有關(guān)堅強的高中作文3篇

　　有關(guān)堅強的高中作文篇一：堅強的奮斗作文素材

　　抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(cháng)，自強不息的堅強。

　　——題記

　　雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì )成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻苦銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。

　　人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。

　　北京此次舉辦奧運會(huì )，似乎也需要讓中國付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。

　　我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀的人不會(huì )有這么堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話(huà)就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了??

　　在5.12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著(zhù)的，可是“她一點(diǎn)反應都沒(méi)有，開(kāi)始手還是熱的，后來(lái)就涼了�！痹诤诎抵写�了很長(cháng)時(shí)間，活著(zhù)的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái)，小聲地唱著(zhù)“我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局，我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你。你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局??”他們張開(kāi)自己的雙翼，相互扶持著(zhù)走出了困境。目睹了同學(xué)們在眼前死去，饑寒交迫，創(chuàng )傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨。因為，他們一直都在我們的祈禱中生活著(zhù)。

　　我想不到，在重大災難襲來(lái)之前，他們可以如此堅強。

　　災難過(guò)后，無(wú)數的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執著(zhù)頑強的繼續生活下去。這一切，都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè )觀(guān)堅強的面對天災。這都成為人類(lèi)戰勝苦難的驕傲和榜樣??而這一切，都歸功于人們的堅強。

　　汶川的親人們，堅強起來(lái)！我們還要共同創(chuàng )造美好的家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！

　　當夢(mèng)想折斷了翅膀，當命運遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當憂(yōu)傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅強的面對。

　　霽月難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。

　　擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。

　　有關(guān)堅強的高中作文篇二：堅強主題的作文素材

　　他出生在意大利的一個(gè)農民家庭，父親每天冒險騎馬登上高高的雪山，采下大塊冰，運到城里賣(mài)給富家大戶(hù)，掙得幾個(gè)小錢(qián)，維持一家人的生活。在他上小學(xué)，甚至是中學(xué)時(shí)，他常被同學(xué)惡意嘲謔為“窩囊廢”，這些中傷的話(huà)，嚴重地刺傷了一顆少年的心，所以，從小他就體會(huì )到貧窮帶來(lái)的艱難與屈辱。

　　在中學(xué)階段的后期，他曾參加過(guò)校內戲劇演出，從那時(shí)起，他就對舞臺產(chǎn)生了興趣。他夢(mèng)想自己將來(lái)能成為一名出色的舞蹈演員，在舞臺上盡情展示舞姿。為此，16歲那年，他毅然做出了一個(gè)大膽的決定——退學(xué)，一個(gè)人獨自跑到當時(shí)的大都市巴黎，希望自己能在這個(gè)時(shí)尚大舞臺上用腳尖旋轉出精彩人生。

　　可是，這座高傲的城市根本不屑瞟這個(gè)窮小子一眼，別說(shuō)學(xué)習舞蹈的高昂學(xué)費了，就連滿(mǎn)足生活的基本需求都成了問(wèn)題。他沒(méi)有別的特長(cháng)，只有從小跟著(zhù)父母學(xué)到的一點(diǎn)裁縫技術(shù)。憑著(zhù)這點(diǎn)手藝，他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個(gè)小時(shí)的工作。

　　就這樣做了幾個(gè)月，他的心情越來(lái)越低落、頹廢。他不知道自己在這個(gè)裁縫店要干多久，不知道自己什么時(shí)候才能登上夢(mèng)中的舞臺。他苦悶自己的理想無(wú)法實(shí)現，他認為與其這樣痛苦地活著(zhù)，還不如早早結束自己的生命。

　　就在他準備自殺的當晚，他突然想起了自己從小就崇拜的有著(zhù)“芭蕾音樂(lè )之父”美譽(yù)的布德里，他決定給布德里寫(xiě)一封信，講述自己的夢(mèng)想遭現實(shí)阻撓無(wú)法實(shí)現的困惑。在信的最后，他寫(xiě)道，如果布德里不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻身跳河自盡了。很快，他便收到了布德里的回信。誰(shuí)知，布德里并沒(méi)提收他做學(xué)生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說(shuō)他小時(shí)候很想當科學(xué)家，也想當飛行員，還想成為一名牧師，但因為家境貧窮父母無(wú)法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過(guò)起了賣(mài)唱的生活……最后，他說(shuō)，人生在世，現實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的距離，在夢(mèng)想與現實(shí)生活中，人首先要選擇生存，一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的……

