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(實(shí)用)堅強的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的堅強的作文,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文1
我坐在窗邊,窗外的桃花開(kāi)的正盛,微風(fēng)拂過(guò),有一小瓣桃花悄無(wú)聲息的飄落,我會(huì )心一笑,思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……
我垂頭喪氣的回到家中,放下手中考砸了的月考試卷,唉聲嘆氣!霸趺戳?”母親見(jiàn)狀關(guān)切的問(wèn)道,我沒(méi)說(shuō)話(huà),只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷,似乎明了了什么,將我帶到了床邊。
窗外,一株桃花樹(shù)開(kāi)的正盛,樹(shù)上布滿(mǎn)了嫩粉色的桃花,看著(zhù)這一樹(shù)的桃花,我的心情稍稍好了一些,可令我意想不到的事情卻發(fā)生了,不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。
雨,淅淅瀝瀝的下著(zhù),隨著(zhù)雨勢的愈發(fā)變大,桃花不斷的顫抖,看著(zhù)十分令人心疼,在風(fēng)和雨的打擊下,桃花終還是不堪重負,隨著(zhù)無(wú)情的狂風(fēng)掉落在樹(shù)下的泥土上。
我不由得心一緊,那風(fēng)雨中的桃花似是我自己,多年的努力卻被無(wú)情的分數踐踏的一文不值。母親看著(zhù)我一臉的悲憤,說(shuō):“你現在是不是在為桃花感到不值!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,母親卻突然笑了:“你知道么?現在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話(huà)怎說(shuō)?”我疑惑不解!艾F在桃花暫時(shí)的掉落,為來(lái)年的盛開(kāi)準備了充分的養料,這些花瓣會(huì )融入泥土,成為任何人工化肥都無(wú)法替代的營(yíng)養物質(zhì)啊!甭(tīng)了母親意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ),我突然明白了什么。
在狂風(fēng)暴雨中,桃花堅強的凋零,只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上,不可能沒(méi)有挫折,我應該像桃花一樣,堅定自己的信仰,堅強的踏過(guò)一片片的`荊棘,綻放出更美的自己。初二的我,應多一分堅強!
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我從回憶中復蘇,是的,我做到了。那日春天的桃花,給我上了初二的人生第一課,讓我做到了堅強,那日春天的桃花,也為今后快要結束初二生活的我,在學(xué)習生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!
堅強的作文2
我熱愛(ài)體育,因為體育讓我變得更加堅強,我熱愛(ài)體育,因為體育讓我不斷地超越自我,不斷攀登更高的山峰。就在這一刻,我與體育結下了不解之緣,從此,它就成了我人生中最有力的“法寶”。
在我懂事的時(shí)候,經(jīng)常這樣想:“人的一生不僅僅在于美好的生活,還要在于奮力拼搏”,這句話(huà)使它成為了我的座右銘。在六年級上學(xué)期,羅湖區舉行了一場(chǎng)小學(xué)生跳繩比賽,幸運的是,我竟然被學(xué)校的老師們挑去參加比賽。那時(shí)的我,心里一陣暗喜,便暗暗地下定決心,要不畏困苦,一定堅持去實(shí)現自己的愿望。
自從定下決心后,我改掉了昔日的懶散,努力地訓練著(zhù)。在大熱天里,忍著(zhù)太陽(yáng)的煎熬,拿起繩就到操場(chǎng)上跳起200—300來(lái)回!297.298.299.3…300,”當我再快忍受不住時(shí),那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著(zhù),”加油!加油!堅持堅持!汗水弄濕了我的額頭,雙手酸得連拿繩都無(wú)力,而在一旁看的同學(xué)卻在涼爽的樹(shù)叢中悠閑地坐著(zhù),這時(shí)的我在一氣之下,把繩子摔到了地下,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“我這是何必呢?其他同學(xué)在那兒有說(shuō)有笑的,而我卻在這里受苦受累!本驮谝凰查g的時(shí)間里,我的腦子快速地閃過(guò)了一句由英國歷史學(xué)家----約翰遜所說(shuō)的名言:“歷經(jīng)滄桑的.人是不會(huì )輕易氣餒的!毕氲竭@里,我已打消了“放棄”的念頭,我再一次拿起了繩子,因為我不能是那個(gè)懦弱的女孩,堅持才會(huì )勝利……
人在奮斗時(shí),難免迷失。當比完賽時(shí),老師用他那安慰的語(yǔ)氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒(méi)有獲勝,可我并不沮喪,因為我努力了,知道做人一定要自立.自信.自強,為求得成功奮斗不息!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索,”我們人生的道路還很長(cháng),即使跌倒100次,也要101次站起來(lái)。讓我們一起勇敢地去挑戰失敗,迎接勝利的到來(lái)!
