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堅強的作文【集錦8篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅強的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
細碎的陽(yáng)光伴春天獨有的花香紛飛，鳥(niǎo)兒嘰喳，樹(shù)兒蓬勃，空氣中洋溢著(zhù)綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅強與不懈……
“啪！”“為什么我的努力只換來(lái)別人的冷眼與嘲笑？”我內心咆哮著(zhù)。心隨著(zhù)冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過(guò)，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎里，任淚水肆虐，一陣寒風(fēng)襲擊了原本滿(mǎn)懷激情與熱血的心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，“吱嘰”門(mén)開(kāi)了，父母悄悄地走了進(jìn)來(lái)，突然一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來(lái)，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗�！耙淮问〔灰o，跌倒了站起來(lái)就好，門(mén)外陽(yáng)光依舊！”
我無(wú)語(yǔ)，父親也沉默著(zhù)，只是默默地站在我的身后。母親用水一般輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“一次失敗就打倒了你，你仔細想想門(mén)口那些石頭，豈不是更慘！”是啊，它們沒(méi)有嘴巴，心中的'委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜，無(wú)盡的寒冷與孤獨在夜空中彌漫。它們別無(wú)選擇，只有默默承受�！澳悴槐睾ε�，你不會(huì )像石頭一樣飽受孤獨與寒冷。我們一直在你身后�！币恢背聊母赣H也開(kāi)口了，他溫暖的大手放在我的后背上，一股能量在身體里流動(dòng)，血液再次奔騰。我轉過(guò)身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂(lè )觀(guān)、自強不息的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩，此時(shí)，心中豁然開(kāi)朗，作為中華兒女，中華民族的家風(fēng)——不畏困難，自立自強，應在我們身上體現。
一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅不可摧的石頭！堅強的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強、樂(lè )觀(guān)的家庭風(fēng)氣讓我懂得堅強的含義！社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里的一份子，我們應該互幫互助，弘揚正能量，讓社會(huì )更溫暖，更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑滿(mǎn)屋子，空氣中溫暖的氣息在流動(dòng)，烏云密布的心底剎那間晴空萬(wàn)里，良好的社會(huì )風(fēng)氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持！
花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥(niǎo)兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背后，堅強的石頭默默努力著(zhù)……
堅強的作文 篇2
當我第一次學(xué)跆拳道的時(shí)候，我可感興趣了。在陳教練的指導下，我學(xué)得很認真，很快就從白帶升到綠帶。
有一天，陳教練叫我們打實(shí)戰。我和一個(gè)隊員打，他一個(gè)橫踢，我要躲閃時(shí)他就踢到我了。接著(zhù)他連續踢了好幾腳，我都沒(méi)閃過(guò)，教練在旁邊不停地喊：“李珂同，進(jìn)攻！進(jìn)攻！”但是我的腿還是沒(méi)有踢起來(lái)，最后我輸了。我流著(zhù)眼淚很難過(guò)，嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“我不想學(xué)跆拳道了�！眿寢屇貭恐�(zhù)我的手回到家。媽媽說(shuō)：“兒子，我們來(lái)打實(shí)戰！”我一腳一腳的.進(jìn)攻，有幾腳踢到了媽媽?zhuān)腋吲d得跳起來(lái)，心里想：只要天天練習，堅持下去，就能打倒對方。
