堅強的作文（集錦15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文1

　　競選失敗，我回到家中，內心無(wú)比沮喪。媽媽見(jiàn)我怏怏的樣子，決定帶我去深山里散散心。

　　那時(shí)，還是春天。山里一片一片的野花競相開(kāi)放，溪水叮叮咚咚流淌著(zhù)，溪旁的小樹(shù)也抽出了綠芽�？粗�(zhù)這些美麗的景色，并沒(méi)有使我心里舒服點(diǎn)兒。相反，還讓我覺(jué)得，它們都在各顯身手，似乎也在嘲笑我。一旁的`媽媽笑笑，帶我（繼續）爬向山頂。

　　山頂上，一株大樹(shù)矗立在石頭縫內，沒(méi)有泥土，下半身幾乎是平躺著(zhù)的，上半身卻越來(lái)越直，石頭如果再往外一點(diǎn)兒，準會(huì )掉下高山�？茨强p隙，小得只容得下我的一根小拇指，這樹(shù)干也不怎么粗，頂多一個(gè)小朋友能抱得住�？蓸�(shù)葉卻長(cháng)得特別茂盛，一叢接著(zhù)一叢，不留一點(diǎn)兒空隙，瞧，樹(shù)上還開(kāi)起了小花呢！

　　這樣的一棵樹(shù)，在那么艱苦的環(huán)境里，竟能生長(cháng)得那么好、那么有精神，就像一位士兵俯視著(zhù)整個(gè)村莊。有人照顧它嗎？沒(méi)有。有人為它開(kāi)辟生長(cháng)的土地嗎？沒(méi)有。難道，它生長(cháng)時(shí)一帆風(fēng)順嗎？它一定是克服了重重困難！我仿佛看見(jiàn)狂風(fēng)下，它被吹得直晃，可它沒(méi)有放棄生長(cháng)；我仿佛看見(jiàn)暴雨下，它被淋得直打哆嗦，可它沒(méi)有放棄生長(cháng)；我仿佛看見(jiàn)，烈日下，它熱得快干枯了，可它還是沒(méi)有放棄生長(cháng)……堅持不懈，才會(huì )有今天的它！一棵那么小的樹(shù)，都能有這般魄力，為什么我沒(méi)有呢？人的一生不可能一帆風(fēng)順，只有克服重重困難，才能看到雨后的彩虹吧！

　　我茅塞頓開(kāi)，拋開(kāi)了煩惱，又做回了那個(gè)陽(yáng)光女孩。謝謝你，石縫里的樹(shù)！

堅強的作文2

　　在我們的校園里，大禮堂前長(cháng)著(zhù)一棵美麗的大榕樹(shù)。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)真美麗��！它有挺拔的身軀，粗壯的枝干，嫩綠的葉子長(cháng)得密密層層，從遠處看它就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干摸上去粗糙極了，我仔細一看，上面凹凸不平，長(cháng)著(zhù)許多青苔，而且從樹(shù)干上還垂下一條一條“胡須”。我想：一定是經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的歲月，才會(huì )使樹(shù)干長(cháng)成這樣的吧。我站在大榕樹(shù)下面，把頭抬起，突然發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我再找了找，又發(fā)現了幾個(gè)鳥(niǎo)巢！啊，小鳥(niǎo)在這里安家，它一定和我們一樣喜歡榕樹(shù)。靜靜一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，為大榕樹(shù)再平添了幾分生趣。

　　大榕樹(shù)是我們的“游樂(lè )園”。每次下課后，我們總是搶著(zhù)跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午，我們就會(huì )到大榕樹(shù)的樹(shù)蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了，玩累了，我們就到大榕樹(shù)旁的椅子上休息，一起聊聊自己喜歡的話(huà)題，或者看看書(shū)，唱唱歌，扭扭腰。這樣的.時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )看看大榕樹(shù)。早晨，大榕樹(shù)搖晃枝丫迎接我們；傍晚，大榕樹(shù)就會(huì )向我們擺擺手，似乎在催促我們快快回家，別讓父母擔心。

