關(guān)于六年級的建議書(shū)范文集錦4篇
在學(xué)習、工作生活中，我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。大家知道建議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的六年級的建議書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的建議書(shū) 篇1
市環(huán)保局領(lǐng)導：
您好！
我是中原區特色實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，飛船上天、潛艇下海......但是人們保護環(huán)境的意識卻降低了。為了這些，浪費了多少資源，現在工廠(chǎng)排污越來(lái)越厲害，我家旁邊的小河里的魚(yú)都死光了。汽車(chē)尾氣、飛機尾氣大量的排放，目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著(zhù)我們的生命，看見(jiàn)這一組令人心驚觸目的數字，您有何感想？
我們人類(lèi)想要征服自然界，就必須尊重大自然。
不能向西方國家一樣，先污染后治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然，為了共創(chuàng )美好家園，要做到以下幾點(diǎn)。
1.用無(wú)鉛汽油，無(wú)磷洗衣液，減少對空氣的污染。購買(mǎi)低氟家用電器，減少對臭氧層的污染。
2.整治某些超過(guò)排污標準的工廠(chǎng)，必要時(shí)可關(guān)閉此工廠(chǎng)。
3.不獵殺動(dòng)物，不砍伐植物，對偷獵者施以嚴厲的處罰，對舉報者施以獎勵。愛(ài)護我們身邊的一草一木。
地球上的資源是有限的，而且形成這些資源要幾億年的時(shí)間。我們必須合理開(kāi)發(fā)使用，如果不加節制地開(kāi)采，必將加速資源枯竭，到那時(shí)人類(lèi)將有更大的災難。希望您能采納我的建議，把鄭州建設的更美好。中原區特色實(shí)驗小學(xué)某學(xué)生
1月20日
這份建議寫(xiě)的很好。格式正確，建議理由充分，語(yǔ)言懇切，反映了小作者熱愛(ài)環(huán)保，熱愛(ài)鄭州的情感，建議有意警告的形式，列舉了一系列數據，表明環(huán)境正面臨著(zhù)重大危機，喚醒人們保護環(huán)境的意識，說(shuō)明保護環(huán)境迫在眉睫。建議內容一條條列出。這樣顯得層次清楚，讓人一看就一目了然。
六年級的建議書(shū) 篇2
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，也許您會(huì )想，為什么我會(huì )突然來(lái)信，對于這個(gè)問(wèn)題，您等一下就知道了。
我現在要向您反映一個(gè)情況：現在，我們這個(gè)市區的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫(xiě)信來(lái)的主要目的。之前，檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí)，就發(fā)出了三個(gè)想不到的`感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環(huán)境越來(lái)越差，最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題，我們一定要爭對問(wèn)題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個(gè)建議：
1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來(lái)源，讓人們沒(méi)有機會(huì )去破壞環(huán)境。
2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員，這樣可以保持衛生，有垃圾環(huán)衛工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。
3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶，這樣人們就不會(huì )將垃圾人在地上，垃圾也不會(huì )到處亂飛。
4、制定一個(gè)計劃，發(fā)現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會(huì )有人搗亂了。
為了我們的環(huán)境，為了世界更美好，請您呼吁大家，讓大家一起保護環(huán)境。
六年級的建議書(shū) 篇3
廣大的居民們：
你們好！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“世界上最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚�！比绻藗儾患庸澲频挠盟�，那么世界將會(huì )變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛(ài)的母親將會(huì )從宇宙的名單中去除。
據我觀(guān)察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費水。你們要知道，水資源不是無(wú)窮無(wú)盡的，一旦用完，人類(lèi)和其它生物將會(huì )瀕臨滅絕，這將會(huì )是一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。
你們怎樣不加節制的用水呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
在家里，你也許會(huì )開(kāi)水龍頭，拿來(lái)洗手，洗菜等。但是因為一個(gè)電話(huà)或其它事情，你忘記關(guān)水龍頭了，可不要以為這是一件小事。一秒1滴水，一分鐘60滴水，一小時(shí)3600滴水，一天86400滴水，，這足夠你一天的用水量了。如果人類(lèi)繼續這樣浪費下去，水資源夠用嗎？
在門(mén)外，小朋友也許會(huì )拿一些瓶子、水槍裝滿(mǎn)水，來(lái)玩游戲。這時(shí)，水娃娃會(huì )痛苦的落在地上，落在孩子們的身上，說(shuō)：“求求你們，饒了我吧！”多么無(wú)助又令人同情的話(huà)語(yǔ)啊。這些水，原本有很多用途的，可是就被你們這樣白白浪費了，你們難道不覺(jué)得可恥嗎？
在很多地方，數不盡數的地方，浪費水的現象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車(chē)的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費，遲早有一天會(huì )受到自然的制裁！
如果沒(méi)了水，人們將是什么樣子呢？我難以想象那個(gè)場(chǎng)面，難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此，我想給大家提幾條建議：
一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的，這樣就節約了不少水，大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了，可以請工作人員來(lái)修，但千萬(wàn)不要不管。記住，每人節約每一滴水，等于國家節約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌，如：節約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節約用水。
水是生命之源，有著(zhù)很多的魔力。人類(lèi)不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節約用水”這個(gè)美德吧！
建議人：程慧楠
10月17日
六年級的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(cháng)先生：
我是本校一名六年級的學(xué)生，我們的學(xué)校道路整潔，綠化繁多，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。但是，再好的地方也有美中不足之處，這些美中不足之處使我們心目中學(xué)校的完美形象大打折扣。
樓梯口衛生間里的水龍頭無(wú)時(shí)不在“嘩嘩”歌唱，并且它沒(méi)有一個(gè)“聽(tīng)眾”，只有“孤樂(lè )自賞”，珍貴的水資源就這樣浪費掉了。每當同學(xué)洗手時(shí)，總愛(ài)把水開(kāi)到最大，讓水花濺到別人身上，但在自己得到快樂(lè )的同時(shí)，大量的水資源被浪費了。
誰(shuí)是萬(wàn)物都需要的珍貴資源，動(dòng)物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，這是人人都明白的道理，可是，要做到為什么那么難呢？我想，之所以會(huì )發(fā)生浪費誰(shuí)的現象，是因為同學(xué)對珍惜水的意志還不堅實(shí)，沒(méi)有養成節約用水的習慣。
我作為一名小學(xué)生，以自己的思想對您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水池邊多增加一些關(guān)于愛(ài)護水資源的告示牌。
2、利用星期一講話(huà)時(shí)間，強調關(guān)于珍惜水資源的口號。
3、讓班主任知道低年級學(xué)生如何正確使用水龍頭并節約用水。
4、在美術(shù)課上讓同學(xué)之作“節約用水”的牌子，讓思想真正深入人心。
珍惜水資源需要大家一起行動(dòng)，每天節約一滴水，一年就是三百六十滴水，從微乎其微到日積月累，節約每一滴水，共同努力。
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