　　布德里的回信讓他幡然省悟，后來(lái)，他努力學(xué)習縫紉技術(shù)，并應聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。憑著(zhù)勤奮和聰慧，他的服裝設計技術(shù)提高得很快。為了進(jìn)一步開(kāi)闊視野，他又投奔由著(zhù)名時(shí)裝設計大師迪奧爾開(kāi)設的“新貌”時(shí)裝店。在這里，他增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了領(lǐng)導時(shí)裝潮流的設計心得和體會(huì )，他的設計水平也得到了提高。這一年，著(zhù)名藝術(shù)家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》，邀請他設計服裝。他為法國著(zhù)名演員讓·馬雷設計了12套服裝，影片公映后，他設計的服裝驚動(dòng)了巴黎，美譽(yù)如潮。

　　那年，他23歲，在巴黎開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè)，建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨特的個(gè)性，大膽突破，設計了時(shí)代感非常強烈的“P”字牌服裝，贏(yíng)得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會(huì )上層人士、達官貴人等爭相慕名前來(lái)訂制服裝。

　　他就是皮爾·卡丹。如今，皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界，皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。

　　人的一生中可能有很多夢(mèng)想，當一個(gè)夢(mèng)想因現實(shí)的阻撓而無(wú)法實(shí)現時(shí)，就應該勇敢地調整夢(mèng)想的方向。世界是一個(gè)大舞臺，生旦凈末丑都是重要的角色，只要你腳踏實(shí)地把握準夢(mèng)想的方向，那么，總有一個(gè)夢(mèng)想能在現實(shí)中開(kāi)花，讓你獲得華美的人生！

　　既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。

　　馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會(huì )議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。

　　馬云之所以讓當今的無(wú)數草根創(chuàng )業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽(tīng)從了父母的勸告，去學(xué)習一門(mén)手藝，安安穩穩過(guò)他當臨時(shí)工的生活，那么，還會(huì )有今天的馬云，還會(huì )有今天的阿里巴巴嗎？

　　第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過(guò)秘書(shū)、搬運工，后來(lái)踩著(zhù)三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著(zhù)名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對理想有著(zhù)執著(zhù)的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì )有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會(huì )，甚至又不得不面對重新跌落到原點(diǎn)的局面。

　　從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話(huà)：“人生不如意事十有八九�！奔热簧�活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著(zhù)自行車(chē)，兩點(diǎn)一線(xiàn)，在家里和補習班間游走。

　　沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學(xué)考了19分，總分離錄取線(xiàn)差140分，而且這一次的成績(jì)使得原本對馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。

　　那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶(hù)曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時(shí)的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開(kāi)始了第三次高考的復習準備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學(xué)習，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。

　　就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學(xué)成績(jì)失望的余老師對馬云說(shuō)了一句話(huà)：“馬云，你的數學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的?余?字倒著(zhù)寫(xiě)�！�

　　考數學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。

　　在許多人看來(lái)，林丹簡(jiǎn)直就是命運的寵兒，無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情都獲得了豐收，在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢(mèng)寐以求的東西。但事實(shí)上，林丹的執拍歲月絕不可以用順風(fēng)順水來(lái)形容，而是充滿(mǎn)了坎坷與傷痛，十幾年間，他曾經(jīng)被開(kāi)除過(guò)、被雪藏過(guò)、住過(guò)地下室，也受到過(guò)無(wú)數人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅持把一切都扛了過(guò)去，終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致，一次又一次地超越了自我。

　　地下室里的插班生

　　熟悉林丹的人都知道，林丹有過(guò)當兵的背景，曾在八一隊待過(guò)，但大部分人并不知道，這次當兵并不是林丹自愿的，而是無(wú)奈之下的選擇。

　　12歲那年，林丹曾獲得過(guò)全國少兒羽毛球比賽的男單冠軍，那時(shí)候，他最大的夢(mèng)想就是進(jìn)入福建隊，也對自己入選福建隊充滿(mǎn)信心。但讓他沒(méi)想到的是，體校的大部分同學(xué)

