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堅強的作文

時(shí)間:2023-08-21 10:43:13 堅強 我要投稿

[集合]堅強的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的堅強的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]堅強的作文

堅強的作文 篇1

  夜深了,雨滴輕輕地敲打著(zhù)窗框,屋外風(fēng)吹著(zhù)。望著(zhù)窗外,任由我的思想隨意飄蕩——幾百萬(wàn)年前,原始人是怎樣生存下去的?

  在原始年代的時(shí)候,沒(méi)有高大的房屋,原始人就住在陰冷潮濕的山洞里,不能抵擋寒風(fēng)也不能有效的保暖。他們沒(méi)有寬敞的房屋可以擋風(fēng)保暖,但是他們也沒(méi)有現代人的貪心,無(wú)論多大的房子,現在人都不會(huì )輕易的滿(mǎn)足。

  在原始年代的時(shí)候,原始人有獵食的本領(lǐng),什么都是用他們的努力或生命換來(lái)的。吃飯的時(shí)候沒(méi)有煤氣,要鉆木頭取火,要鉆好久好久才能冒出火苗。他們不像現代人用錢(qián)直接可以買(mǎi)到食物,回家用煤氣打火,用鍋一燜就可以吃上飯了,有時(shí)候煤氣不好使還要抱怨:“這是什么破電器呀!”

  在原始時(shí)代,沒(méi)有漢字,只能用結繩記法,或用葉子來(lái)傳遞信息。這樣的信息不容易保存,時(shí)間一長(cháng)繩子容易斷裂,葉子容易隨風(fēng)的`心情去安家,他們沒(méi)有現代人簡(jiǎn)單的漢字,現代人有一張張白紙,又有了鉛筆、中性筆、鋼筆。這些東西方便了我們的交流,表達我們的思想、情感。

  在原始時(shí)代沒(méi)有電視、手機、網(wǎng)絡(luò ),各種電子娛樂(lè )商品。每天他們只能相互追跑、打鬧,我感覺(jué)那樣的生活很無(wú)聊。她和她們的親人相聚千里也只能長(cháng)途跋涉才能見(jiàn)上一面。他們沒(méi)有現代人的手機,我們可以跟遠在天邊的親人說(shuō)話(huà),隨時(shí)隨地都可以發(fā)短信表達自己心里想的事。有了網(wǎng)絡(luò )就可以在手機上玩游戲也可以上網(wǎng)買(mǎi)一些想買(mǎi)的東西,而且都會(huì )送到家。而且天熱的時(shí)候,不愿意做飯又不愿意出門(mén),面對火熱的太陽(yáng)回來(lái)一身汗就可以上網(wǎng)叫外賣(mài)。有了網(wǎng)絡(luò ),我的生活變的多姿彩。

  雨停了,一切都靜悄悄的,可我的思緒卻一直停不下來(lái),眼前仍浮現著(zhù)生活條件簡(jiǎn)陋,但卻意志堅強的原始人的形象。

  赫爾曼。黑塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性:在最遙遠、最陌生的地方發(fā)現一個(gè)故鄉,并對那些似乎極隱秘和最難接近的東西產(chǎn)生熱愛(ài)!

  原始人和現代人的生活截然不同,但我們都擁有同一個(gè)精神上的故鄉——人類(lèi)。

堅強的作文 篇2

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!焙L(fēng)凜凜的千里之地,不畏嚴寒,一夜間為雪白之國增色的花——梅花。

  寒假來(lái)到,我和爸爸到那遙遠的北國,欣賞不一樣的北國風(fēng)光?!那在枝頭上堅持不懈怒放著(zhù)的梅花,在爭芳斗艷,有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜,羞羞答答;有的`端莊大方,秀美十足。它們展示著(zhù)迷人的風(fēng)姿,還歡快地笑起來(lái),它們一支比一支艷麗,光彩照人。

  到了寒山的頂端,最寒冷的高涯上,盛開(kāi)著(zhù)一朵梅花,它不是最艷的,不是最香的,不是最美的,但是它是最堅韌的。它經(jīng)得住冰天雪地的惡劣的環(huán)境,不畏冰襲雪侵,當別的花已經(jīng)枯萎零落,花殘敗落時(shí),它是堅持在最后在冬天中盛開(kāi)的那一朵。在雪中的它,沒(méi)有在人們的聲聲贊揚中驕傲地抬頭,而是謙遜的笑對人們的贊賞。

