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(精華)堅強作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅強作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
上個(gè)星期天，我還在床上睡懶覺(jué)。爸爸媽媽興高采烈的說(shuō)：“姑娘，快起床了！我們去爬山嘍１我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦起來(lái)說(shuō)：“我去，我去，太好了！我前幾天就想去呢１我連忙穿好衣服，興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了！
來(lái)到了山底下，看到那山上的樹(shù)都綠了，花也開(kāi)了，美極了！我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔了１我說(shuō)：“��！知道了１我快速地向山上爬去。我才走了一少半，就覺(jué)得好累埃心想：休息一會(huì )兒，也好等等爸爸媽媽。不一會(huì )兒，又想：我得堅持！就又使了全身力氣往上走，可是覺(jué)得這腳好似有千斤重，怎么也走不了。走著(zhù)走著(zhù)還摔了一跤。我挽起褲腿，看見(jiàn)膝蓋上全是血，害怕極了，再也無(wú)心爬山了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹１我心想：嗯，我得學(xué)會(huì )堅強。我站起來(lái)，一步一步往上走，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于爬上了山頂。我站在山上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠山及清原縣城的景色盡收眼底。我終于體會(huì )到了杜甫的那句詩(shī)的`意境“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜。真是無(wú)限風(fēng)光在山峰��！
那一天，我學(xué)會(huì )了堅強，堅強使我感受到生活的美麗。
堅強作文 篇2
朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子總在你身后，刺眼，卻是正確的方向�！}記
雖已步入春天，然而卻毫無(wú)一點(diǎn)春日的氣象。窗外冷風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，仿佛冬日的影子還未消逝。然而盡管窗外寒風(fēng)凜冽，教室里卻充斥著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。因為這陽(yáng)光，我變得更堅強。
清晨，步入教室，沒(méi)有聽(tīng)到像往常一樣嘈雜的喧鬧聲，乍一下以為自己走錯了，趕緊退了出來(lái)。抬起頭看了看班牌，呼，沒(méi)走錯，不然就太尷尬了。于是趕緊走進(jìn)教室，邊走邊想：“今天怎么這么安靜，不會(huì )有什么事吧？”坐到位子上后，站在講臺旁邊的老師開(kāi)始講話(huà)了。她說(shuō)：“學(xué)校通知，最近要舉行一場(chǎng)唱歌比賽……”當即就有同學(xué)抱怨：“怎么又有比賽？煩死了！”他話(huà)音剛落，旁邊就有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道：“又要比賽！我不參加了！”老師聽(tīng)見(jiàn)后又嚴厲地說(shuō)道：“學(xué)校規定每個(gè)班所有學(xué)生都要參加，一個(gè)都不能少！”這下同學(xué)們徹底打消了不參加的念頭。老師見(jiàn)我們不再抱怨了，又繼續說(shuō)：“比賽將在一兩周后舉行，今天下午我們就開(kāi)始排練�！闭f(shuō)完老師就走出了教室。老師剛走遠，就有同學(xué)跳起來(lái)氣憤地說(shuō)：“怎么不早點(diǎn)通知我們，就一兩個(gè)禮拜怎么可能練好歌！”他剛說(shuō)完，班里就有人附和道：“沒(méi)錯，這么短的時(shí)間根本不行�！笨墒钦f(shuō)歸說(shuō)，不可能真的就此放棄，別的班不也只有這么點(diǎn)時(shí)間嗎？在相同的時(shí)間內，想要取得勝利就要看誰(shuí)更努力了。所以大家也沒(méi)太把他們說(shuō)的話(huà)放在心上，都懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心期待著(zhù)下午的排練。
時(shí)間匆匆流逝，不變的卻是那呼嘯的寒風(fēng)。窗外的寒風(fēng)似乎愈來(lái)愈強烈，就連一向能抵擋住它猛烈進(jìn)攻的大樹(shù)這回也變得無(wú)可奈何，只能任由他擺布。更不用說(shuō)那嬌嫩的小花小草，早就被猛烈的寒風(fēng)吹得東倒西歪。滿(mǎn)天飛揚的草屑似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)自然的'殘酷，然而大自然卻是公平的，因為它的法則向來(lái)是適者生存，不能適應者必遭淘汰！