　　都被福建隊挑走了，只有他一個(gè)人去了八一隊。這對當時(shí)的林丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的打擊，讓他沮喪了很久，一直在考慮為什么福建隊不要自己。

　　剛進(jìn)八一隊的時(shí)候，林丹還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)育，穿最小號的軍裝都嫌大。幾年的軍隊生活磨練了林丹的意志，也讓他的球技變得日益專(zhuān)業(yè)起來(lái)。因為表現出色，林丹被中國青年羽毛球隊挑中，代表福建去參加1998年的亞錦賽，沒(méi)想到一開(kāi)打就敗在了一個(gè)印尼球員的手里。

　　回國之后，林丹遭到了所有教練的狠批，教練們痛罵他沒(méi)有意志力，缺乏職業(yè)品質(zhì)，一打不過(guò)對方就放棄。林丹本以為，教練們罵自己一頓出出氣也就算了，沒(méi)想到更嚴厲的處罰還在后面：鑒于他在賽場(chǎng)上的糟糕表現，國青隊一致決定將他除名。而林丹對此毫無(wú)準備，返隊后便前往禮堂開(kāi)會(huì )，沒(méi)想到剛一坐下，一位教練就板著(zhù)臉說(shuō)：“你不用坐這兒了，你已經(jīng)被除名了�！本瓦@樣，林丹在所有隊員的注視下，狼狽而尷尬地走出了會(huì )議室。

　　就這樣，林丹進(jìn)入國青隊不到一月，就被趕回了八一隊。這次慘痛的教訓讓他明白，原來(lái)比賽是如此嚴肅的一件事，并不是自己某天感覺(jué)不好，就可以隨便輸掉的。于是他開(kāi)始瘋狂地投入到訓練當中，拼命提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，終于在三個(gè)月后又回到了國青隊。

　　2000年，國家隊到青年隊選拔人才，因為頑皮和倔強，林丹給教練們留下了不服管教的印象，所以第一批的選拔名單里并沒(méi)有他。最后還是八一隊的高路江主任托了關(guān)系，把林丹塞進(jìn)了國家隊。就這樣，快要超齡的林丹終于搭上了末班車(chē)，成了國家隊的插班生。

　　剛進(jìn)國家隊的時(shí)候，林丹被安排在地下室改造成的宿舍里。地下室不僅陰暗、潮濕，而且收不到信號，發(fā)短信時(shí)必須站在床上，等短信發(fā)出去再坐下。但對林丹來(lái)說(shuō)，最讓他難受的不是地下室的惡劣條件，而是無(wú)處不在的壓抑氣氛。因為是“后門(mén)生”，林丹總會(huì )聽(tīng)到不少流言蜚語(yǔ)，說(shuō)他自身沒(méi)什么能力，是靠走關(guān)系才進(jìn)的國家隊。而林丹的許多隊友都已經(jīng)獲得了世界冠軍，這讓他十分自卑，在食堂吃飯的時(shí)候根本不敢抬頭看人，低著(zhù)頭用最快的速度吃完就走。

　　住在地下室的那段時(shí)光，林丹頂著(zhù)巨大的壓力不斷地加大訓練的強度，卯足了勁兒想要證明自己，終于拿下了幾個(gè)冠軍，給自己和高主任爭了一口氣。一年半以后，林丹終于搬出了地下室，住到了樓上的宿舍里。

　　那些被叫做“林一輪”的歲月

　　剛搬出地下室的半年里，林丹的比賽生涯過(guò)得較為順暢，但好景不長(cháng)，不久后國際羽壇進(jìn)行分制改革，由原來(lái)的7分制改回了十五分制，這對林丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。因為沒(méi)有及時(shí)調整自己的戰術(shù)，林丹在接下來(lái)的三場(chǎng)比賽中都在第一輪中慘遭淘汰，從2002年下半年開(kāi)始，林丹所參加的每一場(chǎng)比賽幾乎都是第一輪就被斬落*馬下。漸漸的，林丹就有了一個(gè)新綽號，叫做“林一輪”。

