學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放建議書(shū)作文

　　建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見(jiàn)書(shū)。小編整理的學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放建議書(shū)作文，供參考！

　　學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放建議書(shū)1

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(cháng)了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

　　首先，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習知識、開(kāi)拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和班級。同學(xué)們憑著(zhù)借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識，又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣，兩全其美。我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;

　　2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生;

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

　　建議人： ××班 ××

　　20**年1月26日

　　學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放建議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　圖書(shū)館是文明之圣地，知識之殿堂。大學(xué)里，我們每個(gè)人都會(huì )在這里充實(shí)知識，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì )讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人無(wú)論現在還是將來(lái)都會(huì )向往留戀這個(gè)如天堂般的地方。

　　目前，圖書(shū)館安靜的學(xué)習環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不和時(shí)宜的.“郎朗”讀書(shū)聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)。為了讓大家共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，全面迎接學(xué)校教學(xué)檢查，我們倡議：

　　1、不帶餐、飲食進(jìn)館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛生。

　　2、不隨意搬動(dòng)圖書(shū)館內桌椅、物品等，愛(ài)護圖書(shū)館公共設施。

　　3、文明就座，文明自習，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座;離開(kāi)時(shí)自覺(jué)關(guān)燈。

　　4、走路時(shí)盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調成振動(dòng)或靜音狀態(tài)，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　5、自覺(jué)遵守圖書(shū)館各項規章制度，正確借書(shū)、還書(shū)，看完書(shū)后將書(shū)準確歸位，以方便以后其他同學(xué)使用。

　　6、愛(ài)護書(shū)籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂劃，自覺(jué)保持書(shū)刊完整。

　　7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。

　　請同學(xué)們嚴格規范自身言行，嚴于律己，做合格大學(xué)生。

　　同學(xué)們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書(shū)館資源。讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境，為學(xué)校轉型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　圖書(shū)館

　　二〇**年十一月七日

　　學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放建議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當你在明亮的圖書(shū)館內學(xué)習時(shí)，當你縱情遨游在書(shū)籍的海洋中時(shí)，你是否感受到圖書(shū)館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書(shū)館環(huán)境的整潔、溫馨呢?這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開(kāi)的。

　　“圖書(shū)館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書(shū)館館長(cháng)、著(zhù)名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書(shū)館學(xué)習和借閱的權利，同時(shí)也有愛(ài)護圖書(shū)刊物、維護良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好，同時(shí)配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎文明建設月”活動(dòng)，用基礎文明共創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.“注意形象”。著(zhù)裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過(guò)度暴露衣著(zhù)或赤膊入館。

　　2.“愛(ài)護書(shū)籍”。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書(shū)刊，不在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)。

　　3.“正確取閱”。圖書(shū)館里每本書(shū)都有自己唯一確定的位置，請使用代書(shū)板，確保圖書(shū)看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。

　　4.“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時(shí)自覺(jué)擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

　　5.“保持安靜”。走路時(shí)盡量輕聲，請將手機調成振動(dòng)或者靜音，不在室內接打電話(huà)，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　6�！皭�(ài)護環(huán)境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動(dòng)桌椅，保持環(huán)境整潔衛生，愛(ài)護圖書(shū)館的公共設施。

　　7.“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關(guān)照，注意自身安全的同時(shí)也關(guān)愛(ài)其他同學(xué)。

　　8.“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。

　　圖書(shū)館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，共同營(yíng)造文明和諧、書(shū)香濃郁的閱覽環(huán)境!

　　揚州大學(xué)圖書(shū)館

　　揚州大學(xué)學(xué)生會(huì )

　　二**年十一月十八日

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