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實(shí)用的堅強的作文600字匯編九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的堅強的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文600字 篇1
早上媽媽帶我拔牙。雖然醫生說(shuō)手術(shù)不疼，但是一想到昨天一名病人血流到脖頸的慘樣，心里還是有點(diǎn)怕。
強烈的燈光打在我的臉上，眼睛被照得睜不開(kāi)。眼前的光和耳邊的寂靜是如此的可怕，如同死后的靈魂離世的過(guò)程。我閉上了眼，貪婪地享受著(zhù)這種輕松、自在、放空自我的感覺(jué)。
“張開(kāi)嘴�！蔽冶灰痪湓�(huà)拉回了現實(shí)，一睜眼，原來(lái)是醫生，我慢慢的張開(kāi)了嘴，由于太過(guò)緊張，嘴巴張得仿佛要把醫生的上半身含進(jìn)嘴里。醫生用工具扒開(kāi)我的嘴，小心地觀(guān)察著(zhù)，突然一陣疼痛使我不得不握緊把手。隨后一種液體進(jìn)入了我的上顎，接著(zhù)又是一針，就這樣一下又打了有四針。麻醉劑霸道地占據了我的上顎。
只見(jiàn)醫生的手在我面前快如疾風(fēng)，這時(shí)我并沒(méi)有察覺(jué)疼痛。突然一股液體流進(jìn)了嗓門(mén)眼兒，嗓子動(dòng)了動(dòng)，把液體咽入了我的肚子。一會(huì )兒血腥味占據我的胃，我心想：這是組團來(lái)征服我的身體嗎？想到一半“哐，哐，哐……”誰(shuí)在敲“門(mén)”。我用眼角的余光看見(jiàn)醫生用夾子夾走了我的一顆門(mén)牙。
我正在可憐著(zhù)我的門(mén)牙沒(méi)有了，只聽(tīng)醫生提醒：“接下來(lái)可能有點(diǎn)別扭�！边�沒(méi)等我做準備只感到有人在拉我的牙，這種感覺(jué)可是非常人能受住的。我用我的四肢和我的.頭來(lái)分散我的痛苦，差點(diǎn)就要賠一個(gè)手術(shù)臺的錢(qián)了。
幾分鐘過(guò)去了，手術(shù)總算完成了，嘴里噙著(zhù)棉花，宛如剛剛勝利的士兵，我從折磨堅強的逃了出來(lái)，外面的天空是那么的藍，云是多那么的潔白。
只有我們咬牙堅持渡過(guò)困難和挫折，跨越超出自己極限的河，才能發(fā)現世界是那么的美。
堅強的作文600字 篇2
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強��？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運回去？
不料這小家伙倒很頑強，拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著(zhù)頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運呢�！贝笪浵佔吡�，它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了，只留下那只頑強的小螞蟻。
休息了一會(huì )兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì )兒，它又堅強地站了起來(lái)，繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的`家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著(zhù)食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅強者的腳步。
堅強的作文600字 篇3
堅強，是一個(gè)人精神的支柱；是人們跨越坎坷的信念；是人們取得成功的根本。一個(gè)人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界，也永遠無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前，要選擇堅強還是妥協(xié)，有時(shí)很難定奪。而我，也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)地面，操場(chǎng)邊的樹(shù)顯出從未有過(guò)的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓著(zhù)，汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著(zhù)立正的姿勢，練習著(zhù)跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，訓練起來(lái)并不是件容易的事，尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個(gè)項目，一站就是半個(gè)多小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣，頂著(zhù)炎炎烈日站在操場(chǎng)上，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦不堪言。