堅強作文集錦（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的堅強作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
今年冬天我搬進(jìn)了新家，小區里的綠化面積真大，雖然時(shí)間建設不長(cháng)，新栽種的樹(shù)木也還沒(méi)長(cháng)高，但綠化面積很大，到處都是繁花錦簇，綠草茵茵�？础ば�(shù)們在向我點(diǎn)頭，歡迎我這個(gè)小業(yè)主呢。
他們都身披厚厚的棉衣，光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場(chǎng)大雪襲來(lái)，草地上，花園里銀裝素裹，唯有這小樹(shù)，身上撒著(zhù)為數不多的雪花，心里充滿(mǎn)委屈與不滿(mǎn)。
春天來(lái)了，小樹(shù)長(cháng)出了新的葉子，露出嫩綠的小芽，一天，兩天……我看著(zhù)小樹(shù)們慢慢長(cháng)高。春雨來(lái)得多及時(shí)啊，真是潤物細無(wú)聲，有了這營(yíng)養液，小樹(shù)們再也不會(huì )擔心餓著(zhù)了，漸漸的，他們脫掉了身上的棉衣。小鳥(niǎo)們也圍著(zhù)嘲笑起來(lái)，瞧它們什么時(shí)候才能長(cháng)大。
夏天來(lái)臨，頂著(zhù)酷熱的太陽(yáng)，小樹(shù)們別提多難過(guò)，人們在房間享受空調帶來(lái)的涼爽，可小樹(shù)們不得不堅強的站崗，為我們提供新鮮空氣�？�，他的葉子都要焦了，物業(yè)工人們拉來(lái)水袋，圍著(zhù)他們澆了起來(lái)。
一場(chǎng)暴雨突然襲來(lái)，可憐的小樹(shù)沒(méi)有遮擋，仍在那里一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)暴雨打落的`樹(shù)葉，樹(shù)媽媽哭了起來(lái)，但它知道自己要堅強，孩子總有離開(kāi)自己的時(shí)候。它也知道就算自己再努力，也扛不過(guò)這暴雨的洗刷。
秋天，農民伯伯們都在辛勤收獲，遠處的稻田黃油油一片，小樹(shù)的葉子也慢慢黃了起來(lái)，它們知道終究逃不過(guò)這命運的捉弄。一場(chǎng)臺風(fēng)忽致，小草們都伏下嬌貴的身軀，唯有小樹(shù)們還在那里堅強的守衛著(zhù)，一片，兩片看著(zhù)葉子們離開(kāi)了自己，樹(shù)媽媽再也撐不住了，傷心之余也被臺風(fēng)吹得東倒西歪。樹(shù)媽媽再一次面對樹(shù)葉的離開(kāi)，留下傷心的淚水。臺風(fēng)過(guò)后物業(yè)工人們趕緊扶正吹斜的小樹(shù)，不讓他們繼續難受。幫助它們重拾信心。
一季又一季，小樹(shù)又來(lái)到冬天，它們也像食物鏈一樣，一輪又一輪循環(huán)著(zhù)。就像人逃不開(kāi)生老病死的魔咒。但時(shí)時(shí)刻刻它們都堅強的活著(zhù)，它們面對困難不退縮，勇往直前，堅持不懈，他的這種精神會(huì )支持它長(cháng)成參天大樹(shù)的。
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有精彩的夢(mèng)想，就是擁有了一筆寶貴的人生財富。夢(mèng)想就是你奮斗的目標，有些人可以把夢(mèng)想變成現實(shí)，有些人懼怕在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )有種種困難。無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少險阻，我們都要向小樹(shù)一樣，堅韌不拔，勇于付出，就一定會(huì )有收獲。
堅強作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最?lèi)?ài)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅強、樂(lè )觀(guān)，笑著(zhù)面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得一天，方老師把我和袁夢(mèng)航叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)是讓我們參加演講比賽，我愣住了，我這么膽怯的人！怎么會(huì )……我既高興又緊張，高興的是終于有了鍛煉的機會(huì )，緊張的是害怕給我們班抹黑，我怯怯地走出辦公室。
班上的'同學(xué)都七嘴八舌地議論著(zhù)我：“就他那樣，還演講呢！”“連個(gè)話(huà)都說(shuō)不好！”“讓她演講，咱班不丟死臉呀！”“就是！”。
