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(實(shí)用)堅強的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
在這11年里我默默學(xué)會(huì )了堅強。
堅強這信念總掛在我的心頭上，認識我的`人都知道我的性格性格像個(gè)男生，所以我總喜歡亂跑亂跳，那里地面潮濕，我在宿舍整天摔倒，弄得我又流血有腫起來(lái)，我卻沒(méi)有哭，慢慢地爬起來(lái)。
今天晚上我在看電視，忽然媽媽說(shuō)她想吃楊桃，我就找我的拖鞋準備下樓，可是我只看見(jiàn)一雙很滑的拖鞋，哎~~！我小心一點(diǎn)就行了，我剛走幾步的砰砰砰砰地摔了個(gè)四叫朝天，過(guò)了一會(huì )兒我才慢慢地爬起來(lái)，心頭只有三個(gè)字不準哭！我的大腿青了一大塊，手避也擦破了皮。
我就像一棵堅韌不拔的小草，被踩了又慢慢地爬起來(lái)，就像摔倒了一樣。在我人生中堅強兩個(gè)字是最可貴的。
堅強的作文 篇2
今天，我讀了一篇短文：一位登山運動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的`最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
為什么就差一點(diǎn)就不繼續登了？假如你再堅持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)，就可以實(shí)現人生的自我超越了！捫心自問(wèn)：現在你退縮了，將來(lái)你還有勇氣挑戰這個(gè)“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說(shuō)：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠也不會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，又重新開(kāi)始新的練習。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現在我深知：要想達到勝利的彼岸，首先要有堅強的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰勝困難，堅持到底，才能夠達到勝利的彼岸。
堅強的作文 篇3
生命在于搏擊，鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù)，掀起浪花無(wú)數，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著(zhù)哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿(mǎn)了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望，他們堅信工程師是不會(huì )死的，他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因為他是那么的.堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅強的人。
堅強的作文 篇4
曾經(jīng)，我在父母和家人的呵護下成長(cháng)。如今，我在初中的學(xué)堂展開(kāi)了新的篇章，像只小鳥(niǎo)在努力飛翔，任何人能夠與都不能阻擋我前進(jìn)的方向。長(cháng)大了更要學(xué)會(huì )堅強。
我心里事依賴(lài)父母的，這一點(diǎn)我比任何人都清楚。我知道，我之所以那么努力的學(xué)習，是期待他們的贊許，他們的肯定。
列車(chē)緩緩地停下了，在擁擠的人潮中，我看見(jiàn)爸爸的身影，他正在四處張望著(zhù)。我來(lái)這重重的行李箱，從車(chē)廂里下來(lái)了。
我在車(chē)上想象過(guò)無(wú)數次這個(gè)瞬間。我想過(guò)要給他一個(gè)大大的擁抱。想過(guò)要給他整理整理被擠亂的頭發(fā)�；蛘呤瞧渌裁茨鼙磉_我對他的思念的動(dòng)作。
但是，我什么都沒(méi)有做。接下我的行李箱后，留下的就只有沉默。我知道，我和爸爸都是不會(huì )表達的人。
時(shí)間也太快了，轉眼開(kāi)學(xué)的時(shí)間又來(lái)了。我真的'很不舍，可是我又能向誰(shuí)傾訴。我只能選擇沉默。，
在去車(chē)站的途中，下起了小雨。滴在臉上，不禁打了個(gè)寒戰。我多么希望這條路永遠走不完，哪怕只有沉默。
已經(jīng)11點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)車(chē)就要來(lái)了，爸爸不時(shí)問(wèn)我需不需要買(mǎi)點(diǎn)東西路上吃，或者帶點(diǎn)什么回家。我說(shuō)不用了。我感覺(jué)胸口很壓抑，這該死的鬼天氣。
“錦，回家了要用心讀書(shū)��！”爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。
“嗯！”我心不在焉的回答著(zhù)。
“這是100塊錢(qián)，路上總會(huì )餓的，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！”說(shuō)著(zhù)便往我的口袋了塞。