那次軍訓對于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎，是一座不可攀越的.高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄，像有些軍訓伙伴們一樣，打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走，還是繼續留在訓練營(yíng)堅強地走下去？我的腦子里，“放棄”，“堅強”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困難都是我們人生的彎道。它磨練了我們的毅力�！苯K于，我選擇了堅強，一直堅持訓練到最后。這一次軍訓，磨練了我的意志，令我更自信，更堅強。我心里樂(lè )滋滋的，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道，而是有許多障礙，彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì )堅強，不輕易說(shuō)“不”，就會(huì )發(fā)現前面會(huì )有一片美麗的艷陽(yáng)天。
堅強的作文600字 篇4
過(guò)去的一切，就好象被吹干的紙，在這其中點(diǎn)起漣漪陣陣。在這之中，或許是淡淡的憂(yōu)傷，或許是殘花拂過(guò)的恬淡，卻傳遞出了自然的的空靈和清純，傳遞出靈魂的升華，傳遞出生命的堅強。
一直生活在秋天，選擇在秋天中綻放自己的生命。誰(shuí)不知，在那金色的向日葵田里，洋溢著(zhù)凡高的燦爛的笑臉，他，傳遞了生命的'堅強。
風(fēng)住塵香花已盡，面對國破家亡，她選擇了堅強，吟出了“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的堅強詩(shī)篇，她，傳遞了生命的堅強。
雄偉壯闊，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
浪漫文雅，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
醉人的赤壁，堅強的東坡。被貶黃州，卻詩(shī)賦愈工；被貶黃州，卻在其中找到自我，找到心靈的解放。他把挫折研成墨，把磨難當做筆，揮毫出一首首豪放的詩(shī)篇。他以高潔自許，縱然是在寂寞的寒洲，也不違背自己的意志而隨便趨同。
靈魂寂然，他在寂然中反省自己，找到心靈的真諦，靈魂的升華。
人生沉浮，他在沉浮中剖析自己，回歸自然的空靈，生命的清純。
東坡用自己面對挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，用自己面對沉浮的強勁風(fēng)度傳遞了生命的堅強，在北宋的文壇上綻放了一朵堅強生命的奇葩。
傳遞生命的堅強，從古至今，穿越時(shí)空，創(chuàng )造了許多美麗的神話(huà)。
一個(gè)偉大的運動(dòng)會(huì )需要一場(chǎng)偉大的比賽來(lái)鍛造，奧運會(huì )就是這樣的比賽。
20xx．8．19，一場(chǎng)偉大的比賽造就了李小鵬8年的夢(mèng)想與等待。
8年中，傷病如影，還有雅典折戟的精神摧殘。
8年中，手術(shù)一次次取出腳內的碎骨，卻取不走他內心的堅強與執著(zhù)。
20xx．8．19，他淬火重生，厚積薄發(fā)，站在了最高的領(lǐng)獎臺上。
李小鵬，他用8年的淚水與汗水勾勒的體育之魂，讓生命堅強冉冉發(fā)光。他，傳遞了生命的堅強。
傳遞生命的堅強，讓堅強在陽(yáng)光下發(fā)芽，用肩膀架起生命的長(cháng)虹，讓堅強插上翅膀，飛向東西南北。
傳遞生命的堅強，讓堅強在藍天下成長(cháng)，用愛(ài)心架起生命的橋梁，讓堅強點(diǎn)燃火炬，溫暖春夏秋冬。
堅強的作文600字 篇5
趙泓鑒，應行久外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生，隨家人來(lái)自遙遠的東北，正值茁壯成長(cháng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨，兩度手術(shù)，但依然堅強勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后，趙泓鑒恢復良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫院檢查，是另一側的腎積水發(fā)展嚴重，也急需手術(shù)治療。就這樣，趙泓鑒無(wú)奈地暫別了老師和同學(xué)，再一次躺在了醫院的病床上。即便如此，他卻依然沒(méi)有忘記帶上自己心愛(ài)的課本，在醫院等待手術(shù)期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導。有時(shí)突如其來(lái)的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強忍著(zhù)不叫出一聲，一如既往地捧著(zhù)那些書(shū)。