又有一天，教練又叫我們打實(shí)戰。我的對手一個(gè)橫踢踢過(guò)來(lái)，我用后滑步躲過(guò)了。接著(zhù)我用一個(gè)橫踢差點(diǎn)踢到他了，教練說(shuō)：“李珂同，兩只腿踢呀�！眿寢屢苍谡f(shuō)：“李珂同，左右橫踢�！蔽衣�(tīng)到他們的喊聲，我就來(lái)了個(gè)左右橫踢，最后我贏(yíng)了。我高興地裂開(kāi)嘴笑了。
現在我要考綠藍帶了，我常常對自己說(shuō)，堅持就是勝利。
堅強的作文 篇3
在動(dòng)物王國里，大象先生建造了一所動(dòng)物學(xué)校，很多動(dòng)物都踴躍報名。
小兔第一個(gè)來(lái)報名。大象先生客氣地問(wèn)它：“小兔子，你最擅長(cháng)什么呀？”小兔認真地想了想，說(shuō)：“我最擅長(cháng)跑步�！�
“好的，請你在這張表上填上你的姓名和你的年齡，并寫(xiě)上身高體重�！毙⊥锰钔瓯砗�，就興高采烈地回家了。
開(kāi)學(xué)第一天，小兔穿著(zhù)新衣服，背著(zhù)小書(shū)包來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校。老師貓小姐熱情地迎接了它，并把它帶到操場(chǎng)，對它說(shuō)：“待會(huì )兒會(huì )有老師來(lái)給你上課，你先圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈吧�！�
跑了兩三圈之后，老師來(lái)了。小兔趕緊站得端端正正的，老師走到它面前，打量了一下它壯實(shí)的身體，滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，不錯�！苯又�(zhù)，他轉過(guò)頭來(lái)，對小兔說(shuō)：“現在動(dòng)物王國正在舉行跑步比賽，如果你愿意，你可以去參加比賽�！毙⊥煤艹泽@，但它并沒(méi)有表露出來(lái)，而是禮貌地回答：“謝謝老師告訴我這個(gè)消息，我非常愿意參加�！庇谑�，每天放學(xué)后，體育老師都會(huì )對小兔進(jìn)行強化訓練。小兔的進(jìn)步也越來(lái)越明顯。
誰(shuí)知天有不測風(fēng)云。就在比賽的前幾周，小兔在過(guò)馬路時(shí)，不小心被飛馳而來(lái)的一輛車(chē)撞了，醫生說(shuō)它的腳踝骨折了，這段時(shí)間能不能行走都是問(wèn)題，更別提跑步了。
為了學(xué)校的榮耀，大象校長(cháng)決定讓小狗去參加比賽。這下小狗可風(fēng)光了，它每天在學(xué)校里趾高氣揚，見(jiàn)人就說(shuō)：“看我，厲害不？我能去參加動(dòng)物王國舉行的跑步比賽呢！”
當小兔的體育老師來(lái)到醫院看它的.時(shí)候，它堅毅地對老師說(shuō)：“放心吧，老師。我能夠去參加比賽，醫生說(shuō)我的腿已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題�！北M管體育老師再三勸它，讓它在醫院里休養一下�？墒�，小兔就是不答應。無(wú)可奈何的體育老師只好答應讓它去參加比賽。
為了打敗小狗，小兔經(jīng)常趁醫生不在的時(shí)候，扔掉拐杖，自己練習走路。慢慢地，它已經(jīng)能開(kāi)始在外面慢跑了，緊接著(zhù)，醫生發(fā)現它的病狀有了緩和，走路已經(jīng)不成問(wèn)題了，似乎連跑步都行呢。
比賽當天，小狗和小兔同時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地，小狗一看小兔柱著(zhù)拐杖，便惡意地嘲諷道：“喲，瘸子也能賽跑啊�！�
誰(shuí)知，小兔聽(tīng)后，竟雙手一甩，拐杖掉落在了地上。而小兔也還輕輕松松地站在地上。
因為同一所學(xué)校出了兩個(gè)選手，所以評委們決定讓它們倆個(gè)分別跑一次，決出勝負后，再進(jìn)行真正的比賽。
因為只是一場(chǎng)普通的比賽，所以評委們采用的是計時(shí)方法。而正式的比賽將會(huì )所有選手同一刻跑出去。
為了讓小兔緩解緩解腿上的傷，評委們決定讓小狗先跑。小狗得意地對小兔說(shuō)：“估計我跑了，你就不用跑了�！毙⊥弥皇锹冻鑫⑽⒁恍�，并沒(méi)有說(shuō)什么。
隨著(zhù)一聲哨響，小狗沖了出去。它大概認為跟一個(gè)腳受了傷的動(dòng)物賽跑肯定能贏(yíng)，所以沒(méi)有發(fā)揮到最好。最終，它50米短跑的成績(jì)是：7。6秒。
大象校長(cháng)安慰小兔：“沒(méi)關(guān)系的，大家都知道你受傷了，就算輸了也情有可原�！钡⊥脠远ǖ恼f(shuō)：“不用擔心，我一定能贏(yíng)過(guò)小狗的�！�
隨著(zhù)哨聲響起，小兔向離弘的箭一般沖了出去，簡(jiǎn)直是超水平發(fā)揮。盡管它腳上還有明顯的受傷痕跡，但它依然努力向前沖。在它沖到終點(diǎn)的那一刻，評委按下了計時(shí)器。它的成績(jì)是：6。3秒！
最后，小兔不負眾望，在正式比賽中英勇奪冠。要知道，第二名和它僅僅相差一米，只要它稍稍做出讓步就會(huì )輸了這場(chǎng)比賽，可他堅韌不拔的堅持到了最后。
當評委請求小兔發(fā)言時(shí)，它只是說(shuō)：“在這里，我想告訴大家的是，你要讓世界看見(jiàn)，當命運給了你重重的一擊，你卻依然能勇敢地爬起來(lái)，甚至還可以活得比以前更精彩�！�
