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六年級的建議書(shū)

時(shí)間:2021-10-07 10:03:58 建議書(shū) 我要投稿

關(guān)于六年級的建議書(shū)集錦7篇

  在生活中,我們都可能會(huì )用到建議書(shū),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級的建議書(shū)10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級的建議書(shū)集錦7篇

六年級的建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(cháng):

  我是本校一名六年級的小學(xué)生。我們的校園景觀(guān)優(yōu)美:有高大挺拔的松樹(shù);有清澈見(jiàn)底的池塘,里面還有許多魚(yú)兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開(kāi)著(zhù)許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí),仔細觀(guān)察,不免會(huì )發(fā)現許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。

  在許多衛生間門(mén)口的水龍頭,盡管沒(méi)人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,仿佛在說(shuō):“不要讓我流淚,我的眼淚對你們人類(lèi)很重要!”可是我發(fā)現許多同學(xué)對這種現象都熟視無(wú)睹,反還說(shuō):“水是取之不盡,用之不竭的,流了這么點(diǎn)水,也沒(méi)事,走!咱們玩去!本瓦@樣,白花花的水,流進(jìn)了下水道。

  我們都知道,水并不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學(xué)就是不重視,反而自欺欺人。我想因為是某些同學(xué)節約用水的意識還很淡薄,沒(méi)有養成節約用水的良好習慣。

  為了增加一些同學(xué),節約用水的良好習慣,作為一名本校高年級的學(xué)生,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、請各位同學(xué)做到:一水多用,充分利用水資源。

  2、若見(jiàn)到有浪費水資源現象,請及時(shí)制止。

  3、利用晨會(huì )期間,開(kāi)展“節約用水”主題教育活動(dòng),讓全校師生提高節約用水的意識。

  4、宣傳節約用水,身體力行,帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節約用水。

  節約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué),都積極行動(dòng)起來(lái)。節約用水,從我做起,請節約身邊的每一滴水!

六年級的建議書(shū) 篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導:

  您好!感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校;仡櫸迥陙(lái)的小學(xué)生涯,母校的領(lǐng)導和老師對工作認真負責的敬業(yè)精神讓我敬佩,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴格的紀律必將對我以后的學(xué)習有著(zhù)很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議:

  1、開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)。因為惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對課內的知識進(jìn)一步鞏固,使同學(xué)們的學(xué)習有所提高。

  2、我們的祖國不需要只會(huì )高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng),給每個(gè)年級,每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè ),健康成長(cháng)。讓同學(xué)們走出分數的繩索,走出校園,走進(jìn)巧奪天工的大自然,走進(jìn)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),培養學(xué)生的自立能力。

  3、每周給同學(xué)們多安排計算機課,F在是信息時(shí)代,應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

  4、把實(shí)驗室開(kāi)放起來(lái),不然上自然課的時(shí)候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會(huì )有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗室開(kāi)放了,我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗就知道了,而且記憶非常深刻。

  5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負擔。

  敬愛(ài)的校長(cháng),我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

  此致

敬禮

  祝:全體老師工作順利!身體健康!

六年級的.建議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  竹山的堵河是我們的母親河,她用甘甜的乳汁慷慨無(wú)私的哺育著(zhù)竹山一代又一代人。我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),在他小時(shí)候,堵河的水清澈見(jiàn)底,還可以看見(jiàn)魚(yú)蝦嬉戲的情景。但是,現在的堵河呢?渾濁,骯臟,水面上漂浮著(zhù)惡心的東西,隱約還能聞見(jiàn)一陣陣臭氣。為什么會(huì )變成這樣呢?是它自己變成這樣的嗎?不!不是!這都是因為人類(lèi)。在我們生活中經(jīng)常能看這些想象:有人在河邊散步時(shí),把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里;工廠(chǎng)直接把污水排放到河里;人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里;不法分子打魚(yú)把化學(xué)用品直接撒向了河里;我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁,表明了她應經(jīng)不健康了,保護堵河已刻不容緩。為此,我提出以下建議:

  1.多植樹(shù)造林,防止水土流失;

  2.不往河里亂扔果皮紙屑,廢舊電池等骯臟物品;

  3.監督,管理,發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為強行制止;

  4.加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍;

  5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所,隨手關(guān)水龍頭,循環(huán)用水。

  6.收聽(tīng)、收看、關(guān)于保護環(huán)境的節目,與破壞環(huán)境的想象作斗爭。。

  7.禁止工廠(chǎng)直接把污水排到河里,引導市民捕魚(yú)不向河中投撒化學(xué)用品

  竹山的市民們,我們要珍惜寶貴的堵河水,不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊,讓我們攜起手來(lái),保護堵河吧!

六年級的建議書(shū) 篇4

竹山市民們:

  你們好!