“我有吃的，媽媽給我買(mǎi)了很多了�！蔽野丫�(xiàn)塞進(jìn)書(shū)包輕輕地說(shuō)。
“該花的就花，不用省錢(qián)，現在是長(cháng)身體的時(shí)候，我和你媽媽那么努力還不是為了你�！卑职炙坪鹾茌p松地說(shuō)著(zhù)。
我看了看爸爸，覺(jué)得他像山一樣高，可以給我安全感。鼻子有些酸酸的，但我忍住了。無(wú)論如何我都不可以在爸爸面前哭，我閉上眼睛，靠在爸爸的手臂上。我真的很怕下一秒眼淚會(huì )決堤。
車(chē)還是來(lái)了，上車(chē)前，爸爸還是在叮囑我要好好學(xué)習�？粗�(zhù)車(chē)窗外的人影逐漸遠去，最后消失在盡頭。我收回了目光，我發(fā)現我并沒(méi)有哭，長(cháng)大了要堅強，不是嗎？
越長(cháng)大，越堅強，因為我們在成長(cháng)！
堅強的作文 篇5
它，雖然平凡、渺小，卻有著(zhù)堅忍不拔的生命力；它，雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力；它，雖然沒(méi)什么用，但是它很堅強；說(shuō)到這里，你也許明白我說(shuō)的它是什么了。對，我說(shuō)的它，就是草。
草，它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)暴雨；不管?chē)篮崾�，它，都能頑強地挺著(zhù)。我還記得白居易寫(xiě)的一首贊美小草的'詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@首詩(shī)可見(jiàn)，草是多么頑強��！
我有一次早上跑步，跑到一個(gè)地方的時(shí)候忽然下起了暴雨，我就跑到一棟樓的屋檐下躲雨，我發(fā)現路旁的草彎了下去。我想：這些草真脆弱，一下子就彎了，誰(shuí)說(shuō)它很堅強。我想著(zhù)想著(zhù)，竟然靠著(zhù)墻壁睡著(zhù)了。我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，雨早停了。我發(fā)現路邊的小草都直起來(lái)了。我想：原來(lái)這樣的小草，竟然有如此頑強的生命��！我頓時(shí)對小草油然起敬。我又想了想我，我是何等的軟弱��！我打算學(xué)習小草的頑強。我要謝謝小草，謝謝小草讓我明白了要堅強。我也敬佩小草，敬佩它頑強的生命力。
堅強的作文 篇6
上個(gè)星期，我因為生病去醫院打吊針，遇到了一個(gè)堅強的女孩，給我留下了深刻的印象。
那時(shí)，我正準備打針，看著(zhù)那又細又長(cháng)的針孔，心里不免有些懼怕。護士一步一步向我靠近，拿著(zhù)還在滴著(zhù)鹽水的針，看著(zhù)針即將插入我的血管，我的心一陣慌亂。就在這時(shí)，一位媽媽跑到護士臺前，既焦急又恐慌，從她的神情中我猜肯定發(fā)生什么事了。只見(jiàn)她扶著(zhù)一位小女孩的`手，輕輕地將手放到護士臺前，然后焦急地說(shuō)：“護士，不知為什么針才打一半，她的手就腫起來(lái)了，你幫她看一下吧！”我一看，果然她的手腫了一個(gè)大包，又紅又腫，像個(gè)櫻桃。我更加不敢打針了，怕自己也會(huì )腫起來(lái)，緊緊拽著(zhù)媽媽的衣服想走�？闪钗殷@訝的是，那個(gè)小姑娘不但沒(méi)有哭，反而鎮定自若，用另外一只手輕輕撫摸著(zhù)那個(gè)大包，藥水已經(jīng)從手背上滲出來(lái)了，可她還是堅強地忍受著(zhù)。護士麻利地給她拔去了針。她的媽媽始終嘮叨著(zhù)：“輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！……”而那個(gè)小女孩竟然仰起頭沖著(zhù)媽媽露出了一個(gè)微笑，仿佛在說(shuō)：“我不痛，再打一針就好了，沒(méi)關(guān)系�！蔽铱吹剿龐寢尩难壑袧L動(dòng)出了晶瑩的淚水。她欣慰地看著(zhù)小女孩，擦了一下眼睛，也露出了開(kāi)心的笑容。
這時(shí)，護士臺旁邊傳出了一陣陣贊嘆聲：“多么勇敢的孩子��！”“真乖呀！”“你看，這個(gè)小姐姐多么堅強，你要向她學(xué)習呀！……”
我呆了，小女孩堅強地面對困難的勇氣，是我從未有過(guò)的。她才這么小，卻比我堅強，真是慚愧��！望著(zhù)她那美麗而甜美的笑容，我仿佛看見(jiàn)了，她的背后長(cháng)出了一對羽翼，一對堅強的羽翼……
堅強的作文 篇7
真正的強大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì )堅強的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅定地相信：堅強是人生的必修課，懂得堅強的人必是生活的強者。