　　接連的失敗讓林丹變得心態(tài)失衡，他開(kāi)始懷疑自己，甚至對比賽產(chǎn)生了恐懼情緒。一方面，林丹急迫地想要證明自己，另一方面，他又對自己缺乏信心。與此同時(shí)，林丹還聽(tīng)到了一個(gè)讓自己更加沮喪的消息，那就是，他被國家隊“雪藏”了。在接下來(lái)的大半年時(shí)間里，林丹沒(méi)有比賽可打，只能和許多沒(méi)有經(jīng)驗的小隊員一起練球。

　　因為被雪藏，林丹失去了參加國際羽壇重量級比賽“全英公開(kāi)賽”的資格，要知道，參加這次比賽是林丹一直以來(lái)的夢(mèng)想，但是那時(shí)的他只能眼睜睜地看著(zhù)其他隊友前去參賽。此時(shí)的林丹如同一頭困獸，拼命想要撞破命運織成的巨網(wǎng)，他拼命地同自己較勁，發(fā)瘋似的練球，只為了戰勝自己的心魔，重新獲得征戰賽場(chǎng)的機會(huì )。

　　半年之后，林丹用自己的努力贏(yíng)得了參加日本公開(kāi)賽的機會(huì )，并奪得了亞軍的桂冠。第二年，他帶著(zhù)一洗前恥的心態(tài)前往全英公開(kāi)賽，終于以出色的表現問(wèn)鼎冠軍，并且獲得了世界頂級選手皮特·蓋德的盛贊，被譽(yù)為“SUPERDAN”。從此，“超級丹”的稱(chēng)號叫響了全球，傳遍了世界，林丹終于一洗“一輪必敗”的恥辱，躋身國際羽壇的強手之列。

　　值得一提的是，林丹在后來(lái)的比賽生涯中，又先后五次問(wèn)鼎全英賽，大大彌補了曾經(jīng)無(wú)緣參賽的遺憾。

　　從質(zhì)疑與誹謗中穿梭而過(guò)

　　成為羽壇新秀之后，林丹承載了無(wú)數人的希望，而對奧運會(huì )的向往也逐漸成了他的生活重心，包括他自己的在內的所有人都期待著(zhù)他拿到雅典奧運會(huì )的金牌，為國家爭光。

　　然而命運卻在此時(shí)同林丹開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了躊躇滿(mǎn)志的他一個(gè)致命的打擊。雅典奧運會(huì )之前，林丹意外受傷，參賽時(shí)又因情緒過(guò)于緊張以致發(fā)揮失常，重蹈第一輪出局的覆轍，在小組賽中慘遭淘汰。

　　在后續的幾場(chǎng)大型比賽中，林丹又接連遭遇了幾場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，連續輸給了國外選手陶菲克和李宗偉。此時(shí)，外界對他的非議開(kāi)始愈演愈烈，不少球迷留言說(shuō)，無(wú)冕之王林丹顯然是個(gè)大話(huà)王，還有人調侃一直用左手打球的林丹，說(shuō)他就算換成右手打比賽，也不至于輸得這樣慘。

　　于是，林丹頂著(zhù)巨大的壓力積極調整狀態(tài)，努力揣摩戰術(shù)，力圖在后續的比賽中證明自己。但隨著(zhù)北京奧運會(huì )的到來(lái)，林丹遭受到了非議卻越來(lái)越多，他先是同韓國教練發(fā)生了口角，接著(zhù)又同教練吉新鵬發(fā)生了誤會(huì )，被媒體描述為動(dòng)手打人。那陣子，幾乎所有的不利傳聞都開(kāi)始針對林丹，他形容那段日子為“謗聲滿(mǎn)天”。

　　在這樣的氛圍下，林丹反復告誡自己，如果不能改變，那么就要承受，在承受中突破自我。終于，他迎來(lái)了比賽的時(shí)刻，以完美的表現戰勝了對手李宗偉，拿到了生命里第一個(gè)奧運冠軍。獲勝之后，林丹興奮地將球拍拋向天空，激動(dòng)地在地下打了幾個(gè)滾，然后同教練們緊緊擁抱在了一起。畢竟，他等待這一刻，已經(jīng)太久太久！