  我們的生活越來(lái)越好,城市也越來(lái)越繁華。但是,我們在享受生活時(shí),忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環(huán)境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣,屋內無(wú)人電燈整宿開(kāi)著(zhù),洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長(cháng)期這樣下去的話(huà),終有一天我們幸福的家園就會(huì )走向毀滅。所以,我提出以下建議:

  珍惜水資源

  1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

  2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

  3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

  珍惜電資源

  1.盡量做到“人在燈開(kāi),人走燈關(guān)”。

  2.盡量少用洗衣機洗衣服。

  3.盡量少看電視,可用書(shū)或報紙來(lái)代替。

  4.盡量買(mǎi)節能燈泡。

  節約紙張

  1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái),繼續使用。

  2.用報紙練習毛筆字。

  3.草稿紙盡量用完,別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。

  4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

  5.采取一定的措施,控制宣傳單的發(fā)放。

  保護環(huán)境

  1.不在自然景觀(guān),如河,森林,草地亂扔垃圾。

  2.少開(kāi)車(chē),避免尾氣導致霧霾。

  3.少開(kāi)化工廠(chǎng),不讓他們亂扔垃圾。

  竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起珍惜、愛(ài)護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

六年級的建議書(shū) 篇5

尊敬的市長(cháng)伯伯:

  您好!

  中山路是南寧市著(zhù)名的夜市小吃街,可它卻污染了素有”綠城“之稱(chēng)的南寧。

  我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個(gè)星期天,我和媽媽都要回外婆家,中山路是必經(jīng)之路。每當媽媽搭著(zhù)我騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)穿過(guò)共和路臨時(shí)菜市,一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來(lái),進(jìn)入中山路,整條街都被煙霧籠罩著(zhù),嗆得我直咳嗽。

  每到晚上中山路整條街道都擺滿(mǎn)夜市了各種各樣小吃,絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的,導致濃煙彌漫著(zhù)整條街,特別是燒烤煙味更濃,給環(huán)境帶來(lái)嚴重污染。中山路周邊居住著(zhù)很多居民,中山北路小學(xué)就夾雜在夜市中間,我表妹就在那里讀書(shū)。她告訴我,他們學(xué)校下午五點(diǎn)半放學(xué),可校門(mén)前的那些燒烤攤點(diǎn)五點(diǎn)鐘就開(kāi)始燒爐熱鍋了。等他們學(xué)生放學(xué)出來(lái),已是煙霧迷茫,他們常?床坏郊议L(cháng)在哪里。

  這些煙霧主要是煤、炭燒過(guò)后分解出來(lái)的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點(diǎn)還用電風(fēng)扇旺火,實(shí)際上火沒(méi)旺,反而是燒過(guò)的炭灰四處亂舞。

  為此,我向您提出以下建議:

  1、請下文讓南寧市中山街道辦事處加強管理擺放攤點(diǎn)的時(shí)間,讓學(xué)生先放學(xué),才允許擺攤。

  2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏,以免有人在濃煙中發(fā)生意外。

  3、嚴厲查處煤炭爐,讓攤主們換上電子爐,減少濃煙污染。

  希望您能認真重視此問(wèn)題,讓南寧市少一點(diǎn)煙塵,多一點(diǎn)綠色!謝謝!

六年級的建議書(shū) 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  您們好!我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了,對這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導和老師們這么多年的培育!臨別前,我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議:

  一、建議學(xué)校組建一支校級籃球隊。今年,我們中國籃球隊又向前邁了一大步。對于我們青少年來(lái)說(shuō),打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校,將來(lái)為國家爭光。

  二、各班班級的后黑板的墻角應設幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到麻袋里,把積累下來(lái)的廢紙賣(mài)掉,這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,還能用賣(mài)廢紙得到的錢(qián)拿去交付學(xué)校的電、水費等。

  以上是我的一點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但有些現象確實(shí)需要改善,望學(xué)校領(lǐng)導和各位老師們商議商議。

六年級的建議書(shū) 篇7

尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  您好!

  我是一個(gè)六年級的小學(xué)生,也許您會(huì )想,為什么我會(huì )突然來(lái)信,對于這個(gè)問(wèn)題,您等一下就知道了。

  我現在要向您反映一個(gè)情況:現在,我們這個(gè)市區的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫(xiě)信來(lái)的主要目的。之前,檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí),就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是,我們的環(huán)境越來(lái)越差,最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,連一只螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題,我們一定要爭對問(wèn)題的所在,不能治標不治本。所以,我提了一下幾個(gè)建議:

  1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離,這樣就可以防止垃圾的來(lái)源,讓人們沒(méi)有機會(huì )去破壞環(huán)境。

  2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員,這樣可以保持衛生,有垃圾環(huán)衛工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。

  3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶,這樣人們就不會(huì )將垃圾人在地上,垃圾也不會(huì )到處亂飛。

  4、制定一個(gè)計劃,發(fā)現有人亂扔垃圾,就適當的懲罰一下,這樣就不會(huì )有人搗亂了。

  為了我們的環(huán)境,為了世界更美好,請您呼吁大家,讓大家一起保護環(huán)境。

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