，接著(zhù)編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的`寫(xiě)作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進(jìn)力。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
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