……
堅強的作文3
學(xué)會(huì )堅強,擁有堅持的意志是十分不容易做到的一件事,但是我們卻必須去做到,因為只有學(xué)會(huì )堅強,懂得了堅持,你才會(huì )收獲成功。
還記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了!”
聽(tīng)了這話(huà)我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認真了每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō):“恭喜你你成功了!”
學(xué)會(huì )堅強,所以在遇到挫折的時(shí)候,我更加的懂得了堅持的.含義,F在的我,從困難和挫折中走了出來(lái),使得我更加的自信,也更加的懂得了堅強的含義。在以后的人生中,我會(huì )一直謹記著(zhù)這些準則,通向成功!
堅強的作文4
勇敢,被稱(chēng)為堅強。想要學(xué)會(huì )堅強,首先就要勇敢!
———題記
上小學(xué)時(shí),我的身體很單薄,個(gè)子也很低,不夸張的說(shuō),走路時(shí),就連一陣風(fēng)吹來(lái),好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上,直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨自走在路上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著(zhù),不由使得我加快了腳步,想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當我走到離家不遠的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí),我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了,他們問(wèn)我有錢(qián)沒(méi)有,還說(shuō)“趕快拿錢(qián),有錢(qián)一起花,快點(diǎn)!”看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子,我害怕極了。趕忙拿出20元錢(qián),給了這幾個(gè)沒(méi)有錢(qián)的“大哥哥”;氐郊,我大哭了一場(chǎng),恨自己沒(méi)出息,同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì ),爸爸忙問(wèn)我怎么了,我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍,爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們再向你要錢(qián),就說(shuō)沒(méi)有,看看他們能把你怎么樣!”
第三天晚上,還是在那條胡同,我又被他們給劫了。他們向我要錢(qián),我想起了爸爸說(shuō)的話(huà),然后對他們說(shuō)“沒(méi)有!你們要再不讓我走,我可要報警了!”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑,說(shuō)“你有本事就報警啊,看看誰(shuí)怕誰(shuí)!”正說(shuō)著(zhù),我被他們給踹了一腳,險些摔倒。于是我屈服了,乖乖地拿出了20元錢(qián)?粗(zhù)他們揚長(cháng)而去的身影,我恨極了,心里暗暗地想“哼,等我長(cháng)大了,你們走著(zhù)瞧!”從此,爸爸天天接我放學(xué),而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢(qián)。
就這樣,我上了初中,身體壯了,個(gè)子高了,膽子大了,心里就不怕那幾個(gè)人了,相同的時(shí)間,相同的地點(diǎn),相同的人物,曾經(jīng)的一幕又在我的'眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了,沖著(zhù)他們喊了一句“來(lái)!我今天給你們帶了很多錢(qián)!”順手拾起一根木棍,沖著(zhù)他們就掄了過(guò)去。也許當時(shí)是我太憤怒,那幾個(gè)高中生轉身就跑,嘴里還說(shuō)道“小子,等著(zhù)!”我朝著(zhù)他們追了過(guò)去,心想“只要勇敢,沒(méi)有什么可以難倒我的事!”
在一次次的困難中,我學(xué)會(huì )了勇敢,同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強!
堅強的作文5
有人說(shuō),人生在世,吃好,穿好,玩好,就是幸福的。但是,金晶卻用她自己的故事告訴我們,人生在世,只有勤勞,發(fā)憤圖強,用自己的雙手創(chuàng )造財富,為人類(lèi)做出貢獻,才是幸福的。下面,我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)金晶的故事吧!
2008年奧運火炬手金晶傳遞奧運火炬的時(shí)候,隱藏在德國的人想把火炬搶走,還對金晶又打又罵,然而金晶一直用手緊緊抱著(zhù)火炬,甚至當她快要沒(méi)力氣的時(shí)候,還說(shuō)我在,火炬在,我不在,火炬依然在。這句話(huà)打動(dòng)了我們在場(chǎng)所有人的心。
金晶這種堅強的精神值得我們學(xué)習。她的精神不光體現在捍衛國家尊嚴上,在日常生活中她也是這樣,每天從學(xué)校到體校用20分鐘,再在體校鍛煉2小時(shí),她一直堅持著(zhù),日復一日,年復一年,終于為中國的殘奧會(huì )做出了貢獻。
金晶這種堅持不懈的精神震撼了我們每一個(gè)人的心靈!我也要像她學(xué)習!做一個(gè)堅強的人!