　　就在去年九月份，刮了一場(chǎng)猛烈的臺風(fēng)，我們停課一天。當我們重返學(xué)校，我吃了一驚，大榕樹(shù)歪倒向一邊，許多樹(shù)枝被折斷。我們都為大榕樹(shù)感到傷心，但校長(cháng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹(shù)抬了起來(lái)，用木棍支撐著(zhù)。我們在心里祈禱大榕樹(shù)一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久，堅強大榕樹(shù)就抽出了新枝，長(cháng)出了新葉。我高興極了，我就知道大榕樹(shù)是不會(huì )倒下的，它還要聽(tīng)我們的笑聲，小鳥(niǎo)的歌聲呢！

　　在藍天下，一棵大榕樹(shù)奇跡般的復活了。因為它永遠是我們的樂(lè )園，小鳥(niǎo)的家園。它會(huì )繼續堅守著(zhù)我們美麗的校園。

堅強的作文3

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……

　　––題記

　　我從咿呀學(xué)語(yǔ)到現在，總有一種聲音時(shí)時(shí)刻刻提醒我:嘿，女孩，你要堅強!而我想說(shuō)的是:嘿，女孩，你已經(jīng)堅強了!你不再是曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼，你不再是遇到麻煩就躲在別人背后的膽小鬼……

　　我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，摔倒了，你對我說(shuō)，你要堅強，站起來(lái)。我爬起來(lái)，你豎大拇指，對我說(shuō)，好樣的，就獎勵我吃糖。

　　當我摔出了一個(gè)很大的`傷口時(shí)，你跟我說(shuō)，別哭，女孩，你要學(xué)會(huì )堅強。不能因為這一點(diǎn)小小的磨難，就倒下。摸掉眼淚，重新站起來(lái)。

　　當我打針時(shí)，我又哭又鬧，我很害怕，躲在您身后，你對我說(shuō)，女孩，你要堅強，以后沒(méi)有人會(huì )那么保護你。我止住了眼淚，重重的的咬著(zhù)嘴唇，忍住淚。其實(shí)也沒(méi)有那么疼。

　　我考砸時(shí)，不想回家，躲在一邊悄悄流淚，你看見(jiàn)我站在路邊一直徘徊并且捂著(zhù)臉，不肯回家。你問(wèn)我原因，我如實(shí)回答給你。你對我說(shuō)，你要堅強!這只是你人生道路中，一點(diǎn)小小的挫折。來(lái)吧，回家，沒(méi)事的。

　　而現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了，也變得堅強了。會(huì )自己承擔責任，不會(huì )再弱懦，不是那個(gè)只會(huì )躲在別人身后的小屁孩。

　　感謝你出現在我的童年，感謝你出現在我生命中，最頑皮的時(shí)刻，教會(huì )我這么多，我會(huì )銘記于心。

　　嘿，女孩，你要堅強!你不能再被被人玩弄是非，你不能輕易被別人傷害!你要自強，以后的生活要靠自己。自己走的路，才能越走越寬!

　　嘿，女孩，你要堅強!

堅強的作文4

　　記憶的匣子里放著(zhù)許多美麗的珍珠，它們都是我童年美好的回憶。但有一顆珍珠總是閃爍著(zhù)五彩的光芒，是我的腦海里時(shí)不時(shí)蕩起漣漪。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏季：

