實(shí)用的堅強作文錦集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的堅強作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場(chǎng)上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。我絞盡腦汁[注：費盡腦筋。]的在解決這題數學(xué)題，可是怎么也做不出來(lái)，碰巧，我們的數學(xué)老師，從我們班走廊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么不跟其他的同學(xué)一起去室外走走，我低著(zhù)頭說(shuō)，我做不出這道數學(xué)題，老師聽(tīng)了，很樂(lè )意的'說(shuō)，我可以幫助你。我聽(tīng)了急忙的說(shuō)，老師謝謝您能幫助我，但是，我想自己做出這道題，老師說(shuō)，可以啊，不過(guò)你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，老師很最新的幫我理解這道題的意思，我一直很笨拙，聽(tīng)不懂，但老師也沒(méi)有罵我一句話(huà)，她只是一直反反復復的講解給我聽(tīng)，因為她知道我理解能力很差，所以她一直反復的講解給我聽(tīng)，我慢慢的，也聽(tīng)懂了很多道理。

　　老師說(shuō)，你理解了題目意思，現在就要開(kāi)始做這道題了，我很認真的看著(zhù)題目，最后，我算出這道題的答案，但是，是錯誤的，老師面帶笑容跟我說(shuō)，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著(zhù)頭皮去完成這件事，老師相信你，一定會(huì )成功的，我聽(tīng)了老師這句話(huà)，馬上對自己充滿(mǎn)了百倍的信心，這一次比上一次還要認真，還要仔細，最后，我算出這道題的答案了，老師在一旁也為我高興。

　　老師，說(shuō)得對，只要你硬著(zhù)頭皮去完成這件事，就一定會(huì )成功。沒(méi)想到我如此的堅強，能硬著(zhù)頭皮闖過(guò)去。

堅強作文 篇2

　　假若有一天世界都變了，不要忘記天空原來(lái)的顏色。

　　我曾想過(guò)，如果有一天我真的哭了，是不是代表我不再堅強，不再倔強？是不是就代表我在心中默默的許可，默默的認輸？所以，我不哭，我的淚，不曾流在臉上，我只想默默的讓它流進(jìn)心底的最深處 。

　　我是午夜的木偶，學(xué)不會(huì )憂(yōu)傷，看慣了是是非非，讀懂了孤獨與寂寞，我便成了一個(gè)純粹的木偶，不會(huì )哭，不會(huì )笑。

　　生平最討厭的兩件事，一是朋友的背叛，二是別人的冤枉�？墒�，我還是面對了背叛和冤枉。我不知該如何去面對，我無(wú)法選擇無(wú)所謂，只有默默地讓自己來(lái)承擔這或多或少的痛楚與辛酸。

　　我曾驕傲的認為，只要我不醒來(lái)，世界就不會(huì )存在。是的，我有我的世界，你有你的天空。我把我的世界打開(kāi)給你看，你卻未必走的進(jìn)來(lái)；你把你的那片天揭開(kāi)來(lái)給我欣賞，我卻無(wú)法解讀。雖然，我們擁有同一片天。

　　“天空，是屬于我們的，是屬于大家的.。誰(shuí)都不可以獨自去擁有它�！�

　　面對你，我無(wú)語(yǔ)……

　　的確吧！天空是屬于大家的，屬于彼此的，就像是朋友吧！屬于大家，屬于彼此。我們唯一能做的，只不過(guò)是看著(zhù)天空默默發(fā)呆，面對朋友盡情的歡暢罷了。

　　不管彼此曾經(jīng)有過(guò)多少誓言，最后你是選擇了“背叛”？我對著(zhù)你漸漸遠去的身影發(fā)呆。我知道，你走了，你已不再屬于我的世界。抬頭望望天空，依舊是藍的，藍得透徹，藍的迷人�？�，我的心卻冷的驚人。我不知道我的面色如何蒼白，只覺(jué)得絲絲涼氣慢慢的將我包裹，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我慢慢的把頭埋進(jìn)自己的胸膛。告訴自己不許哭。

　　不會(huì )哭了，我真的累了，我的心，終究有一天會(huì )慢慢的枯竭……

　　我們都曾是午夜的木偶，最后的你，卻選擇飛走，只剩這個(gè)獨偶，從今往后，我就要自己守在這個(gè)世界里了。我沒(méi)有哭，真的沒(méi)有哭。從你走后，我已不再哭。我知道，我該堅強的面對自己了。

　　走吧，走吧!別再回頭看，別再回頭看，別再回頭看我們曾經(jīng)共同擁有的這個(gè)世界，也別再留戀。

　　放心，我很堅強的。

堅強作文 篇3

　　冬天在人們的印象里是白雪皚皚、銀裝素裹的，但同時(shí)也是冰冷的，令人感到發(fā)抖的。其實(shí)冬天沒(méi)有那么冰冷，只要仔細去品味冬天，你可以感受到冬天的美麗。