堅強的作文11
生命的力量在于堅強,生命的光彩因堅強而愈發(fā)奪目。堅強就是等待最佳時(shí)機、積蓄力量的耐心孕育;堅強就是歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅的頑強不屈;堅強亦是能忍人之所不能忍,負人之所不能負的精神世界。
堅強,歷來(lái)就是中華民族的偉大精神之一。若是沒(méi)有堅強的不屈精神,中國又怎能獲得抗日戰爭的勝利?若是沒(méi)有堅強的品格,中國又怎能在這競爭激烈的時(shí)代驕傲地屹立于世界民族之林。神五、神六的成功發(fā)射,嫦娥一號的勝利飛天、上海世博會(huì )的成功舉辦。無(wú)數事實(shí)證明,這一偉大的民族精神,始終是支撐整個(gè)中華民族不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
堅強,是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰勝一切,無(wú)論遭遇多大的'困難。人生難免都會(huì )遇到這樣或那樣的的挫折,這正是鍛煉我們意志的最佳時(shí)期,在困難面前,有人退縮,自暴自棄,而有的人卻能勇往直前,努力沖破一切阻礙。而后者,正是擁有這種身處逆境也永不服輸的堅強精神。遭遇挫折時(shí)仍能堅持自我的追求,身處逆境仍能獨自忍受,靜靜地等待著(zhù)希望的來(lái)臨,這,就是堅強。
堅強,讓我們的生命更有價(jià)值。
堅強的作文6
殘疾的小狗因病前肢被截肢了,可它為了生存卻學(xué)會(huì )了直立行走。我們每天因為學(xué)習上困難和挫折不斷地逃避、埋怨,難道我們還不如這只狗嗎? 今天上午打開(kāi)電腦,好不容易擠出點(diǎn)兒時(shí)間上網(wǎng)放松放松。搜索“狗”字,看看最近有什么可愛(ài)的小狗圖片。 屏幕上立刻出現了一張張可愛(ài)的照片:穿著(zhù)公主裙,抹著(zhù)指甲油的小白狗,穿著(zhù)西裝的狗紳士,會(huì )打手機的狗老板......
突然,一張照片閃現在我眼前。一只小狗用兩條后腿滿(mǎn)臉得意地行走在大街上。啊?我的心“咯噔”一下,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,看了照片下面的文字說(shuō)明,才知道原來(lái)這只小狗因病前肢被截肢了,變成了只有兩只后腿的狗。正當狗的主人要放棄它時(shí),它居然做出了大家意想不到的事情:開(kāi)始練習站立行走,不知摔了多少次,不知流了多少血,它都堅持著(zhù),最后能成了照片里像人一樣行走自如,邁著(zhù)步子,想去哪里就哪里的'狗兒。 狗兒不管走到哪里都能引來(lái)許多路人的驚訝的目光。你看,街上趕著(zhù)上班、辦事的人們都驚訝地停住腳步,回過(guò)頭一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,嘴巴都張成了O字,目視著(zhù)眼前的狗兒;有的手忙腳亂地抓出手機,急忙打給自己朋友和親人,描述著(zhù)令他們震撼的狗兒;還有的騎著(zhù)單車(chē)回過(guò)頭來(lái)指著(zhù)狗兒,趕忙拿出相機抓拍。路人發(fā)出陣陣的尖叫,所有的人都被眼前的一幕驚呆了。
我看著(zhù)小狗那健壯的體格、肌肉發(fā)達的大腿,望著(zhù)小狗那自豪的神情,心里百思不得其解:為什么這只狗沒(méi)有因失去前肢而感到自卑,放棄自己,你完全有借口可以躺在家里好吃好睡等待死亡降臨呢?而它卻不這么做。每天堅持鍛煉著(zhù)自己的后腿,希望自己能重新站立起來(lái),重新回到它原來(lái)的自由自在的生活,去自己喜歡去的街道和街心花園?它怎么有這個(gè)信念的?它只是一條小狗,它居然能有這樣信念,這是只多么與眾不同的小狗呀! 作為人,我感覺(jué)十分慚愧。我們在生活中總會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷困難、挫折。在學(xué)習中,我們面對大大小小的考試,高高低低的分數;在工作中我們會(huì )遇到各種中樣無(wú)法解決的問(wèn)題。我們常常因為困難和挫折、逃避、埋怨,甚至放棄、絕望。難道我們比這只小狗還不如嗎? 看完這組照片,我心怦然一震,這一震,讓我明白生命意味著(zhù)什么,是堅強!
堅強的作文7
選擇攀登一座山峰,堅強助你到達巔峰,懦弱則讓你跌入深淵;
選擇追隨一條河流,堅強助你推開(kāi)波瀾,懦弱則讓你溺死水中;
選擇成為一只雄鷹,堅強助你展翅翱翔,懦弱則讓你停滯不前!