　　天空中的太陽(yáng)像個(gè)大火球。曬得小狗直伸舌頭；曬的花兒低下了尊貴的頭顱。到處熱氣逼人，走到哪都像來(lái)到了蒸汽房。

　　此時(shí)大街上人煙稀少，只見(jiàn)我和哥哥推著(zhù)自行車(chē)緩緩的走向了公園，準備練習騎車(chē)。剛開(kāi)始我非�？謶�，但在哥哥的鼓勵下我還是決定試一試。我哆哆嗦嗦的來(lái)到自行車(chē)旁，雙腿顫抖著(zhù)蹬上了腳踏。哥哥在后面扶著(zhù)我，我雙眼緊閉，不知道將會(huì )發(fā)生什么可怕的事情。但一切都出乎我的意料。只見(jiàn)我騎著(zhù)車(chē)東晃西晃的前進(jìn)著(zhù)�？吹酱朔�情景，我不禁膽大起來(lái)，突然猛地加速。上帝好像偏要和我作對，我一個(gè)不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)壓在了我的身上。

　　我想哭，但哭不出來(lái)；我想放棄，但哥哥那期待的眼光告訴我：我一定要堅強！

　　最終我還是不負眾望，堅強的`從地上爬了起來(lái)，忍著(zhù)痛騎上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)勤奮練習，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)啦！

　　當我騎著(zhù)車(chē)穿梭在大街上時(shí)興奮極了，汗水和痛早已被拋在了腦后。

　　學(xué)會(huì )騎車(chē)的同時(shí)我也挖掘出一份寶藏——堅強！具有了一份可貴的精神——堅強！

　　生活中存在著(zhù)許許多多的挫折，唯一的解決方法就是堅強。

堅強的作文5

　　我曾看到過(guò)喬·貝利的一句名言“有了堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀！”剛接觸這句話(huà)的時(shí)候，我單純的以為真的會(huì )有天使翅膀。所有很喜歡�？墒�，當我知道了它的意思后，才明白，原來(lái)這是一句多么偉大的話(huà)！我更喜愛(ài)這句話(huà)了！它告訴我們不論你遇到了什么困難，只要你心中懷揣著(zhù)一顆堅強的心，你一定會(huì )成功！

　　是��！三年級的時(shí)候，我報名參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的400米跑。運動(dòng)會(huì )前我做好了充足的.準備。隨著(zhù)發(fā)令槍的一聲，我飛快的跑了起來(lái)�？墒�，意外發(fā)生了！我不慎崴了腳，頓時(shí)癱倒在地。只感覺(jué)腳好疼好疼。但是，我仍然能聽(tīng)到同學(xué)們對我的鼓勵�！凹佑�，你是最棒的！”“快起來(lái)，你要堅強！”“不管你怎樣，也要跑完！”“相信自己，不要放棄！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)，淚水不經(jīng)意淌了下來(lái)。我的手撐著(zhù)地，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)的對，我要有堅強的意志，就不會(huì )輸！我?jiàn)^力的跑著(zhù)，終于，到了終點(diǎn)。

　　運動(dòng)會(huì )結束后，我去了醫院檢查，醫生說(shuō)是腳踝關(guān)節錯位，可要好好休養不要劇烈運動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)消息。我沒(méi)有哭，笑了。因為，能有一個(gè)美好的回憶，我覺(jué)得，代價(jià)再大，也值得。

　　現在，我五年級了。我仍然記得，那種到了終點(diǎn)激動(dòng)的心情。那一剎那，不管再苦再困難，走到了成功，你是幸福的，快樂(lè )的。

　　經(jīng)過(guò)那次事件，我真正悟出“有了堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀！”這句話(huà)的道理。我們應該擁有經(jīng)歷磨難而樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神。讓我們磨練自己，在困難面前永不低頭，為實(shí)現自己的理想而不斷努力向前！

堅強的作文6

　　“煙火等待著(zhù)黑夜，風(fēng)箏依偎著(zhù)線(xiàn)，愛(ài)到最美是陪伴……”這是湖南衛視正熱播的一檔節目——變形計的主題曲。正是在這檔欄目中，我知道了你，一個(gè)堅強的小女孩——麗姐。