堅強的作文 篇4
外公家村上有那樣一片充滿(mǎn)我們回憶的田野，在一望無(wú)際的田野中，總有一個(gè)紅色的背影彎著(zhù)腰幫一位老奶奶做些農活，那個(gè)瘦弱的女孩就是我親愛(ài)的朋友—佩佩。
你總是穿著(zhù)紅色的'衣服，扎一個(gè)馬尾辮，臉上總洋溢著(zhù)笑容，如果不了解你，又有誰(shuí)知道你笑容背后的辛酸。當我知道你的母親在你很小的時(shí)候便拋棄了你，父親又因身體原因在你12歲時(shí)去世了，家庭條件不好，只靠你爺爺的工資，低保和自家種的蔬菜生活時(shí)，我是多么得無(wú)法相信？但你的堅強讓我相信了你可以擊敗所有困難，你可以無(wú)所畏懼，勇往直前。
“窮人的孩子早當家”這話(huà)一點(diǎn)也不錯，其實(shí)你在生活上的自理能力比我強多了，清楚記得外婆帶我們倆到田里給菜澆水，讓我和你幫忙打水，我們一人提著(zhù)一只桶，我十分興奮，一路蹦蹦跳跳，你卻只是沉著(zhù)地走著(zhù)，到了河邊，我們都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，你雙手提起桶，邁著(zhù)矯健的步伐在羊腸小道微微彎腰，使重心略想前傾，保持平衡，向我外婆走去，我模仿你用力提，桶卻紋絲不動(dòng)，我只好倒掉半桶水，當我走上羊腸小道時(shí)，搖搖晃晃走了沒(méi)多久就摔了一跤，抬頭看到你的背影，你是那么堅定，穩重，紅色的外套，挺立的馬尾辮，樸素的打扮散發(fā)著(zhù)一種不平凡的氣質(zhì)和精神。
不錯，因為家庭背景，條件不同，你見(jiàn)識過(guò)的東西或許沒(méi)有我多，沒(méi)出過(guò)國門(mén)，甚至連江蘇省都未踏出過(guò)一步，但你經(jīng)歷的挫折困難比我多，你成長(cháng)得會(huì )更快，將來(lái)你也更容易去融入這個(gè)社會(huì )。
你就如那傲立于風(fēng)雪的一枝梅，堅貞不屈，不向命運低頭。
因為你的堅強，讓我記住了你！
堅強的作文 篇5
有人說(shuō)：“生命仿佛一場(chǎng)放逐和流浪，只是大部分人交給了俗世，用別人和社會(huì )既定的軌道牽絆自己前行的腳步”。大多人抵擋不住利欲的誘惑，眼前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香似乎阻擋不住他們追尋利欲的步伐，他們在追尋利欲的途中以忘記了自己最初的本心。作為一個(gè)渺小的人類(lèi)臣服于塵俗應是難以抵抗的命運。那么多人都叫器過(guò)“我命由我不由天”最后則泯然眾人矣，為了掙脫思想的枷鎖經(jīng)過(guò)那么多的火與血，該拿什么做長(cháng)矛來(lái)捍衛本我？在我看來(lái)不過(guò)是一顆平常心，一份怡然自得的閑適。
正如材料所述，國畫(huà)大師準備將獨門(mén)秘籍傳授最有潛力的弟子，于是設制一個(gè)考驗，大徒弟十分自信會(huì )拿出最好的作品，二徒弟謙卑的模仿大師的技法，只有三徒弟不在乎秘籍，只是按照自己的意愿作好自己的畫(huà)。最后，只有三徒弟做出獨一無(wú)二，別具一格的畫(huà)。大徒弟之所以失敗，是因為太過(guò)于自信狂妄，作出的畫(huà)太過(guò)浮躁。二徒弟則太過(guò)謙卑一味的模仿他人，失去了自我，作出的畫(huà)沒(méi)有靈氣。而三徒弟之所以作出別具一格的畫(huà)，是因為他保持著(zhù)一顆平常心，心平氣和的做自己。所以只有他作出了最好的'作品。紅塵之中迷人眼亂人心的說(shuō)到底也不過(guò)名利二字，為這兩個(gè)字，人們總是甘愿沉迷，于是便失了初心，也失了內在的充實(shí)，他們紙醉金迷，縱情笙歌，也不過(guò)熱鬧一時(shí)。午夜夢(mèng)回時(shí)，恍惚便覺(jué)得天地之間空白一片。金錢(qián)權力皆為徒然而內心原則以失，夢(mèng)想以敗，人世這一遭，何苦來(lái)哉！
很多世俗的目光可以選擇不見(jiàn)，很多評價(jià)可以選擇不解，為什么要拿別人的選擇當自己的方向，拿別人的眼光做自己的導航，拿別人價(jià)值觀(guān)變成自己要去到達的地方？很多時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)自己真實(shí)想法，很多時(shí)候終其一生也不過(guò)是為他人的肯定，一直在娛人，卻不成想過(guò)悅已。若生命只是一場(chǎng)放逐和流浪，那么，去遠方不必誰(shuí)陪伴；若生命是一場(chǎng)無(wú)端的戲，那么，做自己劇中的主角也不去別人戲中跑龍套。而生命就是生命本身，除了一個(gè)“我”在無(wú)其他。
堅強的作文 篇6
今天，又是美好的一天。天空萬(wàn)里無(wú)云，是軍訓的好天氣。今天可是我們軍訓的最后一天，是我們會(huì )操比賽的日子，我呼吸著(zhù)早晨的清新空氣，帶著(zhù)興奮的心情走向學(xué)校。