手術(shù)的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)中g(shù)好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了，能看見(jiàn)老師、同學(xué)了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養，不能上學(xué)，趙泓鑒就把家當成了小課堂，一邊堅持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習，一邊忍受著(zhù)手術(shù)傷口帶來(lái)的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛(ài)的科技百科全書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。兩個(gè)月來(lái)，他一直這樣堅持著(zhù)，他說(shuō)：“我要抓緊時(shí)間，把落下的課補上，爭取早日回到老師和同學(xué)中，決不能在學(xué)習上拖班級的后腿�！�
隨著(zhù)春天的到來(lái)，趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的.學(xué)校，回到了親愛(ài)的老師和同學(xué)中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒(méi)有落下，還取得了不錯的成績(jì)。
堅強的作文600字 篇6
多彩的人生，只應有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅強，成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以參天而起，是因為有大地的的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因為有挫折的陪伴；而你之所以成為我的榜樣，是因為你有堅強的陪伴
貝多芬，德國著(zhù)名的音樂(lè )家。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè )家，并著(zhù)有《田園交響曲》《英雄》《命運交響曲》等樂(lè )壇是不朽之作，為什么？因為堅強！面對耳聾的生理缺陷，貝多芬想過(guò)放棄，但是，堅強重燃了貝多芬的創(chuàng )作熱情，并且使貝多芬成為了一代樂(lè )圣。
貝多芬，你的堅強讓我記住了你！
霍金，著(zhù)名的科學(xué)家，全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)。殘疾，對于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄，沒(méi)有退步，反而向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。努力工作，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團！堅強。讓霍金的生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。充滿(mǎn)了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。
霍金，你的堅強讓我記住了你！
張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她，同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話(huà)，而對一系列的`挫折，他絲毫不退縮，反而更加發(fā)奮圖強。在家里自學(xué)。她身殘志堅，理想遠大，自學(xué)成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅強鋪墊的。
張海迪，你的堅強讓我記住了你！
堅強是燈，照亮黑暗的人生之路；堅強是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養料都是汗。是血，是淚，是堅強！
你們的堅強，讓我記住了你們！
堅強的作文600字 篇7
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的.使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！
面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！
面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！
堅強的作文600字 篇8
她是一位平凡的女孩，雖平凡，卻因堅強，而展現出了最耀眼的光芒。題記