下午訓練時(shí)同學(xué)們都很賣(mài)力，盡管不太熟悉歌詞，唱的也還不錯。后來(lái)又練了幾次，同學(xué)們基本上都會(huì )唱了。不久就迎來(lái)了合唱比賽。盡管比賽前老師說(shuō)了很多才使我們不緊張，然而走進(jìn)大報告廳，我還是不由得緊張起來(lái)。先是初一上臺唱歌，看他們唱的那么自信，我也不由得深受感染。心里暗暗想：“就連初一的學(xué)弟學(xué)妹都這么自信，我又有什么好緊張的！”頓時(shí)，我信心十足。
終于，輪到我們了。我們齊步走上舞臺，當燈光照射到我們身上時(shí)，我心里一緊，但很快便釋然。原本以為我們能取得較好的成績(jì)，但由于話(huà)筒的失誤，唱出來(lái)的聲音很輕，就連坐在前排的評委也沒(méi)聽(tīng)太清。因為聲音不響，同學(xué)們一緊張又唱錯了幾個(gè)字，直接導致我們的最終得分很低。唱完后，我們趕緊將頭轉向門(mén)口，頭也不回地跑了出去。
回到教室后，老師傷心的哭了，幾個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)抽泣。霎時(shí)間教室里的氣氛變得很沉重，老師安慰我們說(shuō)：“這次我們失敗不是因為我們不努力，而是客觀(guān)原因，你們不必難過(guò)。只要盡力了，無(wú)論結果怎樣，都不會(huì )留下遺憾�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們不再那么難過(guò)了。一個(gè)個(gè)臉上顯露出堅強的神情，頓時(shí)教室里充滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )有許多挫折，但不要忘記給自己一縷陽(yáng)光，讓自己變得更加堅強！
堅強作文 篇3
我知道四年等待的漫長(cháng)，也知道十幾秒拼搏的漫長(cháng)。
我知道舉國關(guān)注的期望，也知道留下遺憾的失望。
所以，當我看看到劉翔痛苦地貼號，痛苦地試跳，痛苦地跪倒，我的心一震。加油啊，翔，你不會(huì )倒下。但然后，他默默的離開(kāi)了，對著(zhù)鏡頭，滿(mǎn)臉釋然。就這樣，放棄比賽了？！一種無(wú)由的失落，我異常堅定的.覺(jué)得自己是在做夢(mèng)，這不是劉翔，不是可以讓我接受的劉翔。
我認識的劉翔，我崇拜的劉翔，總是如獵豹一般的強。他證明了黃種人，他證明了中國人，他可以頂得住十幾億人的壓力，他可以代表中國的速度！不管是比賽還是文章，翔從始至終滲透出的都是那種不拋棄、不放棄，一步一步，戰勝自己，最終成功的勝者風(fēng)范。
但這次，看著(zhù)翔走離起跑線(xiàn)，我腦中閃現的詞是：退縮。
無(wú)法平靜
突然，我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點(diǎn)，為什么翔不拼了那十幾秒，也許桑蘭就是答案，雖然不很恰當。翔受傷的主要部位是跟腱，如果他像我想象的那樣，玩命去拼了，那他承受的不只是徹骨的疼痛，更多的應該是無(wú)法預測的傷情惡化，乃至失掉以后所有的機會(huì )，這都很有可能。
堅強作文 篇4
在我們的校園里，大禮堂前長(cháng)著(zhù)一棵美麗的大榕樹(shù)。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)真美麗��！它有挺拔的身軀，粗壯的枝干，嫩綠的'葉子長(cháng)得密密層層，從遠處看它就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干摸上去粗糙極了，我仔細一看，上面凹凸不平，長(cháng)著(zhù)許多青苔，而且從樹(shù)干上還垂下一條一條“胡須”。我想：一定是經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的歲月，才會(huì )使樹(shù)干長(cháng)成這樣的吧。我站在大榕樹(shù)下面，把頭抬起，突然發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我再找了找，又發(fā)現了幾個(gè)鳥(niǎo)巢！啊，小鳥(niǎo)在這里安家，它一定和我們一樣喜歡榕樹(shù)。靜靜一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，為大榕樹(shù)再平添了幾分生趣。
大榕樹(shù)是我們的“游樂(lè )園”。每次下課后，我們總是搶著(zhù)跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午，我們就會(huì )到大榕樹(shù)的樹(shù)蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了，玩累了，我們就到大榕樹(shù)旁的椅子上休息，一起聊聊自己喜歡的話(huà)題，或者看看書(shū)，唱唱歌，扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )看看大榕樹(shù)。早晨，大榕樹(shù)搖晃枝丫迎接我們；傍晚，大榕樹(shù)就會(huì )向我們擺擺手，似乎在催促我們快快回家，別讓父母擔心。
