教你怎么去寫(xiě)建議書(shū)
小學(xué)五年級語(yǔ)文建議書(shū)篇一：
需要清醒的人類(lèi)：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農村看不出會(huì )缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候干旱。有的人說(shuō)：就幾個(gè)人浪費水不算什么的。如果是全世界的人都怎么說(shuō)，不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源�，F在我們周?chē)�有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火�？骋豢脴�(shù)只需要幾分鐘，但是長(cháng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說(shuō)電、糧食等等
人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè)，請珍惜、愛(ài)護我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球將會(huì )變得越來(lái)越美好。
小學(xué)五年級語(yǔ)文建議書(shū)篇二：
根據張瑞同學(xué)的家長(cháng)提供的病例顯示：張瑞同學(xué)患有先天性心臟�。◤碗s畸形）。經(jīng)近期觀(guān)察，該生在上下樓梯時(shí)呼吸急促，面部膚色不正常，嘴唇發(fā)青。鑒于此狀，學(xué)校根據班主任對該生的身體情況匯報，現建議張瑞同學(xué)休學(xué)進(jìn)行治療。
學(xué)校意見(jiàn)：校長(cháng)簽字（蓋章）：
月日
班主任意見(jiàn)：（班主任簽字）：
月日
家長(cháng)意見(jiàn)：（家長(cháng)簽字）：
月日
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