何謂堅強？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅強的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅強的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著(zhù)堅強的奇跡，無(wú)處不牽引著(zhù)我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅強，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅強，怎能搏擊萬(wàn)里長(cháng)空？總喜歡手捧一卷書(shū)，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫(huà)卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅強是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅定的信念是精神的震撼。是什么支持著(zhù)他們在逆境中怒放出生命的輝煌？必然是堅強。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著(zhù)自己的意志，堅強地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著(zhù)作是文壇里的高峰，她的堅強更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設置無(wú)數障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(cháng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機，堅強是主宰人生的精神支柱。
縱觀(guān)歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識、相知。她的堅強令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著(zhù)巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅強獨立，自己成長(cháng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅強地走完求學(xué)之路，踏上教書(shū)征途。三尺講臺、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書(shū)讓人渴慕，數篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅強、堅毅與堅持。
“長(cháng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的'精彩。在所有考生里，一位清華準學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jì)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補身體的缺陷，以強大面對挫折的挑釁。有付出必有回報，他用堅強譜寫(xiě)了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅強結合，才會(huì )不可摧毀。
同這些強者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅強是人生的必修課。我必須讓堅強成為我的品質(zhì)，贏(yíng)得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅強是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )領(lǐng)悟生命的真諦。
堅強的作文 篇8
我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花，但你是否知道，有時(shí)的一件事，會(huì )使一朵美麗的花扎根在你的心田。
幾個(gè)月之前，平昌舉行了千年一度的“冬奧會(huì )”，在這次冬奧會(huì )中，中國只獲得了一塊金牌，然而，就是這塊金牌，給了我極大的震撼。
在連續一個(gè)多星期中，中國遲遲沒(méi)能獲得那塊“久違”的金牌，這是冬奧會(huì )的最后一個(gè)項目，中國只有武大靖一人撐過(guò)前面的預賽和半決賽，去爭取最后的獎牌。所有中國人都對運動(dòng)員們失望透了，自然也對武大靖沒(méi)了什么希望。而他便是在重重壓力下，奪得了金牌。
武大靖在這次比賽中的成績(jì)可圈可點(diǎn)——他先是在半決賽突破了世界紀錄，再成功地為中國搬回了一塊金牌。
在這次比賽中，武大靖先發(fā)制人，在起步時(shí)便搶在了最前面，他用獨特的滑道技巧，一直保持。第一，后面的加拿大選手曾數次想要超越，但是都被武大靖很好地控制住了。在最后的一圈沖刺時(shí)，武大靖更是猛然發(fā)力，將后面幾位選手“丟”在了后天，第一個(gè)，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
武大靖的壓力和他的動(dòng)力形成了鮮明的對比，在那么多的失敗后，他能取得成功，這時(shí)多么難逾越的心里障礙與打擊，和他一起參加比賽的，一個(gè)個(gè)都與金牌擦肩而過(guò)，這對他無(wú)疑是信心上的打擊。但是，他勇敢地挺了下來(lái)，為金牌付出了不懈努力。我敬佩他內心的.堅強，如果沒(méi)了這堅強，他迎來(lái)的也只會(huì )是全國人民的嘆息和教練、親人無(wú)力的鼓勵，正是他的這份堅強，使他在黑暗中找到了零星的曙光，使他在黑暗中勇于突破自己，尋著(zhù)那零星曙光，找到了自己的速度，從而迎來(lái)了所有人的贊許。
在這令人心潮澎湃的事之后，在我心中，便盛開(kāi)了一朵堅強之花。
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