  看到這一幕的我,不禁陷入了沉思。越是成功的人,越是耐得住艱苦和困難。經(jīng)歷過(guò)重重困難和挫折的人,不畏挫折,不放棄,最終會(huì )走向成功的。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!卑!梅花是您教會(huì )我堅強和謙遜,謝謝。

堅強的作文 篇3

  前幾天,我去陽(yáng)臺給盆花澆水,忽然,在一盆菊花的盆里發(fā)現一根小草從菊花葉的縫隙探出腦袋。那可憐弱小的花莖在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!罢嬗憛,小不點(diǎn),來(lái)湊什么熱鬧!去去去!”我皺皺眉頭,隨手就把那根小草連根拔起,甩到一個(gè)破盆里。

  過(guò)了幾天,當我照例又到陽(yáng)臺澆水時(shí),發(fā)現破盆里那棵不起眼的小草竟然開(kāi)花了,幾朵紫色的小花像一群好朋友緊緊地擁抱在一起,雖然談不上艷麗,可端莊淡雅,小巧玲瓏,很討人喜歡。為了表示對它的歉意,我特地把它移植到一個(gè)精致的小花盆里。

  這幾天天氣很不穩定,上午天還不錯,下午卻刮起大風(fēng)下起大雨。放學(xué)后,趕到家一看。哎呀!花兒們都被打得東倒西歪,七零八落。那開(kāi)著(zhù)紫色小花的小草當然也不例外,花落了,莖斷了。我心疼地捧起它的軀體,小心翼翼地埋在泥土里,還壓上了一塊石頭。我默默地說(shuō):可憐的小生命,安息吧!

  誰(shuí)知奇跡出現了,今天下午我去陽(yáng)臺上,竟然看見(jiàn)小草從石頭旁邊又冒出來(lái)了。它的莖上長(cháng)出一對對綠油油的小葉子,充滿(mǎn)了生機,仿佛在向人們驕傲地宣布:“我又站起來(lái)了!”

  生活中的我,甚至是每一個(gè)人,不都正像這紫蘭花兒一樣嗎?生活在簇擁的花朵之中,或許沒(méi)有什么值得驕傲的,也沒(méi)有什么超群之處,若想昂首闊步地走在隊伍前列,只有以堅忍不拔的精神。不爭一時(shí)的妖媚,只求永久的光輝。而且在人生的旅途中,不可能是一帆風(fēng)順的,遇到曲折、坎坷,能不能像紫蘭花那樣,造就自己頑強不屈的.性格品質(zhì),踏著(zhù)堅強的步伐,走向勝利的彼岸。

  做一個(gè)紫蘭一樣的人――一個(gè)生活的強者。

堅強的作文 篇4

  在大自然中,有很多值得我們學(xué)習的動(dòng)物,植物,比如:團結的螞蟻,不屈向上的牽;ā贿^(guò),最讓我敬佩的還是那有著(zhù)“出淤泥而不染”之稱(chēng)的荷花。

  每到夏天,池塘里就會(huì )開(kāi)出一朵朵美麗的荷花,它們猶如一位位亭亭玉立的'少女,在荷葉間傲然挺立。不過(guò),在荷花成功的背后,它經(jīng)歷了多少磨難呀!

  當夏日的陽(yáng)光照在池塘的水面上時(shí),沉睡了一個(gè)冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過(guò)來(lái),此時(shí)它們的世界只有一片昏暗,而淤泥上那若隱若現的陽(yáng)光吸引著(zhù)荷花們。于是,它們決定沖出淤泥,到外面的世界去。當荷花努力沖出淤泥時(shí),被一個(gè)個(gè)硬泥塊擋住了,但它們并沒(méi)有退縮,而是沖破阻擋繼續前行。剛過(guò)了硬泥塊這一關(guān),又碰到了一堆稀泥,但它們依然不顧一切地向前進(jìn)發(fā)!(jīng)過(guò)種種磨難,荷花終于躍出水面,來(lái)到了小池塘上,變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。

  每當我來(lái)到池塘邊,望著(zhù)那一片荷花,都忍不住大聲的贊美它:荷花,你真勇敢,真堅強,你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗,最堅強的花!