就在去年九月份，刮了一場(chǎng)猛烈的臺風(fēng)，我們停課一天。當我們重返學(xué)校，我吃了一驚，大榕樹(shù)歪倒向一邊，許多樹(shù)枝被折斷。我們都為大榕樹(shù)感到傷心，但校長(cháng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹(shù)抬了起來(lái)，用木棍支撐著(zhù)。我們在心里祈禱大榕樹(shù)一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久，堅強大榕樹(shù)就抽出了新枝，長(cháng)出了新葉。我高興極了，我就知道大榕樹(shù)是不會(huì )倒下的，它還要聽(tīng)我們的笑聲，小鳥(niǎo)的歌聲呢！
在藍天下，一棵大榕樹(shù)奇跡般的復活了。因為它永遠是我們的樂(lè )園，小鳥(niǎo)的家園。它會(huì )繼續堅守著(zhù)我們美麗的校園。
堅強作文 篇5
上周五我和同學(xué)在樂(lè )山，錯過(guò)了快女，聽(tīng)說(shuō)李霄云演唱了自己創(chuàng )作的“爸爸給的堅強”，她隨媽媽出國讀書(shū)，因為爸爸病重她回國一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著(zhù)吉他給爸爸演唱了這首自己創(chuàng )作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著(zhù)吉他，很堅強很溫情的演繹，只聽(tīng)了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂(lè )，喜歡歷史，戰爭，詩(shī)詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說(shuō)話(huà)，別人都欣賞。他就是領(lǐng)導者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對我，他只希望我過(guò)最簡(jiǎn)單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個(gè)有內涵的人，而不是愛(ài)慕虛榮的女生。要我像個(gè)男孩子一樣堅強，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強，對人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續續的回憶著(zhù)爸爸給我的堅強，心里百感交集。
想起好多。爸爸對我很?chē)栏�，很少表�(yè)P我，他希望我很出色很優(yōu)秀，但是又很謙遜很低調。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說(shuō)，是那些人太差了，不是你優(yōu)秀。于是，我也覺(jué)得自己還要努力的'需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的注意，于是和同學(xué)交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說(shuō)，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛(ài)漂亮是應該的。
我工作后帶著(zhù)爸爸去買(mǎi)衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發(fā)，帶他選唱片，他住院的時(shí)候，我給他買(mǎi)了個(gè)很好的收音機。我給他按摩。感覺(jué)他就像個(gè)孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說(shuō)，卻是在心里很感動(dòng)。那時(shí)候的我很堅強，不管發(fā)生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著(zhù)去面對。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺(jué)得我身上有種責任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動(dòng)。因為有的經(jīng)歷，真的只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
堅強作文 篇6
站在高山之巔，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì )說(shuō)——風(fēng)景最美；躺在媽媽的懷里，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì )說(shuō)——幸福最美；在我看來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的一朵小花，才是真正的美——堅強之美。
風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨幕之中。雨點(diǎn)，粗大的雨點(diǎn)，像鞭子一樣抽打著(zhù)一切，路旁的小白楊.月季花都低下了頭。只有它——那朵平凡的小花，還在昂著(zhù)它那含苞未綻的臉頰，好像在向風(fēng)向雨向著(zhù)那黑暗的烏云發(fā)出挑戰。