轉眼間，又到了軍訓時(shí)間。我們快速排好隊，朝操場(chǎng)走去，剛走出教室，我才發(fā)現剛剛還是晴空萬(wàn)里的好天氣不見(jiàn)了，天空正下著(zhù)小雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手捂著(zhù)頭，奔向操場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們站好，不許把手放到頭上！”教官大聲喊著(zhù)�？纱蠹宜坪鯖](méi)聽(tīng)到教官的.吼叫。無(wú)奈教官只好帶我們回教室。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，會(huì )操即將開(kāi)始，我們滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)操場(chǎng)�！翱缌�！”全體同學(xué)都統一了姿勢站好�！耙�、一、一二一……”這是三年級的同學(xué)口號聲，他們似乎忘記了不能喊口號的規則，響亮的口號聲回蕩在校園里。緊接著(zhù)是四年級和五年級都出場(chǎng)了，我覺(jué)得他們表現得不錯。最后輪到我們出場(chǎng)了，天空不作美，偏偏在這時(shí)下起雨了，我很緊張，要是有同學(xué)又把手伸到頭上去怎辦，我們志在必得的第一名就沒(méi)希望了，我真替大家著(zhù)急��！“齊步走！”只聽(tīng)教官一聲令下，整齊的腳步聲響徹校園。大家的表現出乎我的意料，竟然沒(méi)有一個(gè)人因下雨而受到任何影響，個(gè)個(gè)象真正的小士兵一樣站得筆直，走得整齊。
會(huì )操結束了，我們如愿以?xún)數孬@得了第一名�；叵胲娪柕娜兆�，雖然有苦有累，但更多的是甜。我們靠自己的努力取得了成功，這是最寶貴的。同學(xué)們在軍訓中得到了鍛煉，大家變得堅強了，不再是以前的“小皇帝”、“小公主”了，我們是能吃苦耐勞的小軍人！我們能發(fā)揚解放軍叔叔不怕苦、不怕累的精神，我們學(xué)會(huì )了解放軍叔叔的堅持不懈，我們明白了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的真正含義！
軍訓雖然結束了，但是解放軍叔叔形象永遠留在我的心中，從此以后，我決心要做一個(gè)堅強的小軍人。
堅強的作文 篇7
有一天，媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開(kāi)的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù)，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。突然，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌�，為什么要給我呀？”媽媽說(shuō)：“我們應該保護比自己弱小的�！倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說(shuō)：“現在我還是最弱小的`嗎？”“不，你能保護更弱小的，你是個(gè)勇敢的孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
我們應該保護比自己更弱小的，讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。
堅強的作文 篇8
學(xué)習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進(jìn)一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長(cháng)的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。
我家的.陽(yáng)臺上養了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí)，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天，老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀(guān)時(shí)，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著(zhù)吊蘭贊嘆道：“這花開(kāi)的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。
幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天，我來(lái)到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬(wàn)分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來(lái)一場(chǎng)大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發(fā)了芽！”
我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。
這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長(cháng)，利用有限的時(shí)間重放光彩，實(shí)在令人敬佩。
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