那是怎樣一種力量,敦促著(zhù)我們的行進(jìn)?是被逼迫,抑或是無(wú)可奈何?不,這些都不是,只因有一種堅強的力量賦予我們以生的希望。
可又有多少人面對厄運而止步嘆息、望而卻步?那是因為一種叫做懦弱的東西滋生于心底。因此,前行的路上請選擇堅強,放棄懦弱!
堅強是面對困苦的一種高雅的姿態(tài)!
試問(wèn):何為堅強?堅強就是司馬遷的“隱忍茍活,以生踐志”;堅強就是海倫凱勒面對盲聾啞三重折磨卻最終實(shí)現人生理想的一種奇跡;堅強就是貝多芬喪失聽(tīng)覺(jué)卻依然吶喊著(zhù)的強悍的《命運》;堅強更是四川震區的受難者們面對生離死別卻愿望“重建美好家園”的'呼喊……
古往今來(lái),有多少身影隨著(zhù)時(shí)間的流水逝去,而那些毅然選擇堅強的仁人志士則將名垂千古、流芳百世!堅強讓桑蘭選擇了“微笑面對生活”,因而重振對生活的希冀;堅強讓老驥選擇了 “志在千里”的人生態(tài)度;堅強讓無(wú)數被傷痛煎熬的人們找到了前行的方向!
懦弱是面對厄運的一種逃脫的借口!
試問(wèn):何為懦弱?懦弱就是清政府的投降與妥協(xié);懦弱就是為虛假廣告代言卻不愿意承擔后果的某些明星的行為;懦弱就是跌倒一次卻永不站起的膽怯;懦弱更是一種逃脫……
大千世界,存在著(zhù)多少平凡的事物,但那些既平凡卻又懦弱的人將被恥笑!懦弱讓小草失去破土而出的動(dòng)力;懦弱讓初升的太陽(yáng)的曙光放棄噴;懦弱更使得失敗的人們停滯不前!
人生之路,掙開(kāi)桎梏著(zhù)你的懦弱,毅然選擇堅強吧!是的,選擇堅強,放棄懦弱是人生一種崇高的姿態(tài)!
那是一只永遠的鷹,擁有堅強它用生無(wú)所息捍衛了自己的桀驁不馴;
那是一只倔強的蛾,擁有堅強,它用噴薄而出描繪了自己的浴火永生;
那是一只涅槃的鳳凰,擁有堅強,它用無(wú)所畏懼講述了自己的烈火重生!
堅強的作文8
2008年5月12日14時(shí)28分,這個(gè)全國人民都牢記的時(shí)刻。我國四川汶川地區發(fā)生了一起8.0級的大地震。頃刻間,房屋倒成一片,人們淚流滿(mǎn)面。頃刻間,恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng),籠罩在全國人們的心頭。
這場(chǎng)地震給我國帶來(lái)了巨大的損失。但也就是這場(chǎng)地震,彰顯出了中國人民的堅強不屈,彰顯出了中國人民的偉大的愛(ài)!
5.12,摧毀得了我們的家園,摧毀不了我們堅強的意志!
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的鏡頭:那是被困80個(gè)小時(shí)以后,解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是,這名女孩沒(méi)有昏迷,也沒(méi)有哭泣。她給了我們一抹燦爛的.微笑!她說(shuō):“我沒(méi)事!”盡管她的眼里還閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠,盡管她曾與死神擦肩而過(guò)!呵,女孩,你是冬日里的一抹陽(yáng)光,是暴雨過(guò)后的一株小草。給人以溫暖,給人一堅強!
5.12,扼殺得了我們的生命,扼殺不了我們心中的真情!
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:在地震發(fā)生的時(shí)候,一名年輕的教師正在上課。當他感覺(jué)地震發(fā)生時(shí),他沒(méi)有先逃走,教室里還有一群可愛(ài)的孩子呀!于是,他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個(gè)孩子了,可,墻就要塌了!這位年輕的教師想也沒(méi)想,把兩個(gè)孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個(gè)小時(shí)過(guò)去了,救援隊挖開(kāi)了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了?蓛蓚(gè)孩子還在他的胸前,兩個(gè)孩子還沒(méi)死!可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來(lái)時(shí),卻怎么也拉不出來(lái),沒(méi)辦法,尸體已經(jīng)僵硬了。當醫護人員說(shuō)要把他的手鋸掉的時(shí)候,在場(chǎng)的人都哭了 …… 呵,老師!我不想感謝你,因為我知道,這是一個(gè)老師的本能,我所能做的,只有鼓勵那兩個(gè)孩子堅強地活下去!