她不渴望有芭蕾公主那樣優(yōu)美的舞姿；她不渴望有音樂(lè )女神那樣動(dòng)聽(tīng)的歌喉，；她不渴望有鋼琴王子那樣高超的技藝。她渴望的，只是能和我們一樣開(kāi)心地學(xué)習。在一次周考中，她的手突然抖得寫(xiě)不出字來(lái)，她被嚇著(zhù)了，我們也被嚇著(zhù)了，可她沒(méi)有哭，一絲擔憂(yōu)的神色在她眼底一閃而過(guò)，老師讓她去醫務(wù)室，她去了，放學(xué)后，我們問(wèn)她怎么了，她笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)什么。一連幾次都是這樣。我們便不再提起了。有一天，她收拾東西回家了，我們都不知道她到底得了什么病，只知道她暫時(shí)回去了。老師在她走后，給我們說(shuō)了很多關(guān)于她的事情，我們很感動(dòng)，同時(shí)也很敬佩她那個(gè)永遠都在我們面前展露微笑的女孩；那個(gè)永遠在遇到困難時(shí)都不肯低頭的女孩；那個(gè)永遠都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事的女孩。
她回來(lái)了，1月3日星期天，她回來(lái)了！我們想，她是不會(huì )走了吧！可是，在考試一個(gè)小時(shí)后，她的手又在抖了，沒(méi)過(guò)幾天，老師就讓同學(xué)幫她收拾東西，，說(shuō)他可能要休學(xué)，她走了，她又走了！她的座位空空的，她寢室的位置也是空空的，她不會(huì )再回來(lái)了嗎？不，不會(huì )，她會(huì )回來(lái)的，因為她答應過(guò)我們要給我們帶零食來(lái)的.！
這學(xué)期，她終于又回來(lái)了，在班級里，她的同桌幫助她做了很多事。在寢室里，室友們什么都不讓她做，疊被子，打掃衛生，沒(méi)有一個(gè)讓她動(dòng)手。同學(xué)們很高興，老師很欣慰。她憑著(zhù)堅強的毅力挺過(guò)來(lái)了，她憑著(zhù)堅強的信念挺過(guò)來(lái)了，面對困難時(shí)對自己說(shuō)：加油！不要哭！到期中考試了，她的父親不止一次對老師說(shuō)她可能會(huì )拖我們全班的后腿，可是，成績(jì)出來(lái)了，她并沒(méi)有倒數第一，而且成績(jì)還不錯。堅強這個(gè)詞語(yǔ)用在她身上再合適不過(guò)了！
不錯！她就是我們班的堅強之星劉靜怡，永遠擁有著(zhù)最純凈的微笑的劉靜怡。
打開(kāi)的電腦網(wǎng)頁(yè)還閃爍著(zhù)，在千萬(wàn)條格言中，隱約看到這一條：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
堅強的作文600字 篇9
8歲的孩子，還是父母手中的珍寶，父母不舍得打一巴掌，更不舍得讓孩子干重活，臟活�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。再人生的道路上，生活和命運不可能公平。
近日，我看了《十佳少先隊員事跡介紹》，讓我好好感動(dòng)了一回。倪東艷，自小家境貧寒，父親去世，母親又癱瘓在床。俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”，在她父親去世后，倪東艷用她幼小稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)家。老天為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，又會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。正當她無(wú)路可走時(shí)，一個(gè)有錢(qián)人決定收她當女兒�？伤齾s謝絕了，因為她要照顧癱瘓在床的媽媽。這真是一個(gè)懂事的孩子��！
合上雜志，我覺(jué)得心中沉甸甸的。跟她相比，我真是太渺小了。要知道她只是個(gè)8歲的小女孩呀，而我已經(jīng)11歲了。我不由回想起這樣的一幕：那天早晨，我睡過(guò)頭了，眼看就要遲到，而媽媽也沒(méi)幫我準備早飯，鞋子也沒(méi)幫我穿上鞋帶。見(jiàn)此情景，我火冒三丈，大發(fā)雷霆。媽媽馬上來(lái)幫我，我使勁推開(kāi)媽媽?zhuān)闷饡?shū)包，直奔學(xué)校，完全不顧后面追趕得氣喘吁吁的媽媽。事后，我仔細想想，自己真是太過(guò)分了，媽媽每天起早貪黑得工作為了什么？不就是為了這個(gè)家嘛？為了我們過(guò)得更好嘛？而我卻不懂得愛(ài)媽媽?zhuān)貓髬寢專(zhuān)炊炎约旱倪^(guò)失推卸到媽媽身上。我真是太不應該了。
再回過(guò)頭來(lái)想想倪東艷，如果她像我這樣不明事理，她相依為命的媽媽也許早就不在人世了，家也早散了�？墒撬龥](méi)有，她用百折不撓的精神撐起了殘破的'家。我捫心自問(wèn)：“我能做到嘛？”我也同樣脫口而出：“不能�！币驗�，我自己最了解自己。我是父母的掌上明珠，是個(gè)嬌滴滴的女孩，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒强纯从仔�、懂事、堅強的倪東艷，難道我不感到羞恥嗎？難道我的心靈沒(méi)有受到震撼嗎？不，不能這樣下去，我不能做溫室里嬌滴滴的花朵了，我要做一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
我的人生之路還很漫長(cháng)，現在努力還來(lái)得及，我會(huì )時(shí)時(shí)處處用小東艷的精神來(lái)勉勵自己，讓自己成為生活中的勇敢者。
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