堅強的作文 篇5

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?——題記

  不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折,才能學(xué)會(huì )堅強。

  一次考試的失敗讓我從山頂掉入了萬(wàn)丈深淵,前面是父母的喊罵,后面這是老師的責備。唉!這應該怎么辦?老天真無(wú)情,竟然給我們弱小的心靈帶來(lái)了這么沉重的負擔。唉!怎么辦?是回頭,還是前進(jìn)?是逃避,還是勇敢的'去面對?我滿(mǎn)腦子的心事全亂了,心也在不停的跳,唉!到底應該怎么辦?

  當我躡手躡腳地走回家時(shí),身邊的一切,好像全都充滿(mǎn)了生命。

  小草隨風(fēng)搖擺,是那么的美好,好似要給我的心減下一點(diǎn)負擔;小花隨風(fēng)歌唱,那優(yōu)美的聲音,再一次的讓我放松了許多。溪水和著(zhù)小花的音樂(lè ),正在為他伴奏。

  怎么突然之間,什么都變了,我緊張不安的心,頓時(shí)放松了許多?赡苓@一切的一切都是專(zhuān)心為我而設置的。

  突然,前面卷過(guò)一陣風(fēng),兩邊的萬(wàn)物再次的充滿(mǎn)了生命。

  “孩子你要堅強啊,”旁邊的大樹(shù)說(shuō)道,“一次的考試失敗,說(shuō)沒(méi)有什么大不了的,只要你學(xué)會(huì )了堅強,一切的困難全都在你身后。孩子,你要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!

  我學(xué)會(huì )了堅強,堅強,讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng);堅強,讓欲放的梅花向著(zhù)寒冷開(kāi)放;堅強,讓脆弱的我快樂(lè )成長(cháng)!

堅強的作文 篇6

  風(fēng)還不是很大,一遍一遍不厭其煩地刮著(zhù)。我不由得走得更急了。邁著(zhù)小步伐,快速移動(dòng)。走進(jìn)家門(mén),一頭亂發(fā)讓我心情煩躁,取下脖子上的卡通圍巾,感受著(zhù)殘留的余溫,思緒在河畔對岸的燈光中迷彌幻散……突然,門(mén)外襲來(lái)的寒風(fēng),讓我忍不住縮了縮脖子。關(guān)上門(mén),漫步走向書(shū)房。

  巧克力的濃厚奶香在嘴里漾開(kāi)。揮手間,纖細的鉛影出現在書(shū)面上,留下草草的幾筆文字。駐筆沉思,又隨手撕下,捏成團扔到了已倒下的垃圾桶邊。爸爸,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻是那么的沉重。原來(lái),盡管每年爸爸都有回家,但呆在家人身邊的日子卻不到一年?鄲灥嘏吭谧狼,看著(zhù)滿(mǎn)地的紙團,一言難盡……

  小時(shí)候,每到快過(guò)年的.時(shí)候,我就特別的想念爸爸,特別是爸爸的糖果。那時(shí)帶著(zhù)濃厚的奶香,純白色的大白兔奶糖。一連幾年下來(lái),這變成了我和爸爸的約定,回家一趟,奶糖少不了。

  六歲的生日過(guò)后,我和媽媽到深圳找爸爸。任性的我,總是喜歡扔玩具,愛(ài)挑食。每次都要爸爸唱著(zhù)“小兔子乖乖”這個(gè)老掉牙的兒歌喂我吃飯?粗(zhù)爸媽的無(wú)奈,是我最“得意”的時(shí)候。

  慢慢地,踏進(jìn)了校園,貪玩的我總是免不了在學(xué)習上懶散起來(lái)。而爸爸也總是激勵我,要我認真學(xué)習。當然,和爸爸天天通電話(huà),關(guān)系很好,面子還是要給的。于是乎,小學(xué)的成績(jì)總是名列前茅。

  又過(guò)了幾年,已到了小學(xué)升學(xué)考試了。爸爸并沒(méi)有給我壓力,還是照常讓媽媽要多注意家里的伙食,媽媽無(wú)奈。我還記得臨考試前,爸爸只是說(shuō):“加油,相信自己!币痪湓(huà)讓我充滿(mǎn)了斗志。