　　當城市的小伙伴陳新穎來(lái)到了你的家——那個(gè)偏僻而又貧困的小山村時(shí)，表情異常沉重，這個(gè)家仿佛窮的只剩下一張床了。當陳新穎意識到要去接你時(shí)，你早已在校長(cháng)室等候多士了�；丶业穆飞�，似乎不是很平靜。不管陳新穎怎樣哄你，你依舊哭鬧。從小沒(méi)有母愛(ài)的'你用哭鬧抵制著(zhù)一切她你覺(jué)得不安全的東西。原來(lái)，在你3歲的時(shí)候，父母因感情不和就此離婚。此后，你和哥哥跟父親生活，父親又因家境貧困在外打工，你和哥哥相依為命，獨自撐起整個(gè)家。母親也很少回來(lái)看他你，即使來(lái)看你們，也僅僅只是吃個(gè)飯就走了。

　　城市的3個(gè)小伙伴知道了，便聯(lián)系了你的母親，看是否有時(shí)間和你見(jiàn)一面。3個(gè)小伙伴帶著(zhù)你幾經(jīng)輾轉最終來(lái)到了母親的住處。母親飛快的跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了你，可你呆呆地望著(zhù)她，母親潸然淚下，不停的讓你叫她媽媽?zhuān)�可你默不作聲，堅強的沒(méi)有哭，想轉身就走，以此來(lái)掩飾你內心的疼痛，而母親有抱住了你，只在哭�！皨寢尅�…”你帶著(zhù)哭腔，且語(yǔ)氣很弱地喊了一聲媽媽。終于，在母親幾乎懇求的語(yǔ)氣下，你堅強的內心世界，在此時(shí)崩塌。

　　就在那一刻，我的心也坍塌了。

　　耳畔傳來(lái)小伙伴們對著(zhù)屏幕七嘴八舌的議論，“脾氣太大了，就是個(gè)沒(méi)有家教的小孩！”“離異家庭的孩子嘛，就這樣，性格扭曲”……

　　他們又怎么能感受到你的心酸和傷痛呢！

　　每一朵小花都渴望擁有自己的生日，每一顆種子都渴望擁有屬于自己的春天。面對堅強的你，我只有獻上自己的欽佩與祝福！

堅強的作文7

　　仙人掌這東西是隨處可見(jiàn)，很平常。但是又有誰(shuí)知道，在如此平凡的事物背后卻有著(zhù)不平凡的命運呢！

　　去年，經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我看到了一株仙人掌，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的，可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。

　　但二十天后，我忽然想起了這盆仙人掌來(lái)，心想：“這么久了，它該枯萎了吧！干脆換一盆植物吧！”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機勃勃的活著(zhù)，只不過(guò)個(gè)頭小了一些。

　　在這件事之后，我每隔三五天給它澆一次水，它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花，這可把我高興壞了，成天給它澆水，施肥�，F在，它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。

　　一株仙人掌的生命力很強，曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌，連續十幾年滴水未進(jìn)，仍然有28.67千克的自重，這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強大，若是人，是肯定不行的。

　　天哪！這個(gè)數字連我都不敢相信，有哪一株植物能像仙人掌這樣堅強的生存下去呢！說(shuō)到這些，我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。

　　爸爸在聽(tīng)了我的問(wèn)題之后，一番思索，便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“仙人掌之所以有強大的生命力，這其一，是因為它為了在這個(gè)世界活下去，將葉子退化成了刺，以此來(lái)節省水份。其二，是因為它有活下去的強烈信心與欲望，因此一株仙人掌才可以活這么長(cháng)時(shí)間。

　　我一下子明白了爸爸所說(shuō)的.意思：一個(gè)人如果要在這競爭對手無(wú)數的世界活下去，就必須有生存下去的信心，只有堅持，才可以在這個(gè)世界生存下去，才會(huì )成功，綻放出一朵美麗的花！