　　以前我每到夏天時(shí)，覺(jué)得很熱，心里總是期盼冬天快點(diǎn)到來(lái)，可是冬天真的到了，我感覺(jué)到了冷，又總是期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)�，F在我不覺(jué)得冬天那么冷了。

　　我們這里冬天不下雪，因為是南方。但這里的冬天卻常刮風(fēng)，風(fēng)吹在臉上，有一種刺骨的疼痛感，又有點(diǎn)像刀刮在臉上。每次我準備出門(mén)時(shí)，看到外面一棵棵樹(shù)東倒西歪，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)呼嘯的聲音，我就想退縮，但是，我看見(jiàn)了松樹(shù)。松樹(shù)一棵棵依然青翠，在寒風(fēng)中昂首挺胸，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想要退縮，好像反而因為周?chē)鷸|倒西歪的樹(shù)襯托出了它們堅強，具有頑強生命力的品質(zhì)。

　　不只松樹(shù)，還有一種景物，它的品質(zhì)與松樹(shù)相互襯托。它就是梅花。

　　很早就有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的名句。沒(méi)錯，梅花不在溫暖的春天開(kāi)放，不在炎熱的'盛夏開(kāi)放，不在涼爽的秋天開(kāi)放，卻要在寒冷的冬季開(kāi)放，它也具有頑強的生命力，在寒風(fēng)中反而開(kāi)的更加茂盛。

　　與它們相比，在家里都瑟瑟發(fā)抖的我，一出門(mén)豈不是只有哭，只有怕？也許，正是冬天，讓我們更加堅強。

堅強作文 篇4

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一粒種子隨風(fēng)飄揚，不幸被吹到了一片荒野上的巖石縫里，從此，這個(gè)種子便不見(jiàn)天日。他的身體很渺小，但他有一個(gè)大夢(mèng)想：他要長(cháng)成一株嫩綠挺拔的小草。

　　小種子每天都努力地生長(cháng)著(zhù)。一條在泥土里爬動(dòng)的蚯蚓看到了他，便輕蔑地說(shuō)：“小種子，你不要再白費力氣啦，在這樣的環(huán)境里，你是長(cháng)不大的!”小種子看了看蚯蚓，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還是堅強地生長(cháng)著(zhù)。

　　每當久違的太陽(yáng)公公照耀大地時(shí)，小種子就會(huì )努力讓自己沐浴在陽(yáng)光中，他心想：這樣，我就能長(cháng)成一株嫩綠挺拔的小草啦!小種子努力地生長(cháng)著(zhù)。

　　一只小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著(zhù)，看到了巖石縫里的小種子，憐惜地對他說(shuō)：“小種子，你不要再這么辛苦地生長(cháng)了，這里的'環(huán)境不適合你，你是長(cháng)不大的�！毙》N子看了看展翅的小鳥(niǎo)，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還是堅強地生長(cháng)著(zhù)。

　　雨姐姐來(lái)啦，豆大的雨滴從空中砸下來(lái)，小種子不放過(guò)每一次機會(huì )，吮吸著(zhù)雨露，他心想：我一定要多吸收雨水，就可以生長(cháng)成一株嫩綠挺拔的小草啦!日復一日，小種子終于探出了一點(diǎn)小腦袋。

　　有一天，一個(gè)小男孩和他的爺爺路過(guò)這片荒野，小男孩對爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，你看這里有一棵小苗子!”爺爺過(guò)來(lái)一看，還真有一棵生機勃勃的小綠苗�！斑@里土地不肥沃，這棵小苗長(cháng)不高的�！毙∧泻⒉灰詾槿坏卣f(shuō)�！安�，孩子，”爺爺摸了摸小男孩的頭，“你要相信這棵小苗�！毙∶缏�(tīng)了爺爺的話(huà)，斗志更加強烈了，不論風(fēng)吹雨打，努力地生長(cháng)著(zhù)。

　　春天到了。在一個(gè)溫暖的清晨，小苗長(cháng)成了一株挺拔的小草。實(shí)現了他的夢(mèng)想。小草挺直著(zhù)嫩綠挺拔的身軀，微笑著(zhù)……

堅強作文 篇5

　　陳爍存，是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅強的同學(xué)，也是責任大隊委員和老師的左右手。

　　記得有次期末大考時(shí)，大雪紛飛，厚厚的積雪把車(chē)子堵住了，路遠的同學(xué)心急如焚，默默祈禱著(zhù)明天一早，大雪將被融化。還好我住得近，我心里想著(zhù)。