一點(diǎn)兒小愛(ài)心乘以13億會(huì )變成愛(ài)的海洋,一個(gè)大困難除以13億也會(huì )變得微不足道!四川災區的人們,你們要堅強!中國人從不會(huì )在災難面前倒下!從哪兒跌倒,我們就從哪兒爬起!
堅強的作文9
我,不是一個(gè)軟弱的人,自然也未必剛強,于我而言,喜怒哀樂(lè )皆可行于色。這一切,卻因圍棋而變。學(xué)棋的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )鎮定,暫別棋的時(shí)光里,我與堅強同行。
多情自古傷離別
“不行!我在此鄭重拒絕!”我用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō),可媽媽卻不由分說(shuō),“你再學(xué)下去也不會(huì )有什么進(jìn)展了,還不如現在早早退出,把精力用在學(xué)習方面,等以后上了大學(xué)再繼續,好嗎?”望著(zhù)媽媽的神情,并非開(kāi)玩笑的樣子,很是認真,明明是征詢(xún)的語(yǔ)氣,卻令人不可違抗。然而,我還是執著(zhù)的`、用近乎耍賴(lài)的語(yǔ)調喊著(zhù):“不要就是不要!”一想到我將與陪伴我一年有余的圍棋就此分別,心中滿(mǎn)是不甘與不舍,淚水就這么不自覺(jué)的淌下了。
在進(jìn)軍兩段的一次完敗后,我,將與圍棋離別。
不思量,自難忘
我終究還是屈服了。
無(wú)趣……這么想著(zhù),媽媽滿(mǎn)面笑容的捧著(zhù)本參考書(shū)來(lái)了!爸Z,今天先做英語(yǔ)吧!等會(huì )兒再做一張數學(xué)!“唔……我淡淡的應著(zhù)。
我瞄了一眼時(shí)鐘,七點(diǎn)了,圍棋課開(kāi)始了呢……
結束了,耳畔又傳來(lái)媽媽充滿(mǎn)活力的嗓音“好了!今天不錯!早點(diǎn)睡呦!明天還要補課呢!”正準備去洗漱,忽瞧見(jiàn)茶幾下的棋盤(pán),不由抽出,凝望許久,又翻出棋子,棋譜開(kāi)始打譜。這可是每次圍棋課的開(kāi)始前十分鐘時(shí)的必修課呢,雖說(shuō)我很討厭就是了……不過(guò)就這么打著(zhù)譜,心境也安然起來(lái),仿佛能感受到學(xué)圍棋那段時(shí)光的獨特氛圍。
兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮
“女兒,你最近好象有點(diǎn)心不在焉的,怎么回事?”這已是爸爸本月第二次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。我一語(yǔ)不發(fā),爸爸這次倒是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“是因為不讓你學(xué)圍棋這件事吧。這么和你說(shuō)好了,你現在狀態(tài)不佳,你用這種狀態(tài)再考幾次也是不會(huì )有變化的,還不如調整一下!薄罢{整一下用得了幾年嗎?”我叫了起來(lái)!澳惝吘故莻(gè)學(xué)生!首要任務(wù)是學(xué)習!而且你也聽(tīng)過(guò)的吧!秦觀(guān)的那首《鵲橋仙》‘兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮’你要學(xué)會(huì )堅強,黯然傷神沒(méi)有任何意義!”
突然有些醒悟,我既是真心喜歡圍棋,我就可以等,等到重逢的那一刻,歡喜更盛!“待從頭、收拾舊山河。朝天闕!”我突然充滿(mǎn)了自信的對爸爸說(shuō)。爸爸一怔,笑了。
在等待的日子里,我,學(xué)會(huì )了堅強,我會(huì )與堅強同行,等待你的歸來(lái),圍棋!
堅強的作文10
“推開(kāi)夜的天窗,對流星訴說(shuō)愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái),渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣,因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃,看著(zhù)有趣的漫畫(huà),盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習,努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了,我喃喃自語(yǔ)道:這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在,我早已耳熟能詳了,真沒(méi)勁!
曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦,都希望能給老師一個(gè)好印象,而那時(shí)的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料,當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí),老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時(shí),我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,語(yǔ)無(wú)倫次,手拳心都捏出汗來(lái)了。還好,老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后,我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷,淚水在眼眶里打轉著(zhù),心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的追逐,無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò),忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)刃牡?笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè ),最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jì)!,我做個(gè)深呼吸,大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí),冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn),讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。
堅強的作文11
有一首歌是這樣唱的:“有一個(gè)女孩兒名叫花木蘭,花兒一樣的名字盛開(kāi)到今天。有一個(gè)女孩名叫花木蘭,謎一樣的故事傳說(shuō)了千百年……”在我的身邊,還真有這樣一位現代版的花木蘭,她就是我的媽媽。媽媽很樸實(shí),相貌平平,但她在我心中,就是一位非常偉大的“巾幗英雄”,一位堅強的媽媽。前些年,爸爸做生意賠了,家里欠了好多債。去年開(kāi)春,因為工作原因,爸爸去了很遠的地方打工,聽(tīng)說(shuō)一年中只能在春節時(shí)回來(lái)。爸爸走了之后,媽媽便帶著(zhù)我和弟弟獨自在家生活。因為爸爸來(lái)電話(huà)說(shuō),他打工的地方很艱苦,工錢(qián)只能等春節時(shí)一次性發(fā)放。所以,讓媽媽想盡一切辦法供我和弟弟上學(xué)和解決家里的開(kāi)支。為了不讓我和弟弟吃苦受罪,媽媽到了一家小工廠(chǎng)打工。下班時(shí)還經(jīng)常拿一些兼職手工活兒來(lái)家做。這樣,家里的生活稍微寬松一些。
可好景不長(cháng),媽媽上班的那個(gè)工廠(chǎng)的老板以廠(chǎng)里人手多、效率低為由,將我媽媽辭退了。好長(cháng)時(shí)間,媽媽都沒(méi)有找到一份合適的工作,我們的生活再次陷入了捉襟見(jiàn)肘的'困境。
皇天不負有心人。終于,媽媽又找到了一份工作。但我聽(tīng)說(shuō)媽媽的工作時(shí)——在一家石材廠(chǎng)搬運石頭,我驚呆了!這哪里是女人們干的活兒?那里,塵土飛揚,機器聲轟鳴,工作量又特別大。每當看到媽媽拖著(zhù)疲倦的身子、一臉倦容地回到家,我的心就像刀割似的!我常勸媽媽這份兒活兒不要干了,時(shí)間長(cháng)身體會(huì )吃不消的,媽媽總是莞爾一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多干一天,咱家就寬松一天!
這就是我身邊的花木蘭——一位為了家、為了自己的孩子,寧愿吃苦受罪也不叫一聲怨的偉大的媽媽?zhuān)∥覐膵寢屔砩蠈W(xué)會(huì )了什么是堅強。在學(xué)習中,一旦我有退縮、懶惰的念頭時(shí),媽媽的堅強形象就會(huì )浮現在我面前,我便會(huì )振作起來(lái),一往無(wú)前。
“花木蘭,花木蘭,如花的女孩美麗了人間;咎m,花木蘭,如花的女孩香飄到永遠!
這首歌再次在我耳邊響起。
堅強的作文12
絕境中的柳樹(shù),吐露出新芽,那一抹絢爛的綠,灼灼地燃燒著(zhù)光輝的青暈,深深地敞開(kāi)心扉的大門(mén),領(lǐng)我隱隱沉思。隨即,一米陽(yáng)光無(wú)生的籠罩著(zhù)那抹新芽,濃烈的綠更加強染著(zhù)沁透著(zhù)我的心!}記。