  時(shí)間的激流又將遠航的風(fēng)帆推向了下一站彼岸,面對即將來(lái)臨的轉折性考試,我和爸爸的聯(lián)系少了。前段時(shí)間,爸爸回來(lái)了幾天,看著(zhù)爸爸有些斑白的頭發(fā),總讓我心存感激。爸爸要養家糊口,出門(mén)在外打拼,什么都要靠自己,那時(shí)多么的不容易!而他卻給了我最好的條件,我應該努力學(xué)習才能報答爸爸的深恩!

  爸爸說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì )獨立,以后什么都要靠自己。前途要自己去爭取,爸爸媽媽能給你都會(huì )盡量滿(mǎn)足你,但我們沒(méi)法養你一輩子,但主要的還得靠你自己的努力了!蔽視(huì )永遠記住爸爸的話(huà),在這最后的一年里,努力拼搏,決不辜負爸爸媽媽對我的期望。

  回首過(guò)去,灰白的時(shí)間流進(jìn)了黃金沙漏,連憂(yōu)傷也染上了一點(diǎn)快樂(lè );展望未來(lái),美好的明天等待著(zhù)我們,而老爸依然是我堅強的后盾。

堅強的作文 篇7

  我有許多玩具,模型、機器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅強的不倒翁。

  不倒翁身上穿著(zhù)一件白色的外衣,黑色的褲子,胸前系著(zhù)一條藍色的領(lǐng)帶,看上去可神氣了,就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的.、圓圓的,微微地笑著(zhù),那一副可愛(ài)的樣子,真討人喜歡。

  不倒翁不但樣子好看,還有一種堅強的精神。在一天下午,媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè),我很隨意地答應了,媽媽看見(jiàn)我答應之后就走了?匆(jiàn)媽媽遠去的背影,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,作業(yè)在我的努力下不斷變少,我心想:“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的!弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候,卻發(fā)現才寫(xiě)了一半,我如同晴天霹靂,疑惑地想:“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了,怎么才寫(xiě)了一半呢?算了,不寫(xiě)了,和媽媽解釋一下就好了!痹谖艺頃(shū)桌的時(shí)候,我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁,不倒翁掉下地面后,晃了幾下,又穩穩地站著(zhù),我被震撼到了,心想:“不倒翁遇到困難后都能堅強地站著(zhù),那我又有什么理由倒下呢?”我把不倒翁放回書(shū)桌上,又繼續寫(xiě)作業(yè)了。

  我喜歡不倒翁,更喜愛(ài)他那堅強的精神。

堅強的作文 篇8

  時(shí)間的風(fēng)讓我停留在去年的那一個(gè)安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了!帶著(zhù)一臉的不解,我頹唐地坐在池塘邊的一個(gè)角落里,懶懶,無(wú)心思做任何事。

  涼風(fēng)呼呼的,灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里,梧桐葉也在“刷刷刷”地落著(zhù),想到以前我們每天一起玩耍,一起寫(xiě)作業(yè),一起放學(xué),一起……好懷念那些美好時(shí)光呀,我開(kāi)始后悔和她吵架了,想到這里,我站了起來(lái)……

  一彎樹(shù)枝,一聲?shū)B(niǎo)鳴,那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解!皳渫!”,一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚(yú)!所有的煩惱被壓入心底,我俯下身,觀(guān)察著(zhù)這只小精靈,它就離我不遠,我忍不住嘆一口氣:“你真的很孤獨,很可憐,沒(méi)有朋友的幫助,連一只小蝦米也抓不到!”你的兩只腳丫不停地搖晃著(zhù),看似弱小的身軀在水面上漂浮不定,我輕輕拔下你的一根羽毛,你不停地扇動(dòng)輕盈的翅膀,以為我要傷害你,掙扎著(zhù),想要避開(kāi)。我轉身走向小徑……

  煩心事又浮上,還是那涼爽的微風(fēng),枯黃的葉子隨風(fēng)無(wú)聲落入湖面。一聲聲"撲通",把我從幽徑中喚回來(lái)。你仍然在水面上漂浮,尋找魚(yú)兒的影子。你不像那枯黃的'落葉因為寂寞而隨波逐流,你有著(zhù)自己堅定的理想和清晰的目標,不會(huì )因為水的逆流和風(fēng)的寒意而退縮前進(jìn)的腳步!你,有著(zhù)一顆堅定的心!