堅強的作文8

　　"在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛(ài)哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評都會(huì )引出我的眼淚。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正�？僧斘遗龅竭@種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”�？山裉煜挛�，我發(fā)現我變堅強了……。

　　今天下午的班隊課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級的“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死？手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿(mǎn)意，猛一轉身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把�，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見(jiàn)手背上出現了一道約一厘米長(cháng)的`口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(cháng)，豈能開(kāi)這種頭。想到這兒，我忍著(zhù)疼痛又繼續踢了起來(lái)�！�49。50。51。52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幜斯�。大家都歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現，我變堅強了……。"

堅強的作文9

　　勝利的路程都不會(huì )是風(fēng)平浪靜的，勝利者和失利者最大的辨別就是在碰到困難時(shí)是不是會(huì )固執的面對�？梢�(jiàn)，固執對我們是多么的首要。

　　還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎？在阿誰(shuí)期間每小我心中，或許他只是一個(gè)被夫差侵犯國土的國王，或許他必定是被汗青所拋棄的一個(gè)失利者。但是他不這么想，他對本身說(shuō)：失利是勝利之母，我要加油，只需我本身固執起來(lái)，沒(méi)甚么困難能夠反對我向前走。他開(kāi)端總結本身失利的啟事，將夫差賜賚的熱誠化為動(dòng)力，每天體味國度大事并完美越國的國度軌制。在他本身感到怠倦想要放棄時(shí)，會(huì )吃一些苦膽讓本身將曾經(jīng)的失利化為固執，終究完成了本身的目標。

　　信賴(lài)大師都看了中國達人秀，體味冠軍劉偉的事跡吧！我是中國達人秀的鐵桿粉絲，之以是會(huì )崇拜這個(gè)欄目不是因為我如此得喜好周立波，伊能靜，和高曉松這三位評委，而是因為劉偉一個(gè)再淺顯不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，他是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡極瘦的.人，但在我心中他是最固執的人。沒(méi)甚么可驚奇的，淺顯人用手去彈鋼琴，他是用腳去彈鋼琴，難度不可思議。當他的腳指觸碰哪個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，美好的旋律從中泛動(dòng)而出，或許他是用心在彈奏生命之曲。當他在維也納金色大廳彈奏后，觀(guān)眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō)：我要么就好好的活著(zhù)，要么就立即死去。他挑選了好好的活著(zhù)，固執的品擲臊就了他的勝利。

　　司馬遷的固執讓他在受辱后完成了馳名的史記；袁隆平的固執使他在盡力后成了盡人皆知的雜交水稻之父我們也需求固執，固執是勝利的前提，如果失利了就放棄又能成為甚么勝利的人哪？

　　在這個(gè)艱苦的生長(cháng)旅途上，讓我們服膺：失利是勝利之母。做個(gè)固執的懦夫，搏擊風(fēng)波吧！

堅強的作文10

　　望著(zhù)春天盛開(kāi)的鮮花是那么美麗，但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁，寒風(fēng)使它們顫抖，它們決定獨自出發(fā)，向世界尋找春天的腳步；法桐樹(shù)，脫落的枝節令它疼痛，凋零的落葉使我們傷感，它的生命沒(méi)有停止，沒(méi)有老化，而是堅強的在世界上成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)堅強，愛(ài)它那從容而執著(zhù)的姿態(tài)。

　　90后的我們揮著(zhù)理想的翅膀，越過(guò)高山和大海，失敗了，在黃昏的地平線(xiàn)上獨自流淚或憂(yōu)傷，但我們是不會(huì )停止對遠方希望的眺望。因為，我們愛(ài)堅強。勇敢的爭取，勇敢的微笑，勇敢的吶喊，勇敢的拼搏，我們90后就是那么堅強，是堅強給了我們力量，讓我們懂得：用不著(zhù)把年輕的心靈裝點(diǎn)得太沉重，只需要邁好我們青春的腳步，用堅強的`肩膀好好的體會(huì )人生，好好的讀懂生命，享受我們的生活。我們不知道明天會(huì )怎樣，那么，就讓我們把現在過(guò)的深刻一些吧，我們討厭遺憾，那么就讓我們背起行囊，向天涯海角去尋找我們的夢(mèng)，去尋找我們的幸福。我們年輕，就應該在流動(dòng)的生命中堅強的度過(guò)。