我委屈極了，覺(jué)得鼻子酸酸的，但淚水沒(méi)有流下來(lái)，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，但心里卻大喊：丁昊，要堅強！堅強！
經(jīng)過(guò)幾天的緊張準備，方老師和唐老師準備來(lái)驗收了，先聽(tīng)了袁夢(mèng)航的演講,我自嘆不如，我結結巴巴地背完了稿子，方老師的眉頭皺了起來(lái)，結果我被同學(xué)言中了，我被刷了下來(lái)，原因有三：
1、沒(méi)有充分準備，稿子不熟。
2、手一直在亂摳。
3、表情不自然。
我回到教室里，同學(xué)們一直在嘲笑我，淚水在我眼眶里跑了兩圈馬拉松又落了下來(lái)，我再也忍不住了，埋頭哭了起來(lái)，周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)，好像不存在。
放學(xué)路上，我還在哭，淚水從眼眶里蹦了出來(lái)，風(fēng)吹著(zhù)我臉上的淚水。
回家之后，我把自己鎖在房間里，抱著(zhù)忱頭痛哭起來(lái)，淚水像決了堤的洪水涌出來(lái)，我仿佛要流盡所有的淚水，淚水濕透了忱巾，我哭累了，小聲地抽泣著(zhù)，腦海里一遍又一遍地回放著(zhù)老師對我的批評，同學(xué)對我的嘲笑。
這時(shí)，媽媽用鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，對我說(shuō)：“這眼怎么哭得和爛柿子一樣！”說(shuō)罷，她用熱毛巾擦了擦我的臉：“孩子，這點(diǎn)挫折算不了什么，跌倒了爬起來(lái)，堅強面對！”
“可是……”
“沒(méi)有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家園，失去了親人，但他們卻堅強地活了下來(lái)”。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那句格言：
愈挫愈堅，不墜青云之志！
堅強作文 篇3
足夠堅強，那么即使在孤獨的沙漠里也能肆無(wú)忌憚的綻放！
——題記
有一次，我們大家一起去爬山。正值日中時(shí)分，沒(méi)有了白云的遮擋，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，令人酷暑難耐。我順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的青石板向上走去。
突然間，一片巨大的蔭翳出現在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)那是一棵松樹(shù)，枝干遒勁，松針茂密，站在樹(shù)下，炎熱感頓時(shí)消去了一大半，周?chē)际且恍┟艿桶碾s草，它們彎著(zhù)腰，躲在這天然屏障下。
我繞著(zhù)樹(shù)走了一圈，忽然心中一驚，目光定格在這棵樹(shù)后面的樹(shù)干上，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，樹(shù)干焦黑，木紋肌骨暴露在外面，看起來(lái)十分猙獰。這與正面看上去的生機勃勃格格不入，顯得煞是突兀。
從背后看，感覺(jué)這棵樹(shù)已經(jīng)要走到生命盡頭了，它蜷著(zhù)身子，顫巍巍的支撐著(zhù)頭頂上茂盛的葉叢，是那么的力不從心。周?chē)?雜草訴苦似的披上枯哭的色彩，低語(yǔ)的抱怨著(zhù)這片土地的荒涼貧瘠�？伤鼌s截然不同，即使身上傷痕累累，即使被削去了一大半樹(shù)干，它也仍然挺立著(zhù)，依舊把根向下力探，去觸摸生命的心。
我被深深的震撼到了，雖然沒(méi)有拍下來(lái)，但是那一剎那的感動(dòng)驚訝，卻是一生也不會(huì )淡忘掉的了。
樹(shù)是如此，人不也是如此嗎？古往今來(lái)，多少人也像這棵樹(shù)一般，“樹(shù)干”已殘，卻絲毫不影響“枝葉”的繁茂。就像全身肌肉萎縮也依然堅持科學(xué)研究的霍金，就像遭受宮刑卻仍然發(fā)奮寫(xiě)下《史記》的司馬遷，就像雙耳失聰也不放棄音樂(lè )創(chuàng )作的貝多芬......他們的堅強，世人有目共睹！
那樹(shù)雖不能說(shuō)話(huà)，但它給我上了寶貴的一課：這世上沒(méi)有人可以一直保護你，堅強，才是唯一的生存機會(huì )。
堅強作文 篇4
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽?zhuān)匏牟涣私馕�；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jì)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習？”