剛轉來(lái)二班的我的心即陌生又無(wú)力,望著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心里仿佛又推遠了一段距離。這是一節數學(xué)課,由于上課走心,壓根沒(méi)聽(tīng)老師講課。老師抽到了我上去做題,我這才擔憂(yōu)起來(lái)。每一個(gè)腳步都仿佛付了一塊鉛球,我站在黑板前,手里的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)數字,我知道那是錯誤的,同學(xué)們的目光,灼灼地在我后背上燃燒,我仿佛感覺(jué)那是在嘲笑。我的心一下子就墜入了深淵,后來(lái)還是沉重地走下了講臺。上課都不認真,換來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑,質(zhì)疑,不解,與老師的批評,斥責。我的心也很羞愧,感到無(wú)地自容。老師狠狠地批評了我,同學(xué)們的目光在我臉上流轉,我羞愧的低下了頭,指甲深深嵌進(jìn)了肉里。下課鈴聲一打,我的淚水就要奪眶而出的時(shí)候,我忍住了。因為越是在老師,同學(xué)不認同的時(shí)候,你越要堅強樂(lè )觀(guān)。 所以面對堅強我就學(xué)到了樂(lè )觀(guān)看待。
學(xué)校的每一個(gè)月節后,就要進(jìn)行一次跳繩比賽,我被榮幸的.選上了,心里既開(kāi)心又緊張。到了比賽的那一天,我不斷的對自己說(shuō):要為班級爭光,要加油。我手里冒出密麻的汗珠,火辣的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛,照在場(chǎng)上比賽中運動(dòng)員身上。該我上場(chǎng)了,我忐忑不安地輕輕捏住繩把,深吸了一口氣。望著(zhù)遠處翠綠的群山和湛藍的天空,我更是增加了幾分信心,開(kāi)始哨聲響起,由于沒(méi)有調整好繩子,我失誤了一次。但沒(méi)關(guān)系,我在心里對自己鼓勵著(zhù)。飛快的搖動(dòng)著(zhù)手里的繩,一不小心繩子絆到了石頭,又失誤了一次,我很擔憂(yōu),但又飛快的搖動(dòng)起來(lái),時(shí)間飛快的流逝,選手激烈的比賽著(zhù),停我放下手里的繩,滿(mǎn)臉愧疚地走下臺,心里卻默默地說(shuō):自己已經(jīng)做得很好了,別怕別人說(shuō)什么,堅強就是自己的根本,樂(lè )觀(guān)是堅強的性質(zhì)。
綠芽越發(fā)茂盛,在絕境中吐露著(zhù)。因為它會(huì )堅強,會(huì )樂(lè )觀(guān),是啊!堅強是根本,樂(lè )觀(guān)是堅強的性質(zhì) 。
堅強的作文13
堅強,對于很多人來(lái)說(shuō),很難辦到,可對于我奶奶來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是易如反掌。
前年爸爸、媽媽帶我到北京姑姑家過(guò)暑假,奶奶見(jiàn)到我特別開(kāi)心,臉上都笑成一朵花了,拉著(zhù)我的手左端詳右擁抱,親熱得讓我的心里比喝了蜜還甜。好吃的零食和各種各樣的水果擺滿(mǎn)了一桌都放不下,一旁忙著(zhù)拿飲料的姑姑說(shuō):“把桌子旁邊的小板扳上來(lái),桌子面就大了!庇谑俏液桶职终郎蕚浒垂霉玫囊馑既プ,可令我們意想不到的事情發(fā)生了……我剛扳到一半,奶奶怕我扳不動(dòng),就下意識地把手放在了桌面和木板交接處的彈簧上了。爸爸趕緊喊:“別把手放……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)“啪”的一聲,彈簧隨著(zhù)我扳木板的力量,直接就把奶奶小拇指上的肉給切掉了一塊兒,血一下子流了出來(lái),我大驚失色,嚇得不敢動(dòng)了。姑姑反應得快,趕緊從屋里拿出了棉花和碘酒,進(jìn)行止血消毒,但是不管用,血還在流,棉花染成了紅色。沒(méi)辦法,只得讓爸爸攙扶著(zhù)奶奶,讓媽媽拿著(zhù)紗布給奶奶包扎傷口、止血,姑姑則開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們直奔醫院。在醫院,醫生在給奶奶處理傷口。我心急如焚,仿佛熱鍋上的螞蟻,把心提到了嗓子眼上,只聽(tīng)醫生說(shuō)“傷口又深又大,必須馬上縫合!蔽倚耐吹乜蘖耍骸澳棠,縫針傷口會(huì )很痛的,都怪我……”“沒(méi)事的,孩子,奶奶不疼!蹦棠倘讨(zhù)疼,顫著(zhù)聲安慰我。醫生給奶奶的手指要縫針了,爸爸和媽媽試圖遮住奶奶的視線(xiàn),姑姑則對奶奶說(shuō):“閉上眼睛休息會(huì )吧!贬t生也說(shuō):“老人家,您瞇會(huì )眼吧!薄澳棠,不看就不那么疼了!蔽抑棺】蘼晫δ棠陶f(shuō)。奶奶卻很堅定地回答我們:“我不怕,醫生你縫吧!睍r(shí)間一秒一秒地過(guò)去,難熬的.等待中,一小時(shí)過(guò)去了,奶奶的手指一共被縫了七針!整個(gè)過(guò)程,奶奶始終全神貫注地望著(zhù)醫生縫針,咬緊牙關(guān)直到最后沒(méi)喊一聲疼,而我早已“疼”得哭花了眼!袄先思艺鎴詮姲!”縫針的醫生和護士都對奶奶敬佩不已。
堅強的奶奶,讓我又愛(ài)又敬佩!奶奶的堅強永遠值得我學(xué)習。我遇到困難,也要像奶奶一樣堅強面對,勇敢戰勝它!