　　宇宙之所以璀璨，因為它擁有這個(gè)星球；大海之所以是藍的，是因為他擁抱這整個(gè)藍天；我們之所以這樣不怕失敗，是因為有堅強和我們一起并肩作戰。

　　困難中，我們需要堅強，失敗以后，我們更需要堅強。我們90后從不怕輸！因為我們都愛(ài)著(zhù)堅強，它讓我懂得：說(shuō)再見(jiàn)并不是結束，而是開(kāi)始的另一種方式。我不知道1萬(wàn)年有多遠，但是我可以用微笑面對失敗，用堅強重新塑造希望，一直走下去。

堅強的作文11

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。

　　那是中考體育加試前，我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了，就要體育考試了，我的手這樣怎么參加考試呢？爸爸媽媽比我還著(zhù)急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢！咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽為了讓我快點(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝�？粗�(zhù)她在廚房里忙碌的身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著(zhù)碗，右手拿著(zhù)勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙了，才送到我的嘴邊。

　　看著(zhù)媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的'汗珠，還有日漸增多的皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著(zhù)面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。

　　光補身子還不行，重要的是要堅持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地，他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上，然后讓我做擴胸運動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習，我的胳膊麻木了，但想到爸爸媽媽對我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得了滿(mǎn)分成績(jì)。當時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給了我關(guān)心，給了我幫助，給了我溫暖，使我取得了考試的成功。

堅強的作文12

　　望著(zhù)那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……

　　野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�

　　您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……

　　本來(lái)身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔心，你卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的是肺癌，本來(lái)有機會(huì )治療的，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的.孩子們。

　　不是治療費給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂(yōu)愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？

　　她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書(shū)沒(méi)有寫(xiě)財產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫(xiě)她畢生的奉獻只是淡淡幾句話(huà)：孩子們不要傷心，老師是微笑著(zhù)離開(kāi)人世的，有你們我滿(mǎn)足了。你們要和我一樣，試著(zhù)用微笑面對一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著(zhù)我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。

　　她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅強……

堅強的作文13

　　回首過(guò)去，我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們曾經(jīng)哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，也痛過(guò)。我們堅持下去，勇往直前。堅強！讓我們永不退縮！

　　現在我們越長(cháng)越大，經(jīng)歷的事情也會(huì )越多，不管是學(xué)習上的困難，還是生活上的挫折，都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長(cháng)路上的攔路虎，所以我們就要學(xué)會(huì )“堅強”！“堅持！”

　　堅強，是一種敢于面對挫折的勇氣，是一種品讀痛苦的感悟。

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一株樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的'考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……

　　林肯，美國第16任總統，一個(gè)令全世界都為之嘆服的偉人，觀(guān)其一生家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的：22歲經(jīng)商失敗，債務(wù)纏身；23歲角逐州議員落選；26歲未婚妻去世；27歲精神一度崩潰；34歲參加國會(huì )大選，再次落選……兩次經(jīng)商失敗，11次競選8次失敗。雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定；雖然崩潰，但依然自信；因為他堅信，對付挫折最好的辦法，就是堅強，堅持就是勝利。

　　大家所熟悉的發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了許多作品，而最有成就的就是電燈。然而愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)歷經(jīng)了重重困難，做了上千次試驗，最終獲得成功。試想，當年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅強的心，沒(méi)有頑強的意志。他能取得成功嗎？我們今天還能在光明的夜晚中生活嗎？

　　怎樣能算堅強，只要你在挫折面前不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對，我相信，成功一定屬于你。所以，讓我們一起，做一個(gè)堅強的人吧！