　　第二天一早，積雪還沒(méi)化，我前幾年就住在學(xué)校旁邊，2分鐘內就到了學(xué)校�？荚嚽暗�5分鐘我們都已在教室里坐好了，急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，眼睛死死地盯著(zhù)課本，幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了�？墒恰�…陳爍存呢？難不成她忘了今天大考？怎么可能啊，她這么好的.學(xué)生……

　　正想著(zhù)，門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人，她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花，原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē)，大雪天也打不到的士，但從郊區走到學(xué)校！全班同學(xué)都為她感慨。

　　多么堅強的陳爍存��！她為了能及時(shí)考試，竟從郊區走了過(guò)來(lái)，而且還是個(gè)大雪天氣！是啊，堅強的力量就在我們身邊，陳爍存的堅忍不拔，使我到現在，還難以忘記。

堅強作文 篇6

　　從小到大，我一直很軟弱，就連擦破點(diǎn)皮兒都恨不得哇哇大哭。我從來(lái)都沒(méi)有梅花的精神，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，它堅強，在傲雪中芬芳盛開(kāi)。我再一次不經(jīng)意間，也感覺(jué)到自己堅強了許多。

　　在一個(gè)大雪紛飛的日子里，刺骨的寒風(fēng)不停地呼嘯，我們學(xué)校舉行了田徑冬季比賽，為了就是要讓我們有堅強的意志，我那天正好參加男子400米跑步比賽。

　　運動(dòng)員們都在熱身，防止自己受傷�！芭椤钡囊宦暳钕�，開(kāi)始跑了，我在最里道開(kāi)跑，我使出了全身的力氣，像一只饑渴難耐的豹子在追逐獵物一般。場(chǎng)下，我們班的同學(xué)在不停地喊：“加油！”我用余光掃了一下周?chē)�，目前我是第一名！在一個(gè)轉彎處，調皮的'薄冰和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，它拉住了我前進(jìn)的步伐，用力地往左邊一推——我摔倒了。我自己腿下一看，紅血已經(jīng)冒了出來(lái)，我疼痛難忍，聽(tīng)到了周?chē)�同學(xué)的鼓勵：“不要放棄！”我看了看前方，運動(dòng)員們都已早已到達了終點(diǎn)，我還在像暴雨一樣的淚水，慢慢的走向了終點(diǎn)。在跑到紅線(xiàn)的一瞬間，全體觀(guān)眾和運動(dòng)員都為我鼓掌，裁判員也不停地為我點(diǎn)贊，說(shuō)：“一個(gè)二年級的小學(xué)生就有如此堅強的意志�！睘榇�，他們破例為我頒發(fā)了拼搏進(jìn)取獎，我的這個(gè)事情在我的母校當時(shí)傳遍了，每個(gè)同學(xué)都認識了我——一個(gè)堅強不軟弱的孩子。

　　為此，我也重新認識了自己，我不再是一個(gè)軟弱的人了，我是一個(gè)堅強頂天立地的男子漢！老師稱(chēng)贊我是一朵“活梅花”。原來(lái)我也很堅強。

堅強作文 篇7

　　花瓣落了一地，還有幾滴雨

　　回家翻出了自己以前記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)像是此時(shí)的天氣，微風(fēng)習習，回到學(xué)校，宿舍樓下，桃花開(kāi)的很燦爛，花瓣掉了一地。

　　記得高中的時(shí)候看的一句話(huà)，“煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中，遺忘就和記得一樣，是送給彼此的最好紀念�！�

　　我不知道是不是所有人的日子，或者年少的時(shí)光，都像行色匆匆的列車(chē)，呼嘯而過(guò)，根本不顧你的感受。又像長(cháng)在外面的樹(shù)，隨著(zhù)春夏秋冬，慌亂的開(kāi)花既而零落。秋天最蒼白的'時(shí)候，它還記得那段有濃烈香味的過(guò)往嗎？

　　當一棵樹(shù)可真好，冷眼看著(zhù)大家走走停停，看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì )由開(kāi)始到結束，聽(tīng)著(zhù)一首首旋律由低沉到高昂的割傷心房又給它療傷。

　　難道別人也不止一次的嘗過(guò)冰塊顏色的生活，安靜的，寂寥的冷清。

　　一個(gè)人的時(shí)候，那心里蔓延的情緒，是不是令別人惡心的顧影自憐？可是，的確會(huì )在很多很多情景下，全身心的舒展開(kāi)來(lái)，心田被某種情緒席卷，像蜂蜜瓶子灑掉之后，一點(diǎn)點(diǎn)的流淌，任它到什么地方。

　　人的所思所想，像樹(shù)葉一樣，沒(méi)有極其相似的。很多觀(guān)點(diǎn)也不相同。思緒是發(fā)絲，越過(guò)越綿長(cháng)，就應該打理整齊，束成好看的發(fā)型。