堅強的作文14
生活中的我是出淤泥而不染濯,清漣而不妖的,而我最大的優(yōu)點(diǎn)是堅強。別人欣賞的堅強的我。
今天的我特別高興,用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是跟吃蜜似的。因為今天是一個(gè)好友的生日,而且我要親自去幫她拿蛋糕,親自幫她過(guò)生日,親自給他唱生日歌,她卻是我最?lèi)?ài)的父親,因為特別高興,所以騎上媽媽的電車(chē)就走了。想著(zhù)快點(diǎn)幫他拿蛋糕。路上人群擠擠路邊的風(fēng)景也欣賞著(zhù)格外美麗兩排整整齊齊的樹(shù)木和那千嫩的柳條。像極了一個(gè)小姑娘在梳理中發(fā)。一棟棟樓房也顯得格外雄壯,自信的在那站著(zhù),因為眼睛被這迷人的風(fēng)光吸引住了,居然忘記了我還在飄逸的騎車(chē),“砰”的.一聲把我從那勝利的風(fēng)景上拉回了現實(shí),那時(shí)候我才醒悟過(guò)來(lái),自己撞到了車(chē)。半個(gè)身體躺在地上,那輛車(chē)竟然是停在路中間,擋住了所有人的去路。我也一時(shí)失誤,撞上了他的車(chē),那個(gè)人下了車(chē)對我說(shuō)小姑娘,你沒(méi)事吧?那時(shí)我才知道自己的腿流出了鮮紅的血,當時(shí)我害怕急了,要是放在以往我早就暈了,可是我要堅強,流了點(diǎn)血而已。我沒(méi)事,叔叔。說(shuō)真的嗎?你還真堅強,連哭都不哭,就這樣我拿完蛋糕一瘸一拐的回到家中,媽媽問(wèn)我怎么了,怎么還流血了呢?沒(méi)事,媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)以前你可沒(méi)有這么堅強會(huì )這么忍忍,雖然說(shuō)上藥很痛,被撞是也很痛。但是我會(huì )堅強的,因為只有堅強別人才不會(huì )打敗你,你才不會(huì )被抓住弱點(diǎn)去攻擊傷害你,但我特別高興,因為可以吃到蛋糕,冰淇淋果凍。酸奶,糖果……許多好吃的爸爸知道我為他拿到給我受傷了,還讓我先說(shuō)說(shuō)為了獎勵我的堅強,讓我先吃蛋糕,雖然說(shuō)我不會(huì )像別人那樣經(jīng)歷過(guò)困難才懂得堅強,兒子。
我也明白堅強可以保護的家人。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,人生路很長(cháng),不僅要磨練我們的意志,更需要我們用堅強來(lái)抗衡黑暗。別人眼中的堅強我不知道,但我心請你欣賞我的堅強。
堅強的作文15
時(shí)間可以洗滌記憶,但唯有不屈的精魂能在時(shí)間的磨礪之下永放光芒!犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯x,就是擁有如此精魂的人。
小xx,他是個(gè)苦兒,命運的捉弄讓原本有著(zhù)幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒,艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸,無(wú)情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無(wú)依無(wú)靠,只好四處流浪。面對艱難的生活,面對苦難的人生,雷米是堅強的`!
堅強是戰勝黑暗的法寶。雷米被勢力的養父租給流浪藝人維達理后,主人又不幸慘遭入獄。他沒(méi)有放棄生活,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,毅然獨自帶著(zhù)藝班的四只動(dòng)物生活,辛辛苦苦的表演才能換來(lái)幾個(gè)蘇,饑腸轆轆才能吃一口面包充饑,還被人家驅趕得連表演的場(chǎng)所都沒(méi)有……小xx沒(méi)有屈服,靠賣(mài)藝雜耍堅強地生活下去。讓我們看到了堅韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運相拼時(shí)的悲愴,使我深深感受到:在苦難來(lái)臨時(shí),不能逃避,要滿(mǎn)懷希望,堅強著(zhù)面對。
堅強是成功的源泉。雷米跟主人繼續過(guò)著(zhù)流浪的生活。在流浪的過(guò)程中,他們沒(méi)少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災難。但無(wú)論環(huán)境多么惡劣,可他始終抱著(zhù)堅定的信念,勇敢地克服了種種困難,通過(guò)他堅持不懈的努力,終于找到了自己的親人和朋友,迎來(lái)了一家人的幸福團聚。
如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架,那么因為他的堅強,變得繁花似錦,光艷奪人;如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空,那么因為他的堅強,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地,那么因為他的堅強意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
小xx,你是堅強的象征。你那堅強的奮斗精神無(wú)不震撼著(zhù)我。試問(wèn),我們所經(jīng)受的挫折與小xx比起來(lái)算什么?
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習上有老師的關(guān)心。對于我來(lái)說(shuō),戰勝幾道數學(xué)難題,攻克幾個(gè)英語(yǔ)單詞就是困難。有時(shí)考試成績(jì)不理想,做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小xx所遭受的苦難相比,簡(jiǎn)直就是微不足道。
小xx,你給了我啟示!皳碛猩拍畹娜,可以延長(cháng)短促的生命!毙x,你是我前進(jìn)旅途中的航標!
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