堅強的作文14

　　“成長(cháng)”!是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。對于小草來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要甜美的雨露;對于蜜蜂來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要芳香的花粉;而對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)則更需要的是堅強!打開(kāi)記憶的'大門(mén)，我便不禁陷入了對那件事的回憶。

　　今天，是多么快樂(lè )的星期天啊，所有的作業(yè)都已經(jīng)做完了，我便看起了電視。突然，從樓下傳來(lái)了一陣叫喊聲：“兒子，快來(lái)幫媽媽搬一下東西!”我爬在陽(yáng)臺上，俯視了一下樓下，哦!原來(lái)是媽媽啊!我便連忙沖下樓，飛奔到媽媽身旁。問(wèn)：“什么事呀?你讓我搬什么東西?”只見(jiàn)媽媽遞給了我一臺電腦的主機，媽媽則拿著(zhù)顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標。我一看見(jiàn)是電腦，欣喜若狂，就像快要瘋了似的，不知有多高興!立刻搬著(zhù)主機就上起了樓，一開(kāi)始我還力大無(wú)比，上起樓來(lái)健步如飛�？墒�，才走到了三樓我就累得氣喘噓噓了，畢竟我家可是住六樓的呀!我便打算放棄了，這是，樓下又傳來(lái)了媽媽不屑的聲音：“哼!遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄了，還算是什么男子漢?就連最起碼一點(diǎn)堅強都沒(méi)有，難道就不會(huì )堅強一點(diǎn)嗎?”我站起身來(lái)，準備邁下一個(gè)階梯的時(shí)候，腳底猛的一滑，我便摔倒在了樓梯上。幸好主機沒(méi)什么事，可是，我的腿上卻流滿(mǎn)了鮮血，一滴、兩滴、三滴……“堅強，堅強!我要堅強!”我暗暗鼓勵我自己。我又重新站了起來(lái)，咬著(zhù)牙、強忍著(zhù)巨痛，一步一步地走上了六樓。

　　是啊，堅強，成長(cháng)需要堅強!在人生中在所難免會(huì )有一些挫折和困難，但是，只要我們咬咬牙、聳聳肩，什么挫折和困難都消失了。就讓我們堅強起來(lái)吧!成長(cháng)需要堅強!

堅強的作文15

　　堅強是一個(gè)人在遇到危險時(shí)，用不放棄的力量。堅強是我們每一個(gè)人所擁有的。堅強是我們一定不會(huì )放棄的時(shí)候，是我們激發(fā)出來(lái)的潛能。

　　讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震，是對同胞生命的無(wú)情摧殘，但也是對頑強意志的見(jiàn)證。殘垣頹壁下，許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔！

　　當災難來(lái)臨時(shí)，綿竹市土門(mén)小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來(lái)了，大家快跑......’可是，還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒(méi)有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時(shí)刻將生的希望，而將死亡留給了自己。

　　在等待救援中，有的學(xué)生強忍著(zhù)被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強，女生不要哭，保持清醒，保持體力�！泵鎸�廢墟中令人窒息的黑暗，有的同學(xué)大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來(lái)驅散死亡的恐懼�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛(ài)生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來(lái)。

　　學(xué)習他們應該在等待救援的時(shí)候，應該讓自己堅強起來(lái)，可以用歌聲來(lái)讓自己堅強。

　　獲救后，一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個(gè)感恩的微笑。梁平縣文化鎮中心小學(xué)的王彬為營(yíng)救同學(xué)而失去了右臂，但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的.微笑，感動(dòng)了無(wú)數人，也鼓舞了無(wú)數人，告訴人們應該在遇到困難時(shí)綻放微笑。

　　我們大家應該學(xué)習宋雪的沉著(zhù)冷靜，在大災難面前鎮定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)！

　　其實(shí)只要在遇到困難和難題的時(shí)候，我們應該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。

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