　　我無(wú)法判斷，安靜的生活是不是養人。人在安靜的環(huán)境里，像汲取了甘露一樣豐盈，但安靜生活中的激越波瀾，是每個(gè)人都喜歡的嗎？

　　腦海中看到身邊的許多人。

　　他善良可愛(ài)，一廂情愿地付出著(zhù)，甚至有時(shí)沖昏頭腦丟棄一陣子自尊。她又是被感動(dòng)，但不為之所動(dòng)。他有些遠離集體，時(shí)而憂(yōu)郁時(shí)而離奇。她可愛(ài)的臉后竟是完全為自己考慮的大腦。他懷有大志向卻因為一個(gè)調皮的女孩子愁苦，她機靈樂(lè )觀(guān)卻只在自己最親的朋友懷里哭泣，他擁有班上最美的女孩卻還是有解不開(kāi)的心事。她喜歡一個(gè)面容俊朗的男孩卻不敢表露。她……他……身邊的好多人，他們各不相同，讓我們感到生活的豐富多彩。各有各的親朋好友，各有各自的人生態(tài)度和行為準則。

　　喜歡的朋友，見(jiàn)者聽(tīng)著(zhù)，都滿(mǎn)心歡喜。

　　好像，不用太仰慕他人頭頂上的光環(huán)，不斷提升自己，讓心靈也逐步堅強。

　　用安妮寶貝的一句話(huà)：“我覺(jué)得，做一個(gè)善良，沉著(zhù)，真實(shí)的人，已經(jīng)是很富有�！蓖蝗缓眯耐�。

堅強作文 篇8

　　這個(gè)故事講的`是樹(shù)說(shuō)它很強壯，蘆葦很柔弱，他很同情蘆葦，想幫助蘆葦，但是蘆葦卻拒絕了樹(shù)的幫助。

　　后來(lái)，下了一場(chǎng)大雨，刮了一場(chǎng)大風(fēng)，把樹(shù)根都拔起來(lái)了，而蘆葦緊緊地抓住土壤，躲過(guò)了這場(chǎng)災難。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們要學(xué)習別人的長(cháng)處來(lái)補足自己的短處。

堅強作文 篇9

　　“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”花草、樹(shù)木、在春天也競相開(kāi)放，做有些植物，只是默默無(wú)聞地，堅強得在生存。

　　在清明時(shí)節，本應下著(zhù)小雨，而這天卻烈日炎炎。

　　“爸爸，不是清明時(shí)節雨紛紛嗎，今天怎么這么大太陽(yáng)啊!”我用稚嫩的小手拉著(zhù)爸爸的衣角。

　　“估計是烏云們遲到了吧”

　　“啊，烏云們遲到了，遲到是要被老師叫到外面去的，它太可憐了吧”。

　　現在想起這些話(huà)，真覺(jué)得同年時(shí)的我真的是天真可愛(ài)。

　　就這樣，爸爸拉著(zhù)我的手，向公園走去。

　　太陽(yáng)還是光芒萬(wàn)射，照向大地的每一個(gè)角落，我們就這樣走在鋪滿(mǎn)細碎石子的小路上，“我”的瞳孔里顯現出了兒時(shí)爺爺帶我來(lái)這兒玩耍的情景。

　　“爸爸我要鄭重的問(wèn)你個(gè)問(wèn)題”，我雙手插著(zhù)腰嘟著(zhù)嘴對爸爸說(shuō)。

　　爸爸慢慢蹲下對我說(shuō)什么問(wèn)題呀，爺爺呢?爺爺去哪里了，他說(shuō)過(guò)要和我一起去公園玩呢，他怎么又偷偷跑了。

　　說(shuō)完這話(huà)，爸爸的眼角有些紅用，用顫微的聲音對我說(shuō)：“好，我現在帶你去找爺爺”。

　　走到爺爺墓前，此時(shí)已是烈日當空，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的小土坑，高興地對爸爸說(shuō)：“我們是來(lái)玩堆土游戲嗎?”

　　“不是的'我們來(lái)看爺爺”

　　爸爸的眼光轉向了眼前的那個(gè)小土坑，上面插著(zhù)一個(gè)大大的紅十字架，柳絮都落了下來(lái)飄在半空中，和十字架結合起來(lái)形成一幅很美的畫(huà)面。

　　我忽然脫出父親的大手向更遠的山坡跑去去追逐著(zhù)那漫天的柳絮，不料“啊”一聲，我滾到了山坡下。

　　我艱難地支撐起身子，睜開(kāi)眼，“好美呀”!只見(jiàn)漫天的柳絮飄舞著(zhù)，我好像進(jìn)入了柳絮的海洋。

　　那一刻，是我第一次學(xué)會(huì )堅強，第一次摔后沒(méi)有哭，繼續歡快地玩耍。

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