不一會(huì )，烏云好像接受了它的挑戰，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂。天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾瀉下來(lái),好似一個(gè)水的世界。含苞未綻的它在風(fēng)雨中搖曳，從未倒下。
粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。我無(wú)比焦慮，擔憂(yōu)的看了看它，它還在那毫不動(dòng)搖的`挺拔著(zhù)。雨點(diǎn)打在它柔嫩的花苞上，它毫不退縮，也無(wú)法退縮，它堅強的面對著(zhù)挑戰。它深信，風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)到彩虹。
慢慢的雨越來(lái)越小，漸漸地雨停了。天空露出了笑臉，出現了七彩的虹光。我急忙跑到屋外，看著(zhù)它柔弱的身姿，慢慢的它也露出了驕傲的笑容。一滴雨珠順著(zhù)它的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小花的嘴里，找不到了。它驕傲的隨風(fēng)搖曳，映著(zhù)七彩的虹光露出笑容。它成功了，它成功的打敗了烏云，戰勝了風(fēng)雨。我真為它高興。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能知道風(fēng)和日麗的難得，面對挫折，我們要堅強。
堅強是風(fēng)雨中的執著(zhù)；堅強是前行的力量；堅強是生命中的亮色。堅強最美。
堅強作文 篇7
我有許多玩具，模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅強的不倒翁。
不倒翁身上穿著(zhù)一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前系著(zhù)一條藍色的`領(lǐng)帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑著(zhù)，那一副可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。
不倒翁不但樣子好看，還有一種堅強的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè)，我很隨意地答應了，媽媽看見(jiàn)我答應之后就走了�？匆�(jiàn)媽媽遠去的背影，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)在我的努力下不斷變少，我心想：“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的�！弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候，卻發(fā)現才寫(xiě)了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了，怎么才寫(xiě)了一半呢？算了，不寫(xiě)了，和媽媽解釋一下就好了�！痹谖艺頃�(shū)桌的時(shí)候，我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面后，晃了幾下，又穩穩地站著(zhù)，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難后都能堅強地站著(zhù)，那我又有什么理由倒下呢？”我把不倒翁放回書(shū)桌上，又繼續寫(xiě)作業(yè)了。
我喜歡不倒翁，更喜愛(ài)他那堅強的精神。
堅強作文 篇8
春風(fēng)踏著(zhù)那份輕快的節拍，陽(yáng)光暖融融的灑在我們身上，仰望蔚藍的天空，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，留下幾道唯美的痕跡，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，那如海潮般涌來(lái)的喜悅彌漫了心頭，因為我們垛莊中學(xué)的第一次遠足活動(dòng)拉開(kāi)帷幕了！
沿途中，春意已盎然，那嬌美的迎春花一簇簇布滿(mǎn)山野，那我見(jiàn)尤憐的姿態(tài)，不禁想讓人親近它，但是卻又不舍得摧殘它那扣人心弦的美麗！
原來(lái)，這就是四月的春天呀！和煦動(dòng)人，風(fēng)和日麗，生機勃勃。幾度回眸，那遍野的山的氣息縈繞身邊，那遍布的山野的粗獷和春的柔和相交映，用春的美麗的紡線(xiàn)，紡織出一幅最具生命活力且如夢(mèng)如幻的唯美畫(huà)卷！
這沿路，擁有著(zhù)我們難以釋?xiě)训臍g樂(lè )，那嘻嘻鬧鬧的笑聲，那斷斷續續的'歌聲，不正是我們追求的自然的天籟嗎？
腳尖舞動(dòng)的青春，綻放著(zhù)我們如花的歲月；蔥蘢繽紛的青春，是我們最絢麗的花季。時(shí)光不復，假若十年之后我們再相遇，那么這一次深烙心田的遠足必定是我們過(guò)往的花季中的一抹瑰麗彩虹。
我們這條長(cháng)長(cháng)的隊伍依然前進(jìn)著(zhù)，回首望去，后面的隊伍依然蜿蜒著(zhù)，像一條見(jiàn)其首而不見(jiàn)其尾的神龍，這雄偉的景象雖無(wú)法與萬(wàn)里長(cháng)城相媲美，但是與我們而言，這么長(cháng)的隊伍的分量更甚于長(cháng)城！