　　在接下來(lái)的幾年中，林丹乘勝追擊，將“超級丹”的能量大大地釋放了出來(lái)，幾乎拿到了每一場(chǎng)大小比賽的所有冠軍，完成了“全滿(mǎn)貫”的使命。2012年倫敦奧運會(huì )，林丹再度穩中求勝，成功衛冕，成就了國際羽壇上一個(gè)無(wú)可匹敵的神話(huà)。

　　有關(guān)堅強的高中作文篇三：有關(guān)堅強的作文作文

　　沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑

　　記得小時(shí)候，父母工作忙，每天放學(xué)都是我獨自回家。

　　一天中午，天氣突變，下雨了。同學(xué)們照例一個(gè)個(gè)被父母接走了，我卻只有眼巴巴地看的份。我知道父母是不會(huì )因此接我的，走回去肯定會(huì )被淋成落湯雞。想到此，淚水不由得在眼眶里打轉，沒(méi)辦法，咬咬牙，沖進(jìn)了雨中。那滋味，我至今記憶猶新，瓢潑似的大雨澆透了我的身體，也淋濕了我的心。一個(gè)人在雨中踽踽而行，仿佛被全世界拋棄的孤兒！當我拖著(zhù)濕漉漉的身體站在父母面前時(shí)，淚水奪眶而出。母親一面道歉，埋怨自己工作忙，一面給我換衣服。父親卻始終站在一旁，一言不發(fā)。

　　晚上，父親把我叫到他面前，說(shuō)道：“孩子，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間接你，給你送傘，但爸爸相信，只要你放下抱怨努力奔跑，你絕不會(huì )像今天這樣慘的！”“真的？”我半信半疑�！霸囋嚳�！”父親眼中滿(mǎn)是自信。好像老天故意在考驗我，也或許是給我提供鍛煉的機會(huì )。沒(méi)過(guò)了幾天，又下雨了。望著(zhù)連天的雨幕，耳畔回想起父親那堅定有力的聲音。于是我邁著(zhù)輕快的步伐奮力奔跑在雨中！奇怪，雨水也不那么討厭了。我越跑越歡，被甩在身后的是一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘的小朋友和他們羨慕的目光�；氐郊抑�，正如父親所說(shuō)，我的衣服出了外套被淋濕，里面的衣服還都干著(zhù)呢！這次我不但沒(méi)哭，反而興奮地一邊想媽媽訴說(shuō)著(zhù)自己如何奔跑，一邊炫耀者小朋友對自己的羨慕。父親在一旁看著(zhù)我，笑了。從那以后我再也不怕被雨淋了。轉眼間，我該上初一了。當時(shí)，我面臨兩個(gè)選擇：一是附近的鄉辦中學(xué)，另一個(gè)是百里之外的重點(diǎn)中學(xué)。我猶豫不決，在外地一個(gè)人住校，什么都得靠自己，感冒了，發(fā)燒了，誰(shuí)來(lái)照顧我？父親大概看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“孩子，溫室里的盆花，有人精心呵護，可他的生命是脆弱的。想想你小時(shí)候在雨天奔跑回家的那段經(jīng)歷吧！今天，爸爸更相信，沒(méi)有父母庇佑這柄傘，你也照樣能在人生的風(fēng)雨中努力奔跑，而且，你的收獲會(huì )更大！”

　　如今，我在異鄉的中學(xué)讀初二，比剛來(lái)時(shí)，我的內心多了幾分剛毅，幾分自強，幾許自信。而且，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起父親的那句話(huà)，頓時(shí)增加了克服困難的勇氣。

　　現實(shí)生活中，有許多的風(fēng)雨與你不期而遇，不可能每次都有人給你送傘，只有靠自己的實(shí)力努力奔跑，才不會(huì )被打垮，才能收獲成長(cháng)，收獲成功。

　　沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！有傘的孩子，也不妨鼓起勇氣甩掉他，因為，掙脫傘的庇護，生命會(huì )更加堅強美麗！

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