  水如此清澈,風(fēng)依舊卷著(zhù)涼意,就是在這個(gè)午后,我知道了,有你與我一起擁有堅強的心,哪怕是一只動(dòng)物!

堅強的作文 篇9

  有一本書(shū),給了深刻的印象,它的名字叫《西游記》從小時(shí)候到現在,讀了已不下十遍了,仍然愛(ài)不釋手,因為這本書(shū)讓我明白了堅強的含義。

  你想像,這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易!他們要歷經(jīng)九九八十一難,才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)挫折之后,仍不氣餒,繼續勇往直前。

  這師徒四人勇往直前的`精神感動(dòng)了我,同時(shí),也讓我想起了今天作文課上的一個(gè)小游戲。

  全體同學(xué)分為兩組:一個(gè)為取經(jīng)組,一個(gè)為妖怪組。在一分鐘之內,如果妖怪把師徒逗笑了,那么妖怪組就贏(yíng)了。如果,師徒仍然“把持本心”沒(méi)有笑,那么師徒組贏(yíng)了。

  游戲開(kāi)始了,我作為師徒組的一員,做著(zhù)唐僧的動(dòng)作并大喊:“阿彌陀佛,施主請手下留情!笨裳纸M的各種搞笑聲音與動(dòng)作使我手忙腳亂,最后還是敗在妖怪組手里?墒,我們并不認輸,要求再來(lái)一局。這時(shí),老師說(shuō):“輸了就輸了,如果連這點(diǎn)挫折都無(wú)法面對,那怎能在困境之中堅強呢?堅強,并不是與生俱來(lái)的,而是要在一個(gè)個(gè)挫折下磨煉而成的。

  人的一生,總不不可能是帆風(fēng)順的,是一定會(huì )遇到挫折的,在挫折面前。只要你有恒心,不氣餒,就一定能成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?

堅強的作文 篇10

  曾幾何時(shí),我在行走的道路上摔了一跤,發(fā)現自己不再因為痛而哭泣。此時(shí)我發(fā)現我已學(xué)會(huì )了堅強。

  堅強可以粉碎失敗者的絆腳石。

  有一次,我把我自己寫(xiě)的水平最好的一篇文章給投了稿,結果郵件就像石沉大海一樣沒(méi)了消息,幾天后,我收到了沒(méi)有被選中的消息?戳酥,我本來(lái)比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

  于是接下來(lái)悶悶不樂(lè ),直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒,而又有重新爬起來(lái),而我卻于是我便重新振作起精神,堅強起來(lái),堅定向前的邁向

  堅強會(huì )是成功者的墊腳石。

  回到家后,我便開(kāi)始學(xué)習習作,原本傷心的心情也變得逐漸自信起來(lái),這時(shí),電腦傳來(lái)了一聲,又有郵件來(lái)了,打開(kāi)一看,那是那個(gè)編輯發(fā)給我的,在這封信中他詳細的給我分析出了我的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并幫我修改了,寫(xiě)了我以后該怎么樣攻克這些缺點(diǎn),看了這封信后,我更加堅定了自己的信心。堅信我一定能成功。

  我堅強了,我自信了,于是,我開(kāi)始學(xué)習習作,并開(kāi)始學(xué)寫(xiě),在那位編輯的指引下,我的.有了進(jìn)步,我也開(kāi)始把我的文章發(fā)給那個(gè)編輯,他把我每次的習作修改了再發(fā)回來(lái),并附上了批語(yǔ)。

  于是,我的習作越寫(xiě)越好,終于有一天,我的第一篇文章發(fā)表了,我高興地拿著(zhù)稿費大叫大嚷,一夜未眠。我突然發(fā)現,好處不止這些,好了,我的語(yǔ)文也提上去了不少分。同時(shí),理解能力也大大加強。

  從此,我便學(xué)會(huì )了堅強,懂得了堅強,嘗試了堅強!朋友們,讓我們學(xué)習堅強吧!它會(huì )帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

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