閃光燈，突然閃過(guò)眼前，老師們的相機開(kāi)始拍攝沿途沿途風(fēng)景，捕捉那一張張的如花般綻放的笑臉，捕捉那一幕幕最溫馨的畫(huà)面，還有那布滿(mǎn)滄桑卻又洋溢著(zhù)生命活力的老師的笑臉。
這次遠足，勾起了我們心底中最真實(shí)的一面，勾起了我們那份久埋在心底的純真，更勾起了我們內心對自然的呼喚和熱愛(ài)！
如花的青春，蔥蘢的歲月，我們用我們的歡聲笑語(yǔ)點(diǎn)綴了山間原有的孤單與蕭寂；我們讓我們的滿(mǎn)腹欣喜徘徊在群山之間；我們用我們如花的青春，讓此行沿路的風(fēng)景精彩無(wú)限！
這是我們的第一次遠足，我們久記心間！
人生何苦多少秋，不生往事付東流。已逝的歲月我們再難追回，就讓這次遠足深記我們的腦海，直到多少年以后，翻著(zhù)早已泛黃的頁(yè)腳也缺損的風(fēng)華，笑著(zhù)說(shuō)：“那就是我們曾并肩走過(guò)曾嬉笑到終點(diǎn)的征途！”
我們用青春輕許下一些不變的諾言；用激情燃燒掉少年乏味的煩惱；回頭自語(yǔ)著(zhù)：“我的青春，我做主，我的命運我主宰！”
蔥蘢的歲月，我們的年華無(wú)限，我們的青春最美！我們用我們的熱血勾畫(huà)未來(lái)的藍圖，我們用我們的夢(mèng)想，拼接未來(lái)之路！這就是我們，不懼未來(lái)的風(fēng)雨，從不服輸！
堅強作文 篇9
笑臉，用來(lái)包裝痛楚。眼淚，用來(lái)偷偷認輸。成就堅強的痛苦。
——題記
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著(zhù)。即使它沒(méi)有強如山般的身形，更沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅信擁有自己的蹶就一定能到達夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開(kāi)始了它們的旅程，一個(gè)艱辛的'旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩穩地匍匐前行偶爾抬頭仰望著(zhù)那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見(jiàn)黑夜，很害怕看見(jiàn)的眼睛，后來(lái)堅強說(shuō)要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅強的朋友！再后來(lái)我變得很愛(ài)笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑�，F在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，正因為有堅強伴我成長(cháng)！
“不用功怎么救年少？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽(tīng)到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺(jué)，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說(shuō)能到達金字塔頂的動(dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅強的蝸牛！
堅強作文 篇10
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸；生活就像風(fēng)雨，只有堅持不懈的人才能看到彩虹。生活使我懂得了堅強。
“嘿！快過(guò)來(lái)看！月考成績(jì)出來(lái)了！”“真的嗎？！”喧鬧的人群堆積在了墻上的公告欄一處，聽(tīng)說(shuō)月考成績(jì)出來(lái)了，這個(gè)消息立即引起了大家注意。我使勁地推開(kāi)擁擠的人群，用眼在成績(jì)公告表上掃過(guò)一遍，沒(méi)有。又一遍，仍沒(méi)有。我于是用手指壓在表上從上往下數，“一、二、三……”每一個(gè)數都像是一把尖銳的針扎到我的心上，“九十四、九十五�！苯K于出現了我的`名字，我的心刷地一下子就涼了。
獨自拖著(zhù)無(wú)力的身軀走回教室，只覺(jué)得世界都是一片空白，老師的批評、同學(xué)的譏笑、懷疑的眼神似乎吞沒(méi)了我，使我感到孤獨和悲傷。放學(xué)的鈴聲，對于我而言沒(méi)有任何作用，直到太陽(yáng)落山才發(fā)現，教室里僅剩我一個(gè)人。
“怎么這樣！”我內心傳來(lái)無(wú)聲的吶喊，一腳踢翻書(shū)桌，踹開(kāi)椅子，資料掉了一地。我抓起一頁(yè)復習提綱暴怒地將其撕碎。平時(shí)的努力，付出的汗水，全都白費了！我越想越氣，使勁地用拳頭狠狠捶打試卷，痛苦地躺在地上。
我靜靜地仰視著(zhù)墻壁，眼神恍惚，偶然瞟見(jiàn)墻上的一行字：你可以一落千丈，但是你必須一鳴驚人。我頓時(shí)定住了，我不能就這樣放棄。
我重新從地上爬起來(lái)，撿起書(shū)本，收拾好書(shū)桌，走出教室，走向明天……
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