這句話(huà)時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話(huà)，每當我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著(zhù)，讓自己的思想飛到很遙遠的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力��！”我自己安慰自己。
到了，那個(gè)夢(mèng)幻般的世界――我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著(zhù)我�！拔摇薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的`面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出��！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對我說(shuō)“孩子，要堅強��！不要辜負了父母、老師對你的期望！去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
堅強作文 篇5
堅強是什么？堅強是石縫中的小芽，破土而出，頑強生存，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)；堅強是雪中的青松，不畏寒冷，傲骨錚錚，挺立于凜冽的寒風(fēng)中；堅強是風(fēng)雨中的海燕，不畏艱險，逆流而上，在暴風(fēng)雨中自由穿梭。
我老家后山有一小片青翠的竹林，一根根翠竹挺立著(zhù)，猶如一群威風(fēng)凜凜的武士。每逢春天，第一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍便破土而出，茁壯成長(cháng)。還記得那一年春天，竹筍從土里探出頭來(lái)，我扛著(zhù)鋤頭來(lái)到后山挖筍。有的已經(jīng)露出了鮮嫩的筍芽；有的準備破土而出；還有的藏在土里，只有經(jīng)驗之人才能發(fā)現它。我和爸爸即刻動(dòng)工。這時(shí)，我看到那邊一塊巖石下露出一小截筍芽，沒(méi)有陽(yáng)光照射，角落里的它十分瘦小。而這時(shí)，我袋里的竹筍也已經(jīng)夠了，于是我就沒(méi)去理會(huì )它。第二年春天，我再次來(lái)到了這片竹林，竟然發(fā)現那塊巖石下的小芽竟已成為一棵翠竹。它憑借著(zhù)頑強的生命力繞開(kāi)了巖石，堅強地生存下來(lái)。我看著(zhù)它，不由想到了著(zhù)名的竹子定律——竹子前四年都在地底下，四年僅僅長(cháng)了3cm，從第五年開(kāi)始，竹子每天長(cháng)30cm，僅用了六周就長(cháng)到了15米。我們應該像竹子一樣耐得住性子，堅強地奮發(fā)向上。
看著(zhù)這棵挺拔的翠竹，再反觀(guān)自己，不禁羞愧難當——竹子都可以堅強的.生存下去，而我卻常因為一些小困難與挫折而退縮。
記得那年夏天，我在籃球場(chǎng)上看到一群大哥哥矯健的身影，只見(jiàn)他們靈活的控球，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)華麗的后仰跳投。我看的雙眼發(fā)直，不禁在心里暗暗佩服，同時(shí)也對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是回到家便纏著(zhù)媽媽報了一個(gè)籃球班。正值盛夏，驕陽(yáng)似火，燥熱難忍。我前兩天還頗有興致，每天都早早地來(lái)到球場(chǎng)練球�？墒堑降谌�，我就堅持不下去了。烈日炎炎的天氣，使我汗流浹背；無(wú)休止的投籃，使我手腳酸疼，我不禁在心里打起了退堂鼓。有一次，我正在運球，卻不知從哪里飛來(lái)了一個(gè)籃球，正砸在我身上，我摔了個(gè)仰面朝天，手臂也腫了起來(lái)。汗水混雜著(zhù)泥沙順著(zhù)額頭流下，模糊了我的雙眼，我的心里頓時(shí)有些后悔，放著(zhù)好好的暑假不過(guò)，為什么偏偏要跑來(lái)打籃球呀？正當我想放棄的時(shí)候，我的腦海中浮現出了老家的那棵竹子，于是打消了想要放棄的念頭，咬著(zhù)牙站了起來(lái)，繼續練球。此后每一節課，不論風(fēng)雨，我都準時(shí)到達。終于，功夫不負有心人，我的籃球技術(shù)大大地提高了。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？生活中難免會(huì )遇到挫折與困難，面對挫折，我們應該堅強的面對，如翠竹，如青松，如梅花。
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