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堅強作文(優(yōu)秀3篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的堅強作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
每個(gè)事物都有自己的兩面性,每個(gè)人又何嘗不是呢?有的人從軟弱到堅強;有的人從自大到謙虛;有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實(shí)這是因為任何事物都有兩面性,軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。
有一次,我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去,可媽媽卻執意讓我去,說(shuō)我該出去鍛煉鍛煉,我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”,其實(shí)也并不算山,只是以十米高的'巖壁。想著(zhù),算舒服了許多。
到了后,我看著(zhù)同伴們經(jīng)常來(lái)爬的巖壁——好高啊,又有些陡,該怎么辦!只見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了,我的心也忐忑不安起來(lái)。當時(shí)的我,因為身體與精神上的軟弱,所以不敢上前,直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后,我才心驚膽顫,渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒,腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動(dòng),我努力往上爬著(zhù)。
也不知何時(shí),我回頭看了一下,下面怎么變得這么高。我不禁害怕了,手下的一抖,越抖越厲害,我就一直這樣,堅持到同伴們叫我。
同伴們催促我,鼓勵我:“加油!你可以做到!薄翱禳c(diǎn),我相信你可以的!薄澳惚仨毧朔愕能浫,你必須學(xué)會(huì )堅強!
在同伴們的鼓勵下,我漸漸克服了心中的恐懼,開(kāi)始吃力的往上爬。
就這樣,我用手抓住這個(gè),腳踩住那個(gè)。爬著(zhù),爬著(zhù)。我又往下看了一下,看到了現在的高度比第一次還高?蛇@次我卻并不害怕了,我變得自信,心想:我已經(jīng)爬這么高了,加油,加把勁,努力爬到山頂上。
最后,我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱,而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫,而導致無(wú)法向上爬。
這次的事,是一個(gè)很大的轉折點(diǎn),讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅強起來(lái)。你軟弱并不是不能改變,只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了,才會(huì )真正感到有成就感。
堅強作文 篇2
堅強、堅定、堅持對于每一個(gè)人來(lái)講是十分重要的,對于每一個(gè)單位、群體和家庭的主要負責人尤為重要。
所謂堅強,是指強大而不可摧毀;堅定是指穩固而不可動(dòng)搖;堅持是指持之以恒。它們有三種存在形式,一種是真實(shí)存在的堅強、堅定、堅持,另一種經(jīng)過(guò)偽裝而存在的堅強、堅定、堅持,再一種是人們感知而存在的堅強、堅定、堅持。這三種形式的堅強、堅定、堅持對于一名領(lǐng)導者來(lái)講都是十分重要的,不存在哪一種好,哪一種不好,在不同的時(shí)間,不同的場(chǎng)合,不同的人群中,三種形式都有其必要性。
堅強,有兩種情況,一種是自身能力的強大,一切出現的.變故都可以應對;另一種是有些事情不能應對,或者完全不能應對,但內心堅強不屈,不停息地在想辦法找機會(huì )挽回或彌補損失,永遠不會(huì )低于高貴的頭。
堅強、堅定、堅持是有藝術(shù)和技巧的,藝術(shù)和技巧顯于面上,會(huì )出現很多讓人捉摸不定的現象。但有一點(diǎn),內心的堅強、堅定、堅持應該堅如磐石。
領(lǐng)導,是一個(gè)集體全體人員的風(fēng)向標,你堅強、堅定、堅持,全體人員就會(huì )朝你指引的方向前進(jìn)。反之,他們也許就會(huì )違背你的意愿。你堅強,說(shuō)明你的力量是強大的,你堅定,說(shuō)明你的主張是不能否定的,你堅持,說(shuō)明你的主張是持之以恒的。作為一名領(lǐng)導,你堅守“堅強、堅定、堅持”,你會(huì )在堅守中不斷強大,磨煉意志,磨煉恒心。使你的堅守與你的實(shí)際狀況完全一致,你就會(huì )有充足的底氣。作為一名領(lǐng)導,你堅守“堅強、堅定、堅持”,你會(huì )在堅守中不斷增強自信心,在任何困難、壓力、障礙、挫折面前決心不變,信心不倒,勇氣倍增。
堅強、堅定、堅持需要我們做好三件事,第一件是了解熟悉情況。第二件是正確決策。第三件是積極爭取支持。
堅強、堅定、堅持不是一件輕而易舉的事情,是十分艱難的。首先,我們對情況的分析不可能做到周全。其次,我們的決策不可能完美。再次,過(guò)程中還會(huì )出現很多我們意想不到的事情。但有一點(diǎn),只要我們的大方向不錯,我們的出發(fā)點(diǎn)不錯,一切困難問(wèn)題都是可以解決的。解決堅強、堅定、堅持遇到的問(wèn)題仍然要用堅強、堅定、堅持來(lái)解決。
堅強作文 篇3
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。
張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的.孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
1983年海迪開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng )作的道路,她以頑強毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng )作,執著(zhù)地為文學(xué)而戰,至今已出版的作品有:長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》,《麗貝卡在新學(xué)!、《小米勒旅行記》,《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì )上在青少年中引起很強的反響,長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已在日本,韓國出版。
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