小學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護建議書(shū)作文
導語(yǔ)：少先隊員們，大家覺(jué)醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己。
第一篇：環(huán)境保護建議書(shū)作文
尊敬的校長(cháng)和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(cháng)，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
第二篇：環(huán)境保護建議書(shū)作文
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好!
我是**區****小學(xué)一名六年級學(xué)生。
以前，我們的校園到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機盎然�？山裎舨煌�，現在我們的校園隨處可見(jiàn)“白色垃圾”，不僅僅是我們的校園，別的地方也管中窺豹、可見(jiàn)一斑。
據資料顯示，我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類(lèi)處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們啊!你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊!
以前，我們走在街上時(shí)，總能看見(jiàn)一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗，她的`“皮膚”是那樣的透明。而如今，她褪掉了以前透明的“紗衣”，無(wú)奈地“穿”上了人類(lèi)給她披的骯臟的“外套”�？�，“母親河”在哭泣啊!
當我們到郊外露營(yíng)時(shí)，抬頭仰望天空，你會(huì )發(fā)現，有些地方再也見(jiàn)不到以前藍天母親湛藍的面龐，而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠方，許多工廠(chǎng)還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。
當我們到森林去踏青時(shí)，森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發(fā)”，卻在一夜之間全部消失了。使她看起來(lái)光禿禿的，不再美麗了。
難道人類(lèi)想毀掉自己的家園，還想毀掉自己的未來(lái)嗎?
為此，我想給市領(lǐng)導們提一些建議，使現存的環(huán)保問(wèn)題能部分得到解決，如有紕漏之處，請多多原諒，具體建議如下：
1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，使垃圾不僅能回收，還能變廢為寶;還要再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時(shí)間盡可能縮短。
2、當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，也可以去向群眾宣傳環(huán)保知識，使其能夠明白利害關(guān)系，保護環(huán)境。
3、您們也可以跟工商局合作，把非法開(kāi)廠(chǎng)與污染環(huán)境的廠(chǎng)家聚集在一起，講其保護環(huán)境的利害關(guān)系，使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改，就可以取消他的營(yíng)業(yè)執照。并每月派公務(wù)員去每家公司調查環(huán)保情況。
4、您們也許可以和林業(yè)局合作，在森林周邊設置護欄，并每日安排保安站崗，放哨。一旦發(fā)現砍伐者，可以立即逮捕。
以上建議只是我的片面之見(jiàn)，如有不恭，請原諒。但我仍要呼吁人們：人類(lèi)，覺(jué)醒吧!只有保護地球，才是保護自己!
【小學(xué)生環(huán)境保護建議書(shū)作文】相關(guān)文章：
環(huán)境保護建議書(shū)小學(xué)生作文11-09
環(huán)境保護建議書(shū)作文11-09
小學(xué)生關(guān)于小區環(huán)境保護的建議書(shū)06-04
環(huán)境保護建議書(shū)02-10
環(huán)境保護的建議書(shū)06-25
環(huán)境保護建議書(shū)08-12