【熱門(mén)】保護環(huán)境建議書(shū)14篇
在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境建議書(shū)1
xxxx的老師：
你們好!
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。
盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。
水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。
有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。
如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)2
同學(xué)們：
請問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著(zhù)一團白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.
4如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)3
尊敬的環(huán)境負責人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來(lái)越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類(lèi)。
現在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。
你們只需要多買(mǎi)一些垃圾箱，并且標上垃圾類(lèi)型就可以了。
2、多植一些樹(shù)。
在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內每人都植一棵樹(shù)，將會(huì )種出一片小樹(shù)林。
3、防止資源浪費現象。
有很多人，買(mǎi)完吃的，沒(méi)吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。
還有塑料袋，會(huì )浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責人們，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費!
祝：
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個(gè)世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節約用電
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時(shí)應關(guān)掉電源。
2、出門(mén)時(shí)請隨手關(guān)燈。
三、節約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的紙應釘在一起作為草稿紙。
3、才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。
2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會(huì )散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。
因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)5
尊敬的環(huán)衛局局長(cháng)：
你好！我是一名六年級的小學(xué)生，關(guān)于地球環(huán)境保護的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì )被開(kāi)采光的.。各種各樣的工廠(chǎng)如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類(lèi)工廠(chǎng)應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下地球環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了！
保護環(huán)境建議書(shū)6
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球，如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞，所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！
保護環(huán)境建議書(shū)7
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險�！�
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。以節水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
保護環(huán)境建議書(shū)8
可敬又可恨的人類(lèi)們：
你們好！
我是有氣不能出的馬路，你們開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)，尾氣全到我的口里了，我大口大口的喘著(zhù)“氣”，你們看著(zhù)也不屑一顧。不時(shí)的還把我的臉掏空建停車(chē)場(chǎng)，你們也不想想我，我難道不會(huì )感覺(jué)到很痛苦嗎？你們唯一好的是把我身上穿上柏油的衣服。
我是灰蒙蒙的天空，你們把工廠(chǎng)的廢氣，煙囪的氣都吸進(jìn)了我的身體里，我本白配藍的身體，被這些污漬染成了灰色，我看著(zhù)我這灰茫茫的身體我就感到悲傷，感到后悔，你們停止這放肆的事吧！讓我們恢復原本的面貌，讓我們望著(zhù)自己的身體而感到驕傲和自豪吧！
總結：要珍惜資源，保護的球環(huán)境，我們的世界將會(huì )更加美好的，但是我們還是像現在這樣不加節制的浪費資源，地球的未來(lái)將會(huì )怎樣呢？像現在“節約用水”“不得隨地丟垃圾”這樣的警示牌隨處可見(jiàn)，可是，當我們面對這些警示牌時(shí)又是怎樣做的呢？自己想想吧！我在這里呼吁大家；珍惜資源，保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境建議書(shū)9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，就像《只有一個(gè)地球》上所說(shuō)，暫時(shí)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球�？墒乾F在，人類(lèi)浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。所以，人類(lèi)要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、節約用水。關(guān)好水龍頭，廢水利用；
�。�2）、節約用電。及時(shí)關(guān)燈，不浪費電；
�。�3）、提示家長(cháng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)；
�。�4）、不亂扔垃圾，看到地上有垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；
�。�5）、盡量不用塑料制品，不用一次性物品；
�。�6）、珍惜紙張。不浪費，少送賀卡；
�。�7）、參加種樹(shù)活動(dòng)，多種一些植物。
以上，是我們小學(xué)生可以做到的事情。有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的：“不要讓世界上的最后一滴水是人們的眼淚�！边@就是提倡保護水資源的其中一句話(huà)。是啊，世界上的淡水已存量不多，幾乎所有的國家都缺水。大家一定要好好保護水資源，不要浪費。
環(huán)境保護已是現在的一種時(shí)尚。我們也要加入到這個(gè)行列里，保護我們的地球母親！
保護環(huán)境建議書(shū)10
學(xué)習目標：
1、仔細觀(guān)察周?chē)那闆r，如校園周?chē)沫h(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫(xiě)建議書(shū)。
2、格式正確，內容清楚具體。
一、故事，揭趣引入
老師先給大家講一個(gè)故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說(shuō)他普通，是因為他不做什么官，不做什么長(cháng)，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說(shuō)他特別，是因為他被國家官方文件稱(chēng)作為“著(zhù)名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱(chēng)譽(yù)的天下第一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農民社會(huì )保險等。聽(tīng)完這個(gè)故事你有何感受？
你看，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議�？梢�(jiàn)國家的發(fā)展離不開(kāi)普通百姓的積極參與。其實(shí)，只要處處留心，善于觀(guān)察善于思考，誰(shuí)都能提出好建議。如果把好建議寫(xiě)成文，就叫“建議書(shū)”。
二、審題，明確要求
1、自學(xué)習作提示
師：請同學(xué)們默讀課文71頁(yè)的習作要求，相信大家自己能讀懂。
2、反饋交流提高
交流中形成板書(shū)
主題-----浪費資源和環(huán)境保護
格式和內容：
標題
稱(chēng)呼（頂格寫(xiě)）
存在的問(wèn)題
產(chǎn)生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
三、暢談，身邊問(wèn)題
師：我們留心觀(guān)察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問(wèn)題呢？
預設：如生活中有哪些浪費資源問(wèn)題很多，就拿學(xué)校做例子來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒(méi)有人所有的電燈全亮著(zhù)；衛生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時(shí)打錯的紙就扔在一邊……隨著(zhù)學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費用。
