六年級的建議書(shū)5篇
在學(xué)習、工作生活中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的六年級的建議書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的建議書(shū) 篇1
深圳市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)的母親，她給予我們許許多多�？墒俏覀內祟�(lèi)卻像淘氣的孩子，無(wú)視她的付出，不但不愛(ài)護她，反而給她傷害。
空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一，由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，路上的汽車(chē)越來(lái)越多了，工廠(chǎng)越來(lái)越多了，藍天漸漸變灰了，小鳥(niǎo)的歌聲消失了……
近年來(lái)，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理，經(jīng)過(guò)努力，全市建成區綠化覆蓋率達45％，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠(chǎng)、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食著(zhù)綠洲。因此，我有一條建議：全面實(shí)現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實(shí)施。對現有建筑屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區、業(yè)主管理，就像目前各生活小區管理地面花園一樣，政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑，一步到位法定建屋頂花園，作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實(shí)施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類(lèi)的危害；開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。想象一下，那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹(shù)木花叢中的城市，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
祝工作順利！
六年級的建議書(shū) 篇2
叔叔阿姨們：
你們好！
如今中國資源不斷浪費，有水資源浪費，礦產(chǎn)資源浪費，石油資源浪費，不過(guò)我覺(jué)得最令人發(fā)指的，還是餐桌上的飲食浪費。
中國，從古至今都是豪氣大方的；中國的餐桌“文明”都是揮金如土的。據我觀(guān)察，無(wú)論哪兒家飯館，都是鋪張浪費的，所以，中國竟被評為了“最浪費的國家”。有些大飯店里，人們?yōu)榱俗C明自己有錢(qián)，有面子，就點(diǎn)上了十幾個(gè)菜，而你們只是喝喝酒罷了，而那些沒(méi)吃的菜將流向何處呢？旅客們，來(lái)到黃山，心情舒暢，自然想嘗嘗聞名全國的徽州美食，于是點(diǎn)上了石耳、毛豆腐、雞、筍子……嘗鮮的旅客們大飽口福，但你們會(huì )吃得完嗎？在百姓的家庭中，人們會(huì )乘一大碗飯，來(lái)填飽自己的肚子，但你們會(huì )吃得完嗎？
在此，我給大家提幾條建議：
一、想證明自己有錢(qián)有勢的大人們，可以依據個(gè)人口味來(lái)點(diǎn)菜，請客。
二、想嘗鮮的旅客們，請不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的吃最有名的食物。
三、飯館的負責人們，如果客人有急事沒(méi)有吃飯的話(huà)，你們可以提供給另一批客人。
四、點(diǎn)餐員們，如果客人不知吃何為好的話(huà)，請你們不要獅子大開(kāi)口似的給客人提供許多菜。
五、小朋友們，飯前請不要吃零食，節約每一粒米飯吧！
六、奔波勞累一天的叔叔阿姨們，不要乘一大碗飯來(lái)掩蓋自己的勞累，要根據自己的飯量來(lái)吃。
總之“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊屫澙返娜祟�(lèi)們重建一種節約的——中國飲食文明吧！
建議人：程承聰
六年級的建議書(shū) 篇3
尊敬的校長(cháng)：
我是本校一名六年級的小學(xué)生。我們的校園景觀(guān)優(yōu)美：有高大挺拔的松樹(shù)；有清澈見(jiàn)底的.池塘，里面還有許多魚(yú)兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開(kāi)著(zhù)許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí)，仔細觀(guān)察，不免會(huì )發(fā)現許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。
在許多衛生間門(mén)口的水龍頭，盡管沒(méi)人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，仿佛在說(shuō)：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們人類(lèi)很重要！”可是我發(fā)現許多同學(xué)對這種現象都熟視無(wú)睹，反還說(shuō)：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點(diǎn)水，也沒(méi)事，走！咱們玩去�！本瓦@樣，白花花的水，流進(jìn)了下水道。
我們都知道，水并不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學(xué)就是不重視，反而自欺欺人。我想因為是某些同學(xué)節約用水的意識還很淡薄，沒(méi)有養成節約用水的良好習慣。
為了增加一些同學(xué)，節約用水的良好習慣，作為一名本校高年級的學(xué)生，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、請各位同學(xué)做到：一水多用，充分利用水資源。
2、若見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
3、利用晨會(huì )期間，開(kāi)展“節約用水”主題教育活動(dòng)，讓全校師生提高節約用水的意識。
4、宣傳節約用水，身體力行，帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節約用水。
節約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué)，都積極行動(dòng)起來(lái)。節約用水，從我做起，請節約身邊的每一滴水！
六年級的建議書(shū) 篇4
廣大市民朋友們：
地球，這位人類(lèi)的母親，曾經(jīng)是那么的美麗，可如今，由于人類(lèi)亂砍濫伐，到處污染環(huán)境，浪費資源。地球母親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的，臉變得皺皺巴巴的，一條條“皺紋”刻在了地球母親的“臉”上。地球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開(kāi)她那久違的笑容，我們應該愛(ài)護并珍惜地球母親給予我們的資源。當前，我們最需要珍惜的是水資源，而要珍惜水資源我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間。
2、安裝節水龍頭，用節水型抽水馬桶。
3、洗完手隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
4、一水多用，例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。
5、阻止滴漏，及時(shí)的檢查并無(wú)維修水龍頭。
6、洗菜一盆水洗，不要開(kāi)水龍頭沖。
節約用水，人人有責。只有大家都節約用水了，水荒才能遠離我們，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才能優(yōu)美舒適。所以，從現在開(kāi)始，我們要節約用水！
祝廣大市民住在一個(gè)美麗舒適的地方，安居樂(lè )業(yè)！
市民；xxx
六年級的建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無(wú)私的哺育著(zhù)竹山一代又一代人。我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小時(shí)候，堵河的水清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)魚(yú)蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著(zhù)惡心的東西，隱約還能聞見(jiàn)一陣陣臭氣。為什么會(huì )變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類(lèi)。在我們生活中經(jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時(shí)，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里；工廠(chǎng)直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚(yú)把化學(xué)用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經(jīng)不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹(shù)造林，防止水土流失；
2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；
3.監督，管理，發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為強行制止；
4.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；
5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。
6.收聽(tīng)、收看、關(guān)于保護環(huán)境的節目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭。。
7.禁止工廠(chǎng)直接把污水排到河里，引導市民捕魚(yú)不向河中投撒化學(xué)用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來(lái)，保護堵河吧！
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