�。A設環(huán)境保護存在的問(wèn)題：小區的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著(zhù)臭味。小菜場(chǎng)過(guò)于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。 小商販亂設攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)，堵塞交通；
三、建議，例文引路
師：針對如上的問(wèn)題，如何把建議合適的表達出來(lái)呢？
�。ㄒ唬⿲W(xué)范例。
建議書(shū)
城建局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名學(xué)生。你們每天辛勤工作，為創(chuàng )造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè)，嘔心歷血，我對你們表示由衷的感謝。
但在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們學(xué)校的那條通往上場(chǎng)和城中心的路，經(jīng)歷了百年滄桑，已經(jīng)坑坑洼洼，破不堪言了。晴空萬(wàn)里時(shí)，天上塵土飛揚，遮天敝日；下雨時(shí)更不用說(shuō)，路上淤泥成堆，車(chē)子一從行人身邊走過(guò)，行人的衣服上就會(huì )濺開(kāi)朵朵泥花，給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了極大的不便。路邊房屋破爛不堪，垃圾成堆，滋生蚊蠅。許多人把小攤擺在路上，堵塞交通。為了讓我們全體學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境，我們全校少先隊員提出了以下幾條建議，希望你們采納：
1、安排有關(guān)部門(mén)把已有的垃圾處理掉，然后在樹(shù)兩旁種上樹(shù)。
2、在路上，設兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝可回收的垃圾，一個(gè)是裝不可回收的垃圾。
3、盡快重新修整這條路段。
4、把小商販遷走，讓他們遠離學(xué)校，到其他地方做生意。
我相信，做到了這四點(diǎn)，學(xué)校周?chē)沫h(huán)境一定舊貌換新顏。希望你們采納我們的建議。 此致
敬禮！
一個(gè)小學(xué)生
20xx〃2〃28
師：同學(xué)們，讀了這個(gè)建議書(shū)以后，這對于指導我們寫(xiě)建議書(shū)有什么啟發(fā)呢？
�。A設：存在的問(wèn)題和提出的建議、解決問(wèn)題的部門(mén)這三者要有機結合；建議要清楚，便于解決問(wèn)題。）
�。ǘ⿲W(xué)修改
關(guān)于環(huán)境保護的建議書(shū)
少先隊員們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染
使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！ 師：同學(xué)們覺(jué)得這份建議書(shū)存在什么問(wèn)題呢？
�。A設：提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的。）
小結：建議的對象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系。
四、選擇，補充建議
1、出示如下的沒(méi)有寫(xiě)完建議書(shū)，請同學(xué)們選擇其中一部分內容進(jìn)行補充。
少先隊員們：
學(xué)校是師生學(xué)習生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。但是我們也常�？吹讲缓椭C的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水籠頭的水一個(gè)勁地流；教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng )建我們的綠色家園，學(xué)校大隊部提出了如下建議：
關(guān)于節約資源方面的有：
愛(ài)護校園環(huán)境方面的有：
如果我們按照建議書(shū)的要求去做，我們相信，我們的校園將更加美好。
學(xué)校大隊部
20xx年11月2日
2、反饋交流
預設答案有：
關(guān)于節約資源方面的有：
�。�1）各中隊動(dòng)員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
�。�2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣(mài)給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。
�。�3）在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。有些包裝紙，可以在美術(shù)課上做成手工藝品。
�。�4）就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。 （ 5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線(xiàn)強時(shí)，盡量不開(kāi)電燈。
愛(ài)護校園環(huán)境方面的有：
�。�1）教室里的衛生角保持衛生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。
�。�2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)�；厥照纠锏睦诸�(lèi)堆放，不把垃圾倒在“家”外。
�。�3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。
五、作業(yè)，自由暢寫(xiě)
學(xué)生根據自己觀(guān)察了解的情況，發(fā)現生活中的問(wèn)題，寫(xiě)建議書(shū)。
保護環(huán)境建議書(shū)11
親愛(ài)的市長(cháng)：
你好！我是XXX！
地球環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的地球環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與地球環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把地球環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好地球環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護地球環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護地球環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活地球環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護地球環(huán)境！有句話(huà)說(shuō)：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請您接受��！
祝：年年有余，福如四海！
XXX
20xx—11—5
保護環(huán)境建議書(shū)12
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1.以節水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
建議人：
日期：
保護環(huán)境建議書(shū)13
親愛(ài)的地球全人類(lèi)：
你們好!
地球是我們共同賴(lài)以生存的家園，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。據統計，全世界污水排放量已經(jīng)到達4000億立方米，使5。5萬(wàn)億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸，酸雨以每年100%的速度增加著(zhù);世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……這些災難，都是我們人類(lèi)自我造成的啊!
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個(gè)人應盡的職責�！罢f(shuō)到不如做到”，讓我們全人類(lèi)從此刻做起，從小事做起。為此，我提出了以下幾個(gè)倡議：
1、節儉用水，每月少用一次洗衣機、洗臉洗衣服的水重復利用。
2、每周少開(kāi)一天汽車(chē)，這樣能夠減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
3、出門(mén)走路騎自行車(chē)，既能夠鍛煉身體，又能夠保護環(huán)境。
4、購物時(shí)，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
5、節儉用電，做到“人走燈滅”。
6、節儉用紙，打印紙要雙面打印，寫(xiě)作業(yè)也能夠雙面用紙。
全地球的人類(lèi)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將來(lái)必須會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)綠色的家園!
提議人：XXX
20xx年X月X日
保護環(huán)境建議書(shū)14
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款幾部分構成。
(一)標題標題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書(shū)”。
(二)稱(chēng)呼建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號。
(三)正文建議書(shū)正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應謹慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話(huà)，不用命令的口氣。
(四)結尾結尾一般是表示敬意或祝愿的話(huà)。同一般書(shū)信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名，并署上成文日期。
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